20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人工作計劃(文件)
【正文】 題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。 ，體現(xiàn)計算教學(xué)改革的理念，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。本冊實驗教材在處理筆算教學(xué)內(nèi)容時，注意體現(xiàn)《標(biāo)準(zhǔn)》計算教學(xué)改革的理念，在內(nèi)容編排的順序、例題的安排、素材的選擇等各個方面都采取了新的措施。筆算加減法教學(xué)，從現(xiàn)行教材的 23 課時減少為 9 課時，例題也從 5 個減少為 2 個 ?？偨Y(jié)、理解并且記憶計算法則，是以往筆算教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。這樣，一方面避免了學(xué)生在不完全理解算理、算法的情況下，機 械地記憶 “ 計算法則 ” ，減輕了學(xué)生記憶的負(fù)擔(dān) 。所以，應(yīng)該把計算與實際問題情境聯(lián)系起來，將計算作為解決問題的一個組成部分，這樣才能使學(xué)生較為深刻地理解為什么要計算，知道什么時候選擇什么方法進行計算更合理。估算的學(xué)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感具有重要的意義 。這樣的安排，既適時地教學(xué)了估算，體現(xiàn)了 “ 加強估算 ” 、 “ 提倡算法多樣化 ” 的改革理念，又可培養(yǎng)學(xué)生 “ 能為解決問題而選擇適當(dāng)?shù)乃惴?” 的能力，從而有利于發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。所以，這部分知識的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗、感受、理解這些概念的含義，初步發(fā)展起長度、質(zhì)量和時間的觀念，認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高應(yīng)用這些知識解決問題的能力。對于這些內(nèi)容的編排，教材一方面注意讓學(xué)生通過實際操作獲得豐富的感性經(jīng)驗，另一方面則是讓學(xué)生通過自主探索獲得對知識的理解。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于 “ 空間與圖形 ” 的教學(xué)目標(biāo)，在第一學(xué)段要求學(xué)生 “ 能估計一些物體的長度，并進行測量。會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算 。知道周長的含義。 教學(xué)目標(biāo) 結(jié)合上學(xué)期的及學(xué)生成績，對自己的教學(xué)方法進行查缺補漏，對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)采取針對性的教育。 隨著年級的升高學(xué)習(xí)的重點也在不斷發(fā)生變化，所以在教學(xué)的方法和側(cè)重點上也要及時的進行改進和變動。 (： ) 備課。備一課 。 ”在備語文課時要 “ 備背景，拓視野 。上課是教學(xué)工作的核心。而情緒又是會相互傳遞的，所 以作為教師一定要在課堂上表現(xiàn)出足夠的活力。我會充分利用早自習(xí)和自習(xí)時間，同時還要對學(xué)生進行分層次的輔導(dǎo)，爭取做到不浪費每一次輔導(dǎo)時間。 2024 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人工作計劃相關(guān)： 。同時輔導(dǎo)還要有耐心，有愛心，要細(xì)心，見成效。同時還要注意學(xué)生的反映，對于沒有完全理解的學(xué)生，沒被完全理解的知識點一定要加強鞏固，使當(dāng)堂的知識當(dāng)堂解決。首先，要富有激情。 ” 在準(zhǔn)備大方向的同時，還要細(xì)心地準(zhǔn)備好每一個細(xì)節(jié)，處理好細(xì)節(jié)才是成功的關(guān)鍵。 ” 在備數(shù)學(xué)課的時候要 “ 破難點，求方法 。準(zhǔn)備不充實，就無法向課堂要效率，更無法提高質(zhì)量。對于教學(xué)經(jīng)驗不足的我，會不斷地向身邊的老師虛心學(xué)習(xí)，好的教學(xué)經(jīng)驗，好的教學(xué)方法，好的教學(xué)語言 ?? 總之，我會根據(jù)《新課標(biāo)》對我們教學(xué)的要求，積極地從外界吸收好經(jīng)驗，充實自己的教育頭腦。對于像劉星辰、吳思淼、郭權(quán)這樣接受能力強的學(xué)生讓他們在學(xué)會基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上多做些提高分析能力的綜合性強的，來提高他們綜合運用知識和分析問題的能力。以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，不斷開拓新的教學(xué)方式方法，活躍課堂氣氛，靈活教學(xué)。 (分母小于 10)，會讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱，初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小，會計算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。 三、教學(xué)目標(biāo) 這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生 ： 、減法，會進行相應(yīng)的估算和驗算。 這部分內(nèi)容安排另一個與以往不同的特點，是加強了估測意識和能力的培養(yǎng)。 ，強調(diào)實際
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