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正文內(nèi)容

暑期敬老院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告模板(10篇)(文件)

 

【正文】 在這期間我從指導(dǎo)教師的身上不僅學(xué)到 了教學(xué)方法與技巧,以及分享她做班主任十的工作經(jīng)驗(yàn),還從她身上學(xué)到了什么是師德,我想這些足可以讓我受益終生。同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn),并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我 們教育技術(shù)專業(yè)的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。我也詳細(xì)詢問(wèn)各位老人的生活起居情況,與老人們聊起了家常,幫助他們打掃衛(wèi)生,很快就融入其中。敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。相比而言,我們是快樂(lè)的,而老人們是痛苦的。敬老愛(ài)老應(yīng)該是社會(huì)主義精神文明常抓不懈的工作,我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。 調(diào)查方式:通過(guò)去敬老院告活動(dòng),慰問(wèn)。 小時(shí)候,父母牽著我們的手,教我們走路,教我們系鞋帶,教我們說(shuō)話,從不厭煩,從不要求什么回報(bào),他們只是一心的希望我們好。但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛(ài)。 落款:山東師范大學(xué)信息技術(shù) 系信息系統(tǒng)與信息管理專業(yè) 20__級(jí) 日期: 20__年 9 月 1 日 暑期敬老院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告模板篇 8 更多社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 ,社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) ,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 ,毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 ,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 ,請(qǐng)關(guān)注社會(huì)實(shí)踐報(bào)告欄目 ! 20__年 x 月 20 號(hào)早上八點(diǎn)半,安徽大學(xué) “ 情系夕陽(yáng) ” 淮北站小組成員來(lái)到了烈山鎮(zhèn)敬老院看望各位老人。 老人看著這些熱心的孩子們,個(gè)個(gè)笑的合不攏嘴。 該校從全校召集志愿者回到家鄉(xiāng)開(kāi)展關(guān)愛(ài)當(dāng)?shù)乩先说幕顒?dòng),為家鄉(xiāng)的老人送去溫暖和愛(ài)心。這并不是一個(gè)欠債還錢的案件,這是一位年過(guò)七十仍以拾垃圾為生的母親狀告不孝子的案件 ......看著這一幕,不禁的讓我疑問(wèn):中國(guó)這是怎么了一向以尊老愛(ài)幼為傳統(tǒng)美德的中國(guó)是怎么了 今年暑假我和我們鎮(zhèn)上的幾位大學(xué)生來(lái)到了我們鎮(zhèn)上的敬老院,看望住在那里的老人。因?yàn)檫@次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊(yùn)含了巨大的人性價(jià) 值,它是一種美德,更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。 老人,他們是社會(huì)的弱者,可曾經(jīng)他們 也是社會(huì)的創(chuàng)造者,祖國(guó)之棟梁 ! 到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時(shí),我們感到一種充實(shí)。 早上 8 點(diǎn)多,大家在南方書城旁邊的公交站集中。說(shuō)實(shí)在我感覺(jué)到這地方有點(diǎn)蒼涼的感覺(jué),氣氛有點(diǎn)沉悶。我們進(jìn)去后見(jiàn)到三個(gè)婆婆正在坐著看電視。 ”“ 家里人經(jīng)常來(lái)探望你嗎 ” “ 有啊。哎 ~感覺(jué)事情被我們搞砸了似的。 唱完歌后來(lái)也表演了一些舞蹈,還有讓些喜歡唱歌的老人家上來(lái)為大家展示下歌喉。在那里好多老人家都是行動(dòng)不方便的要坐輪椅的,相當(dāng)一部分是不情愿被放到那里生活的。 實(shí)習(xí)對(duì)于我們這些即將四年大學(xué)生活,即 將走入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),是一次畢業(yè)之前最為重要的勵(lì)煉。習(xí)慣了簡(jiǎn)單的悲傷 。 今天是我實(shí)習(xí)的第一天,來(lái)到學(xué)校的財(cái)務(wù)管理辦公室剛開(kāi)始我只能在旁邊看,會(huì)計(jì)師做各種會(huì)計(jì)報(bào)表,原始憑證,財(cái)務(wù)報(bào)告,編制財(cái)務(wù)報(bào)告,核對(duì)現(xiàn)金日記賬、銀行存款,日記賬與總帳余額是否相符等等。眾所周知,畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié),目的是提高學(xué)生動(dòng)手能力和綜合實(shí)踐能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力打好基礎(chǔ)。 。我的理解就是少說(shuō)話就意味著少問(wèn)問(wèn)題。在這三個(gè)月的時(shí)間里,親歷了各種新聞事件的前后,讓我對(duì)于社會(huì)層面的了解又深入了一層。 假期結(jié)束之后,我就要是大四的學(xué)生了。習(xí)慣了最為單純的人與人之間的相處模式 。隨便把他們放到老人院里面生活。 經(jīng)過(guò)這天的社會(huì)實(shí)踐,我體會(huì)到老人院的工作其實(shí)沒(méi)想象那么輕松,能夠很好地與老人家溝通也是一門學(xué)問(wèn)。 大概一個(gè)小時(shí)之后,我們用輪椅把老人家?guī)У疥帥龅牡胤郊小:髞?lái)談及家人方面的問(wèn)題,有個(gè)婆婆眼里閃出了淚光。 “ 在這里住的習(xí)不習(xí)慣 ” “ 在這里住得習(xí)慣不 ?”“ 習(xí)慣。在工作人員的指引下我們分散去陪老人聊聊天。二十分鐘左右,我們到達(dá)了目的地。一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人,敬老愛(ài)老的美德,另一方面也是接觸社會(huì),了解社會(huì),鍛煉自己,我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們,獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。在回來(lái)時(shí)大家都笑容滿面的說(shuō): 來(lái)到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會(huì)的關(guān)心,社會(huì)也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。我也詳細(xì)詢問(wèn)各位老人的生活起居情況,與老人們聊起了家常,幫助他們打掃衛(wèi)生,很快就融入其中。 這種實(shí)踐活動(dòng)安徽大學(xué)已經(jīng)組織了二次,該大學(xué)希望通過(guò)這樣的活動(dòng),來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生們尊敬老人意識(shí),并號(hào)召更多的人關(guān)注老年人,愛(ài)護(hù)老年人。 據(jù)本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,來(lái)自安徽大學(xué) __級(jí)旅游管理的學(xué)生楊懿和 __級(jí)社會(huì)工作的學(xué)生朱楓介紹, “ 情系夕陽(yáng) ” 活動(dòng)是由是由安徽大學(xué)學(xué)生會(huì)主辦,思想?yún)R報(bào)范文安徽大學(xué)學(xué)生會(huì)承辦的大型公益愛(ài)心活動(dòng)。 隊(duì)員們同老人聊天,陪他們散步,幫老人打掃衛(wèi)生,還表演了文藝節(jié)目。同時(shí)在與老人交流的過(guò)程中,同學(xué)們的耐心和愛(ài)心也都得到了提高。 我們這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵著長(zhǎng)大的,很少會(huì)想到去關(guān)心老人們。 我們?yōu)轲B(yǎng)老院的老人們帶去了水果,還幫助養(yǎng)老院的工作人員做了一次大掃除,隨后我們挨個(gè)看望了老人們,給老人們送去了溫暖,在即將干完活時(shí)遇見(jiàn)一位體弱的老奶奶,她在前一晚因憋氣難受一夜沒(méi)睡,難以忍受的奶奶拿著一張不知保藏了多久的寫有 “ 兒子 ” 電話號(hào)碼的舊紙去打電話,我們見(jiàn)奶奶心急便用手機(jī)幫忙,竟想不到那個(gè)號(hào)是敬老院一個(gè)公共電話的號(hào)碼,然后由院里的一位阿姨接電話,掩飾過(guò)去,讓奶奶一直以為可以與自己的兒子聯(lián)系上,明白后的我們心里好不是滋味,奶奶緊緊拉著我的手,說(shuō)著昨晚難受無(wú)法入睡的事時(shí)眼中淚水也不禁溢出,望著奶奶,心好 痛,好痛 ?? 奶奶的不斷感激讓我們不知該如何是好,已無(wú)詞以表我們當(dāng)時(shí)的感受。是否能夠很好的發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是否能夠更好的實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,以此來(lái)提升自己的道德能力。看望他們,給他們少許的快樂(lè) !我們要解讀他們的人生,即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢 ?未來(lái)的我們會(huì)像他們的兒女一樣嗎 ?把至親至愛(ài)之人就這樣托付給敬老院?jiǎn)??如果是那樣,那么當(dāng)最愛(ài)你的父母走了之后,一定會(huì)后悔 ! 當(dāng)今社會(huì),不知道孝敬老人的人不在少數(shù),他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉 扯,在自己有能力掙錢吃飯后,就將年老的父母給拋棄 !任由他們艱苦度日。在雪天,由于環(huán)境的限制,也許他們正忍受著寒冷 冷的侵蝕,也許難得見(jiàn)到的冬日陽(yáng)光,可能根本曬不到。因?yàn)檫@次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊(yùn)含了巨大的人性價(jià)值,它是一種美德,更是老 人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。 老人們都感慨地說(shuō)道,正是有了國(guó)家的各種福利政策才有了這樣無(wú)憂無(wú)慮地安享晚年的今天。 暑期敬老院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告模板篇 6 今年暑假我和我們鎮(zhèn)上的幾位大學(xué)生來(lái)到了我們鎮(zhèn)上的敬老院,看望住在那里的老人。 經(jīng)歷了這次實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在后期實(shí)習(xí)工作中,我就能比較順利的完成教學(xué)任務(wù)了。當(dāng)時(shí)真正體會(huì)到當(dāng)一名老師不容易,慢慢的把內(nèi)容又帶到了設(shè)計(jì)好的進(jìn)程時(shí),于是剩下的內(nèi)容變?cè)街v越順了。晚上回到寢室開(kāi)始備教案,自己親手做教具,當(dāng)我真正通過(guò)自己的努力與付出站在講堂上,雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定, 要循序
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