【正文】 佳師德標(biāo)兵等諸多榮譽(yù)，但她只是一名一線老師，沒(méi)有管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)建一所學(xué)校毫無(wú)概念。 幾年下來(lái)，張桂梅幾乎要放棄了。 一天早晨，她正急匆匆往會(huì)場(chǎng)走。 ” 張桂梅說(shuō)。 開(kāi)學(xué)那天，張桂梅站在唯一的教學(xué)樓前，淚流滿面。 “ 女高能走到今天，離不開(kāi)黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)的后盾。 ” 張桂梅說(shuō)。張桂梅也經(jīng)常對(duì)畢業(yè)生說(shuō)， “ 走出這里，就忘了女高和我吧。陳法羽將第一個(gè)月的工資全部寄給學(xué)校，之后每月拿出 500 元錢(qián)資助在校貧困學(xué)妹， “ 女高改變了山里女孩的人生，我們也要把張老師的精神傳下去。 63 歲的她站在教學(xué)樓前，身形有些佝僂，手指、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥。 看到有學(xué)生抽泣，張桂梅連忙說(shuō)： “ 不哭不哭，我答應(yīng)你們，我會(huì)好好的，陪你們讀完這三年 ??”話音未落， 100 多名新生已哭成一片。 讓張桂梅感到欣慰的是，越來(lái)越多的年輕人正在接過(guò)她手中的接力棒。 20__年大學(xué)畢業(yè)后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學(xué)教師崗位。 ” 2023 張桂梅老 師先進(jìn)事跡（精選篇 8） 20__年，女高創(chuàng)辦一學(xué)期后，首批招來(lái)的 17 名老師走了 9 個(gè)。和張紅瓊同去的還有另外兩個(gè)女生，也畢業(yè)于云南師范大學(xué)，張桂梅看她們瘦弱，搖搖頭。所有黨員都哭了。老師的流失讓她意識(shí)到，面對(duì)女高的艱苦辦學(xué)條件和諸多客觀局限，要想留住老師，就必須激發(fā)她們內(nèi)心的理想信念，培育奉獻(xiàn)精神。在張紅瓊的回憶中，這次會(huì)議之后，張桂梅開(kāi)始帶領(lǐng)老師們唱紅歌?！?學(xué)生一開(kāi)始都在圍觀，后來(lái)甚至?xí)?。她不允許老師學(xué)生聽(tīng)流行歌曲，學(xué)生去食堂吃飯時(shí)，她把手機(jī)放在小喇叭旁放紅歌。熱 身環(huán)節(jié)結(jié)束后開(kāi)始跳操，第一首是《英雄贊歌》，這是電影《英雄兒女》的主題曲，第二首是《紅色娘子軍》。這種舞蹈節(jié)奏感很強(qiáng)，整個(gè)場(chǎng)景看起來(lái)大型蹦迪秀，有一種穿越回到 1980 年代的魔幻感。每周六上午有一節(jié)思政課，由張桂梅親自執(zhí)教，最長(zhǎng)時(shí)可能持續(xù) 2~3 小時(shí)。 ” 紅色信仰還以一種更具象化的方 式體現(xiàn)于整個(gè)校園。 和學(xué)生的作息接近，女高老師的一天也從早晨五點(diǎn)半開(kāi)始。 ” 在擔(dān)任 “ 兒童之家 ” 院長(zhǎng)過(guò)程中，張桂梅對(duì)女孩接受教育的重要性認(rèn)識(shí)得愈發(fā)深刻。要解決偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困問(wèn)題，就必須從提升婦女素質(zhì)入手。 為籌集資金辦學(xué)，張桂梅求過(guò)很多人。恰好當(dāng)時(shí)宣傳部通知我 9 日到中央電視臺(tái)錄制節(jié)目。當(dāng)她把節(jié)目錄完，等來(lái)這位企業(yè)家承諾給女子高中提供 50～ 100 萬(wàn)元資助的同時(shí)，也等來(lái)了哥哥已經(jīng)火化的消息 ?? 那種錐心之痛，張桂梅至今難忘。 參加工作以來(lái)，她就像一個(gè)不知疲倦的永動(dòng)機(jī)，用初心和信仰書(shū)寫(xiě)著一名共產(chǎn)黨員一輩子對(duì)黨忠誠(chéng)、一輩子為民奉獻(xiàn)、一輩子堅(jiān)韌執(zhí)著、一輩子于己克儉的大愛(ài)情懷，無(wú) 怨無(wú)悔、無(wú)私無(wú)我地在平凡崗位上奉獻(xiàn)著自己、燃燒著自己，譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的壯麗 篇章，先后獲得 “ 全國(guó)先進(jìn)工作者 ”“ 全國(guó)十佳師德標(biāo)兵 ”“ 全國(guó)十大女杰 ”“ 全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?”“ 全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師 ”“ 全國(guó)百名優(yōu)秀母親 ”“ 云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ”“ 興滇人才獎(jiǎng) ” 等 40 余項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。她常年堅(jiān)持家訪，行程 11 萬(wàn)多公里，覆蓋學(xué)生 1300 多名，為學(xué)校留住了學(xué)生，為學(xué)生留住了用知識(shí)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。來(lái)，張桂梅的家訪路長(zhǎng)達(dá) 12 萬(wàn)公里，最遠(yuǎn)時(shí)要坐 10 個(gè)小時(shí)車(chē)。 每次去家訪，張桂梅盡力幫助解決問(wèn)題。 ” 有個(gè)女孩全市統(tǒng)考中數(shù)學(xué)只考 6 分，張桂梅去女孩家家訪，希望女孩的父母讓她轉(zhuǎn)學(xué) 或讀職高。 對(duì)家庭關(guān)系不和的，張桂梅會(huì)想辦法調(diào)解。宿舍樓 2 層以上的門(mén)長(zhǎng)年開(kāi)著，張桂梅隨時(shí) 進(jìn)屋查找學(xué)生是否帶手機(jī)，看到學(xué)生日記也翻。 ” 張桂梅說(shuō)。不過(guò)保證書(shū)是寫(xiě)了，可這個(gè)父親不喝白酒，改喝啤酒了。張桂梅發(fā)現(xiàn)后很心疼，告訴她好好吃飯才能有力氣學(xué)習(xí)，考出去才能改變自己的家庭。兩個(gè)班主任聞聲過(guò)來(lái)勸，周云麗的姐姐也來(lái)了。 ” 從云南師范大學(xué)畢業(yè)后，周云麗回到華坪女高，成為一名數(shù)學(xué)教師。 ” 多年后， 周云麗才懂得校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的一番苦心。張桂梅看到后，把她叫到辦公室，說(shuō)家里沒(méi)錢(qián)沒(méi)勢(shì)，應(yīng)該投入更多時(shí)間學(xué)習(xí)。 她看到有個(gè)學(xué)生 3 年穿一件外套，給她生活費(fèi)，讓班主任格外關(guān)照。信里說(shuō)，父母常年酗酒，活著沒(méi)有意義。女孩很生氣，說(shuō)她翻日記違法。對(duì)不懂事的女孩，張桂梅會(huì)直接讓女孩對(duì)著母親跪下。 家訪結(jié)束，張桂梅給這家人辦了貸款?？吹胶芨F的人家，她把自己穿的外套、隨身帶的錢(qián)留下 。有的人家里連衣服都買(mǎi)不起，寒冬里穿著一件單薄的外衣，除了物質(zhì)貧窮，人的精神狀態(tài)也糟糕，男人提著一個(gè)大煙袋懶洋洋閑坐，女人穿得臟兮兮，目光呆滯地看著人。她以堅(jiān)韌執(zhí)著的拼搏和無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)，詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命。她堅(jiān)持用紅色文化引領(lǐng)教育，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱辛、吃苦耐勞的品格，引導(dǎo)學(xué)生銘記黨恩、回報(bào)社會(huì)。 麻合蘇提同志 “ 全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ” 稱(chēng)號(hào)。 ” 但到了中央電視臺(tái)后，熱情的編導(dǎo)找了位企業(yè)家和張桂梅對(duì)話，爭(zhēng)取幫她解決女子高中的困難。 ” 看著被狗撕破的褲腿和流血的腳，想到自己的委屈，張桂梅坐在地上放聲大哭。從起，她開(kāi)始為這個(gè)看來(lái) “ 根本無(wú)法實(shí)現(xiàn) ” 的夢(mèng)想而四處奔走。 ” 班里女孩本就不多，張桂梅發(fā)現(xiàn)，總有女孩讀著讀著就不見(jiàn)了，她去大山里找，發(fā)現(xiàn)有的女孩十幾歲就嫁人了。張桂梅要求，無(wú)論有課沒(méi)課，老師都得全天在女高，這樣學(xué)生有問(wèn)題就可以及時(shí)找老師解答。 “ 非常壯觀，站在這里你會(huì)很震撼，這么大一面黨旗，你站在下面，想說(shuō)句臟話都不可能了。每周日晚上七點(diǎn)半，高一學(xué)生要去階梯教室看紅色電影，既有經(jīng)典老片《孔繁森》《焦裕祿》，也有新片如《我和我的祖國(guó)》。黨員老師要 宣讀入黨誓詞，學(xué)生們則重溫入團(tuán)誓詞，然后齊唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。這些歌曲都由張桂梅精心挑選，旋律由專(zhuān)人改編后節(jié)奏感很強(qiáng)，既有年代感也有時(shí)代感，再請(qǐng)專(zhuān)人以此設(shè)計(jì)出系列動(dòng)作。 20__年 11 月 4 日上午九點(diǎn)半，記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，女高學(xué)生列隊(duì)集合后，先集體朗誦《卜算子 ” 她說(shuō)。她一句一句教給老師， “ 三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)向陽(yáng)開(kāi) ” 。 ?中國(guó)新聞周刊》記者問(wèn)張桂梅： “ 在女高采取紅色教育的模式，是和個(gè)人的堅(jiān)定信仰有關(guān)，還是這是最適合女高的一種培養(yǎng)模式 ?” 她說(shuō)： “ 兩