【正文】 __號我們在老師的帶領(lǐng)下參加了三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動，活動在南泉開展 !當(dāng)天，我們一起早早的來到了南泉，這個雖不美麗，但卻非常熱情的地方，那里的人們和藹可親，我們一到就為我們準(zhǔn) 5 備了地方，熱情的接待我們，隨后我們就開始分工合作，分成小組，各自宣傳自己的工作。 森林需要護(hù)佑。家園需要護(hù)佑。校園的學(xué)子是實(shí)現(xiàn)這些理想的根據(jù)地，如同革命歷程中的紅色搖籃。 “ 五個重慶 ” 對社會有著重大的影響，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及眾多領(lǐng)域和單位。易小光就是樂觀者之一。對城市來講，則是一次脫胎換骨。 ” 不過，樂觀的同時，仍需冷靜分析。 “ 五個重慶 ” 涉及的政府部門眾多，要避免多頭管理，努力形成合力。 ” 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報(bào)告篇 6 __年 7 月 16 日至 20 日， __中醫(yī)藥大學(xué)由李 __老師和張 __老師帶領(lǐng)隊(duì)的 “ 三下鄉(xiāng) ” 暑期社會實(shí)踐 “ 夢之翼 ” 小分隊(duì)在 __市 __縣 __鄉(xiāng) __村進(jìn)行了為期五天的義診和支教活動。面對 衣著樸素而破舊的村民，面對他們程度不一的病情，我們沒有嫌棄，也沒有放棄他們，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛，這是驕陽似火的天氣中，吹來的讓人爽心的涼風(fēng)。看著孩子們高興地畫著畫兒唱著歌，我們的內(nèi)心是快樂的，又是傷感的，快樂在于我們帶給了他們快樂，他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在于，我們帶給他們的只有這些，我們的力量綿薄，只能一次次地鼓勵他們，好好讀書，將來走出村子，走向精彩的大世界。從一開頭，此次下鄉(xiāng)的性質(zhì)就是重調(diào)研輕支教，而身 為調(diào)研組一員，我也收獲豐盛，我在與隊(duì)友與學(xué)生們相觸的同時，也在與社會上各色人物時時觸碰著。短短的不到五天的時間里，可能彼此之間的感情還不會很濃厚，但我有勇氣對其他的隊(duì)員們講 “ 你們曾經(jīng)是我的好朋友 ” 。難以忘記，在屢遭拒絕，屢受冷待的情況下，我們在精神上相互扶持，堅(jiān)持到底。他們都給了我不少感動，特別是在我們的調(diào)研接近絕望的時刻，這群隊(duì)友們的協(xié)助總能消除我們心中的失落感，感謝他們，讓我更深刻地理解到 “ 人多力量大 ” ?；匦Ｒ呀?jīng)是一個多小時后的事了，隊(duì)長帶著其他隊(duì)員在學(xué)校幫我們打飯，在飯?zhí)美锏任覀兓厝?，他們等了很久一直到飯?zhí)藐P(guān)門了，我們才到達(dá)學(xué)校。孩子們的思想很幼稚很單純，而且時不時冒出幾個古怪的問題，但他們讓我懂得了單純的快樂。 此次下鄉(xiāng)，是我人生中 一次特殊的經(jīng)歷，適合以后在空閑的日子里偶爾體味。我們期待著：我們的到來能為當(dāng)?shù)刈鲂?shí)事和好事。聽說我們的住宿環(huán)境和工作環(huán)境即便不是惡劣的，也是簡陋的，但若僅為了享福，我便不該踏上這一程。 真心付出收獲真情 翻越千山萬水，我們一行人終于來到了我們?nèi)锣l(xiāng)的實(shí)踐基地英德市大灣中學(xué)。下午我被臨時拉去帶了一節(jié)手語課，有點(diǎn)緊張，因?yàn)槎嗝襟w教室的電腦壞掉了，不得不臨時換課，本來負(fù)責(zé)手語的老師還不太熟悉，所以臨時找我過來救場。當(dāng)大家相處久了，大家也越來越熟悉，隊(duì)員之間已在無形之中產(chǎn)生了某種默契，友誼一定是這次下鄉(xiāng)的一大收獲，我肯定。還有那群可愛的學(xué)生，那些純潔無暇的孩子們，我愛你們每一個人，即使我沒能交給你們很多東西，即使到最后我也不能記住你們中很多人的名字，可是我就是愛你們，我可以幾個中午不睡，竭盡所能的做了那 些黃色的蝴蝶結(jié)給你們，因?yàn)閰R演結(jié)束我們就要離開了，我希望留個小小的紀(jì)念給你們，黃色的蝴蝶，像太陽一樣，勇敢的飛吧。她時而嚴(yán)格，眼里不揉一粒沙，在關(guān)鍵時刻指出我們的錯誤 。 雪 清師姐，新任的會長，這次真的辛苦她了，她真的為大家操了很多心，做了很多事，只是我們沒看到而已 。還有智榮師兄，承啟師兄，以及各位默默努力，默默付出的 09 的隊(duì)員們，你們真的好棒。 漫漫人生路，別了大灣，別忘了我們的廣州之約。這個過程中，我們哭過，笑過，瘋過，努力過，有得有失，卻已經(jīng)足夠。紫涵師姐，可以說如果沒有她，我們這次是不會來到大灣的，也不會有如此精彩的回憶了，辛苦了師姐為我們里外疏通，提供物資，每晚深更半夜才能回家 。生活習(xí)慣良好的老師，好好地為我們上了一課。在這里，我從帶隊(duì)的陳潔敏老師身上學(xué)會了很多，這是一位相當(dāng)年輕的老師。大家常常互串寢室，討論教案，商量對策，玩 UNO，練小品，學(xué)唱歌，做道具，做模型，大家一起嬉戲打鬧，開了無數(shù)笑破肚皮的玩笑，一切的一切，在今天回想起來都成了我們最珍貴的回憶。不過經(jīng)過這件事以后我好像不那么害怕在大家 面前講話了。 很快我們就住進(jìn)了校方為我們精心準(zhǔn)備的宿舍，雖然不如家里舒適，沒有空調(diào)，沒有席夢思，只有兩個小風(fēng)扇，只有硬硬的床板，可是我們一點(diǎn)也不覺得苦，反而有點(diǎn)甜。在隊(duì)伍中，我主要負(fù)責(zé)文娛組的各項(xiàng)事務(wù)，雖然我自己是一個師范班的學(xué)生，但是還是擔(dān)心自己不能做好，幸好參加下鄉(xiāng)的成員都是各學(xué)院的精英，都很有責(zé)任感，也擁有比較全面的專業(yè)知識，再加上熱情飽滿，教學(xué)方式靈活，相信大家、也相信自己也能夠盡自 己的能力，全心全意做好支教工作。英德市 大灣鎮(zhèn)，一個僑居在群山包圍當(dāng)中的小鎮(zhèn)。 為響應(yīng)團(tuán)中央、中宣部和廣東省團(tuán)委的號召，為進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實(shí)踐的大潮中錘煉自己，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會攜手英德市大灣中學(xué)一起開展為期九天，主題為師生共話 _志愿 民眾齊樹服務(wù)精神的暑期社會實(shí)踐活動。在進(jìn)行居民訪問的時候，遇到過各種不同的人，有的很熱情，有的很冷漠，有的健談，有的寡言 ?? 在不斷的碰璧過程中，我們了解到與不同的人溝通需要用不同的語言方式，更懂得了如何應(yīng)對各種困難。 下鄉(xiāng)最大的遺憾就是沒有時間跟玉巖中學(xué)的小孩子們好好地相處，在下鄉(xiāng)的幾天時間里，與小孩子們能充分接觸的就只有開頭的見面會和最后的分離晚會。正好支教工作已經(jīng)結(jié)束了，隊(duì)伍中的大多數(shù)的隊(duì)員一起出發(fā)，前往某工業(yè)區(qū)進(jìn)行問卷調(diào)查。 整個下鄉(xiāng)隊(duì)伍中最辛苦的就是隊(duì)長了，一個統(tǒng)領(lǐng)全局的人物，她每一次固定的飯后總結(jié)，都能讓大家從中學(xué)到不少東西。難以忘記，在毫無頭緒的情況下，我們共同找資料，共同打電話，共同思考，相互勉勵。 本來這次下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是下一屆干部之間的磨合，為他們以后的工作順利進(jìn)行打好基礎(chǔ)。 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報(bào)告篇 7 當(dāng)我回頭重新翻閱我的下鄉(xiāng)記憶時，一切如同發(fā)生在昨日，歷歷在目。 當(dāng)然，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐活動也為村里的孩子們帶來了福利，形式多樣的支教活動，使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做游戲等形式， 豐富了他們的暑期生活，開拓了他們的視野，也讓留守在家的他們感受到了來自于親情以外的關(guān)愛。 7 月 1