最新植樹低碳環(huán)保主題班會教案5篇(文件)
【正文】 度。 利用各種學科資源，實現(xiàn)多種知識的整合，培養(yǎng)學生的 `科學素質和合作精神。 二、交流展示 （一）我是小小資料員 ―― 資料搜集 通過上網(wǎng)、查閱圖書、請教老師等途徑了解有關植樹節(jié)、植樹的知識、樹木生長的知識、植物與人類的關系等； 整理歸類，進行交流：我知道 —— 將收集的資料分類、整理，制作卡片或手抄報。本課題具有較強的現(xiàn)實意義，在實踐活動中同學們能積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題；搜集、處理、整合相關資料的能力得到了加強；同學們的合作、創(chuàng)新意識得到了培養(yǎng)，希大家再接再厲，不斷充實提高，搞好每一次綜合實踐活動。 環(huán)保護綠行動：中、高年級各班成立護綠小隊，認養(yǎng)本班級門口的綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化、 給植物澆水、除草等活動。 (嚴格按照隊會程序 )以 “ 綠色、生態(tài)、文明 ” 為主題，向學生傳授綠化知識，對學生進行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。 植樹低碳環(huán)保主題班會教案精選篇 5 一、設計意圖 隨著社會的發(fā)展，保護環(huán)境已成為全人類日益關注的問題。 二、活動目標： 理解童謠內容，學會朗誦童謠。 四、活動過程： 一、觀看 vcd，了解有關植樹的知識。 你們知道什么時候栽樹最好 ?(春天 )3 月 12 號是植樹節(jié)，每個人都要植樹，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎 ? 出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮 ?(一樣高 )小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢 ?(要愛護它，保護它，多給它澆水施肥捉害蟲 ) 栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀 ?(爸爸樂，媽媽笑 )我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。 四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。 爸爸樂，媽媽笑，愛我還是愛樹苗。 六、小結： 栽樹造福于人類，我們應從小愛護小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們，我們小朋友更要愛護它。 二、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣。 你們平時有沒有看見過栽樹 ?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的 ?他們是怎么樣栽樹的 ?(先在地上挖一個坑，然后把樹苗放進坑里，然后在把土蓋上，最后澆上 水。 了解樹木與人類的關系，教育幼兒要愛護樹苗。 隨著幼兒環(huán)保意識的 .不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。 六、注意事項： ，從實際
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