【正文】 些都只是學期之間的最基本的實習而已，和這次的實習有很大區(qū)別的。在進入企業(yè)實習的時候，我們一定會遇到許多以前在學校和課本上沒有學到過的知識和沒有見過的問題，當我們遇到這些難題的時候，我們要充分利用自己所學的知識和以往積累的實習經(jīng)驗，努力解決這些問題并且把它都牢記在心，這樣我們才能真正的做到學以致用、理論聯(lián)系實際。 鳳竹紡織注冊資本 億元，擁有織造、染紗、漂染、污水處理廠及棉紡子公司，主要產(chǎn)品為針織坯布、針織面料、針織用紗、筒子色紗和服裝等，在行業(yè)內(nèi)率先通過 ISO9001 管理體系和 ISO14001 環(huán)境管理體系認證，國際生 態(tài)紡織品 OekoTexStandard100 認證， Intertek 生態(tài)產(chǎn)品 Ⅰ 類認證。 六、實習內(nèi)容 (一 )實習的具體內(nèi)容 (一 )染紗廠 車間目的將原棉或各種短纖維加工成紗需經(jīng)過一 系列紡紗過程，開清棉工序是紡紗工藝過程的第一道工藝。應減少可紡纖維的下落，節(jié)約用棉。 ，有抓棉機、凝棉器、混棉機、開棉機、給棉機、成卷機和一個大型的除塵設備，耗電量較大，所以每天工作的時間不多，上班的班次也較少，因為機器比較多，所以工人比較少。經(jīng)過開清棉聯(lián)合機加工后，棉卷或散棉中纖維多呈松散棉塊、棉束狀態(tài)，并含有 40%~50%的雜質，其中多數(shù)為細小的、粘附性較強的纖維性雜質 (如帶纖維破籽、籽屑、軟籽表皮、棉結等 )，所以必需將纖維束徹底分解成單根纖維，清除殘留在其中的細小雜質，使各配棉成份纖維在單纖維狀態(tài)下充分混和，制成均勻的棉條以滿足后道工序的要求。 (4)成條制成一定規(guī)格和質量要求的勻均棉條并有規(guī)律地圈放在棉條筒中。并條工序的主要任務是： (1)并合：將 68 根棉條并合喂入并條機，制成一根棉條，由于各根棉條的粗段、細段有機會相互重合，改善條子長片段不勻率。 (3)混合：用反復并合的方法進一步實現(xiàn)單纖維的混合，保證條子的混棉成分均勻，穩(wěn)定成紗質量。 (四 )污水廠 (二 )實習中資料的收集和總結 經(jīng)過此次實習，對我個人來說有一個很大的提升和認識。 七、實習感想 在信息化高速發(fā)展的現(xiàn)代社會中，掌握最先進的技術以及對行業(yè)發(fā)展正確的判斷都是在激烈的競爭中立于不敗之地所具備的必要條件?；蛟S在未來幾年內(nèi)，紡織業(yè)將逐漸品牌化。 。通過這次畢業(yè)實習我深刻的體會到，雖然現(xiàn)在紡織業(yè)是勞動密集型企業(yè)，但其對高素質人才的需求并不多。整個紡織行業(yè)將朝著綠色環(huán)保以及節(jié)能的大方向發(fā)展，再者就是高自動化，降低勞動力以及勞動密度。 這次的畢業(yè)實習對我的幫助很大，我遇到了許多自己無法解決的問題，但是通過大家一起努力，最終還是克服了重重困難，圓滿完成任務。 (4)成條：將并條機制成的棉條 有規(guī)則的圈放在棉條筒內(nèi)，以便搬運存放，供下道工序使用。 (2)牽伸：即將條子抽長拉細到原來 的程度，同時經(jīng)過牽伸改善纖維的狀態(tài)，使彎鉤及卷曲纖維得以進一步伸直平行，使小棉束進一步分離為單纖維。但是梳棉生條不勻率很大，且生條內(nèi)纖維排列紊亂，大部分纖維成彎鉤狀態(tài)，如果直接把這種生條紡成細紗，細紗質量差。 (2)除雜在纖維充分分離的基礎上，徹底清除殘留的雜質疵點。 (2)機器工作時，機器內(nèi)部 2 小時清潔一次，機器外部每班一次，工作量大時，機器內(nèi)清潔力度加大。 (4)均勻成卷：制成一定重量、一定長度且均勻的棉卷，供下道工序使用。開松過程中盡量減少雜質碎裂和纖維損傷。 公司是福建省百家重點工業(yè)企業(yè)、全國大型工業(yè)企業(yè)和國家火炬計劃重點高新技術企業(yè)。 三、實習時間 20__年 12 月 四、實習地點 福建 __限公司 五、實習企業(yè)概況 福建鳳竹紡織科技股份有限公司創(chuàng)立于 1991 年，是一家以針織染整加工和針織成品布、筒子色紗生產(chǎn)及環(huán)保設施運營為主營業(yè)務的上市公司。我們是滿懷熱情，對于這次實習同學們都是很激動的，完成這些任務將能使我們能夠順利的離開學校而進入社會、適應社會。畢業(yè)實習跟是我們走向工作崗位的必要前提，通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，培養(yǎng)自己的實踐能力，為我們畢業(yè)后社會角色的轉變打下堅實的基礎 。及意義 時光飛逝，四年的大學生活很快就要結束了，我們即將走入社會，融入這個大家庭，讀了四年大學，老師們總是跟我們講 “ 學以致用 ” 、 “ 理論聯(lián)系實際 ” ，我想在這畢業(yè)之際，我們終于能夠 把大學四年所學的專業(yè)知識運用到我們的日常生活和工作當中了。我務必加強專業(yè)知識和實踐的結合，以使自我能盡快的適應公司，適應社會。一個社會的復雜程度不是一本本書就能描述的完的，只有身在其中才能一點一滴地感受。小樣室的對色燈箱主要有： s 燈箱， v 燈箱以及 g 燈箱。每打一個樣都要在客戶指定的燈箱下對色。主要用到的助劑有勻染劑，硫酸氨及硫酸。小樣室的主要工作是：染一小塊布即打小樣，讓客戶確定顏色，手感，色牢度等還要為做大貨帶給原始方，另外還要做一些測試及實驗。 實習目的： 實習是學生在校期間的最后一次實習活動，是進行工程訓練的重要實踐教學環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際的現(xiàn)場學習，是進一步的理解、掌握課堂上所學習的專業(yè)基礎知識的重要步驟，透過畢業(yè)實習，能夠開闊眼界，了解本行業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀，并要求 透過實習，使學生了解相關課題的實際生產(chǎn)和應用狀況，進而培養(yǎng)學生從實踐中發(fā)現(xiàn)問題的潛力，為進一步的設計工作打下基礎； 透過實習，使學生掌握做同類課題的實踐； 加強理論和實踐的聯(lián)系，學習分析和解決生產(chǎn)實際問題的方法，培養(yǎng)和學生獲取知識的潛力； 透過深入生產(chǎn)現(xiàn)場，學習工人階級的優(yōu)秀品質 和先進思想，提高學習的自覺性，做到德、智、體全面發(fā)展； 了解同類課題的發(fā)展動態(tài)，為今后參加工作積累經(jīng)驗。但世界在發(fā)展，別人在學習，如果我們一天不好好學習、也不去了解別人的先進生產(chǎn)技術，我們勢必會被這個社會淘汰；通過本次認識實習，我明白自己所學理論知識的重要性，但是理論用來 指導實踐，同時我也意識到實踐的重要性。 這次的認識實習，讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及一些機械的 ，對以后的理論學習相信會有較大的幫助。 (三 )回花和再用棉的使用 紡紗生產(chǎn)過程中的回花、回條、粗紗 頭、皮輥花等稱回花，可以與混合棉混用，但混用量不宜超過 5%。 交叉抵補 當接批混合棉中某一嘜頭某項指標太差或太好，選用另一隊對應質量較好或較差的嘜頭同時接批以便互相彌補。排隊時應注意以下問題： 主體成分 配棉時選擇若干隊性質相近的原棉為主體成分，一般主體成分占 70%。適當?shù)恼{度便可穩(wěn)定生產(chǎn)。原棉分類時，先安排特細和細特紗，后安排中、粗特紗；先安排重點產(chǎn)品，后安排一般或低擋產(chǎn)品，同時應注意以下問題： 原棉資源 分類時要考慮棉季變動和到棉趨勢，并結合考慮各種原棉的庫存