【正文】 知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些 ?冬至團(tuán) (民間有 “ 吃了湯圓大一歲 ” 之說(shuō) )，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬 至的節(jié)氣。 全家共吃赤豆糯米飯。 活動(dòng)準(zhǔn)備 。教師：你覺(jué)得餃子像什么 ?冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩??小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的 “ 餃子 ”治好了人們耳朵的凍傷，后來(lái)大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來(lái)保護(hù)自己的耳朵。 《健康 在這一天，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來(lái)。 《健康 是冬天真正來(lái)臨的日子，這一天，全國(guó)人民都要吃餃子 “ 以防天冷凍掉耳朵 ” ，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動(dòng) 手包餃子的氣氛和樂(lè)趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂(lè)趣，我們特舉行了本次集體活動(dòng)。 邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗 家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序 結(jié)束階段 家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門(mén)口填寫(xiě)表格、順序離開(kāi)幼兒園 班級(jí)整理、餐后散步、午休 活動(dòng)結(jié)束。 一、目的： 鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。 幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面。 四、包餃子階段： 家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子。 五、活動(dòng)安排： 生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。餃子。 七、活動(dòng)總結(jié)：找補(bǔ)不足。 二、準(zhǔn)備階段 請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙 (班主任合理安排 )。 三、包餃子階段： (30 分鐘 ) 以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子，分工： 家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子 。 四、煮餃子階段： (20 分鐘 ) 生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里 。 邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗 家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。 二、活動(dòng)目的： 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活越來(lái)越好，孩子們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽的情感，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，特開(kāi)次活動(dòng)。 通過(guò)親子游戲活動(dòng) ，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。 向幼兒介紹說(shuō)明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容：包餃子。 因地制宜，安排好幼兒家長(zhǎng)的座位。 和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情 ?活動(dòng)時(shí)間： 冬至日， 12 月 22 日 小班 9： 40 開(kāi)始 中班 9： 50 開(kāi)始 大班 10:00 開(kāi)始 大大班 10:10 開(kāi)始 ?準(zhǔn)備階段： 請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙 (班主任合理安排 ) 以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品 (提前三天通知家長(zhǎng) ) 幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面 .廚房以班級(jí)為單位分好，廚房 12 月 22 日上午 9： 40 之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面 .等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取 班級(jí)準(zhǔn)備 :洗手、帶好 圍裙 ?包餃子階段： (30 分鐘 ) 以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子 分工： 家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子 班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房 班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛 家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、 五、煮餃子階段： (20 分鐘 ) 生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里 班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng) (班主任設(shè)計(jì)好 )(等待餃子煮熟 ) 家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序 ?吃餃子階段： (30 分鐘 ) 生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。 ?活動(dòng)內(nèi)容： 綜合：冬至我知道 科學(xué)：白天短、黑夜長(zhǎng) 讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子。 曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。 冬至到，冬至到， 這一夜，最長(zhǎng)了 。這一天，全國(guó)人民都要吃餃子，以防 “ 冬天凍掉耳朵 ” 。 活動(dòng)目標(biāo) 能 夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型 “ 我把餃子給 __吃 ” ，并能進(jìn)行句型仿編：我把 __給 __吃。 活動(dòng)過(guò)程 點(diǎn)名，聽(tīng)到名字的小朋友和老師擊掌問(wèn)好。請(qǐng)幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語(yǔ)言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。有雞蛋，有韭菜，有肉肉 ?? 師：你們喜歡吃餃子嗎 ?你們會(huì)不會(huì)做餃子 ? ??..4 、請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給 __吃。 通過(guò) “ 我愛(ài)我家 ” 游戲，學(xué)習(xí)仿編句式?；顒?dòng)延伸： 在家中和家人一起包餃子，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂(lè)。 。本次活動(dòng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺(jué)練習(xí)句型，大膽仿編。我們也請(qǐng)爸爸媽媽吃水果吧 ?如：我把蘋(píng)果給爸爸吃。小狗小狗，你怎么了 ?你也想吃餃子嗎 ?那么誰(shuí)想讓小狗吃餃子 ? (引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給 __吃。 師：餃子好吃不好吃 ?餃子里面有什么 ?幼：餃子很好吃。 羊媽媽， (雙手比自己，一蹲一站 )包餃子， (一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來(lái)回扳 )中間突起， (雙手握拳 )兩邊翹 (大拇指、小指升起，作 ” 六 ” 的手勢(shì) )有的像小船，有的像元寶 (兩只手半舉并左右搖動(dòng) )師：兒歌里，羊媽媽包什么 ? 幼：羊媽媽包餃子。 活動(dòng)重難點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型 “ 我把餃子給 __吃 ” 。本活動(dòng)采用游戲化的教學(xué)形式 “ 吃餃子 ” ，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把 __給 __吃。明天太陽(yáng)會(huì)更好。 會(huì)親訪友拜老師 。 ?附兒歌：《冬至到》 冬至到，冬至到 。 知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。 幼兒園迎冬至活動(dòng)方案篇 16 活動(dòng)目的： 鍛煉小朋友的動(dòng)手能 力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。希望小朋友和家長(zhǎng)都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子。 六、活動(dòng)地點(diǎn)： 中二班教室 七、活動(dòng)流程： 早上 8： 40—— 9： 00 家長(zhǎng)簽到 (播放幼兒一日活動(dòng)圖片 )。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造節(jié)日的熱鬧、快樂(lè)氣氛。 班級(jí)整理、餐后散步、午休，活動(dòng)結(jié)束。 家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。 班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛 。 幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面，廚房以班級(jí)為單位分好，廚房在活動(dòng)前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面，等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取 。 感受集體勞動(dòng)的快樂(lè) 。 六、結(jié)束階段： 家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門(mén)口填寫(xiě)表格、順序離開(kāi)幼兒園。 家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。 班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛。等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取。 和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。由此，白天開(kāi)始一天天變長(zhǎng)，夜間開(kāi)始一天天變短。 感受集體勞動(dòng)的快樂(lè)。 幼兒園迎冬至活動(dòng)方案篇 12 冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長(zhǎng)的一天。 ，可以在 “ 操作體驗(yàn) ” 環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒 一起包餃子、品嘗餃子，感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍。四、總結(jié)分享教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。教師：冬至的時(shí)候除了吃餃子，還可以吃什么 ?人們會(huì)做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢 ?小結(jié)：冬至的時(shí)候，大家會(huì)吃 湯圓、餃子、糯糕等，有的地方有賀冬、送鞋等風(fēng)俗。 社會(huì)》 活動(dòng)過(guò)程 一、活動(dòng)導(dǎo)入 教師和幼兒談話，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)。 。 冬至相關(guān)習(xí)俗傳說(shuō)： 冬至餛飩夏至面。由此，白天開(kāi)始一天天變長(zhǎng)，夜間開(kāi)始一天天變短，這