【摘要】王維王維(701—761),字摩詰,他的詩寫得好,看他的詩,就像看畫;他的畫也畫得好,欣賞他的畫,就像讀詩。所以稱贊他的詩畫是“詩中有畫,畫中有詩”。單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。使至塞上使至塞上(結(jié)構(gòu)思路)首聯(lián)單車欲
2025-11-09 22:32
【摘要】.....12唐詩五首教案王績《野望》教學(xué)設(shè)計(jì)【作者簡介】王績(約589—644),字無功,號東皋子,古絳州龍門縣(山西萬榮縣通化鎮(zhèn),通化鎮(zhèn)1972年由河津縣劃入萬榮縣)人,唐代詩人。隋末舉孝廉,除秘書正字。不樂在朝,辭疾,復(fù)授揚(yáng)
2025-06-22 12:12
【摘要】《愛蓮說》學(xué)習(xí)內(nèi)容《陋室銘》背誦情況?!稅凵徴f》。學(xué)習(xí)內(nèi)容:了解作者及本文相關(guān)知識1)《愛蓮說》,作者:周敦頤,北宋學(xué)者。2)《愛蓮說》標(biāo)題中的“說”,為一種議論性古文體,內(nèi)容多用來抒發(fā)作者就一事、一物或一種現(xiàn)象的感想,表達(dá)方式既可以為說明議論,也可以記敘事物。本文則是一篇借
2025-11-10 01:13
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《渡荊門送別》《秋詞》 小鳥 一、導(dǎo)入新課 唐宋詩詞歷來膾炙人口,今天我們將要學(xué)的《詩詞五首》,都是唐、宋兩代的名家名篇。學(xué)習(xí)時(shí)重點(diǎn)體會(huì)五首詩詞表達(dá)的思想...
2025-04-13 02:05
【摘要】《使至塞上》教案教學(xué)目標(biāo):。,清楚詩歌中的“征蓬”這個(gè)意象,能賞析頸聯(lián)。教學(xué)過程:1.導(dǎo)入:陶淵明開創(chuàng)了田園詩派,影響了后來的文人墨客,特別是唐朝的幾位詩人,王維就是其中之一,今天我們學(xué)習(xí)王維的一首邊塞詩。齊讀題目《使至塞上》2.簡介王維:王維(701-761),字摩詰,盛唐時(shí)期的著名詩人,官至尚書右丞。他
2025-11-29 16:43
【摘要】《渡荊門送別》教案教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、了解這首詩相關(guān)的背景知識。2、了解這首詩的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色及語言風(fēng)格。3、了解把握借景抒情,情景交融的表現(xiàn)手法。4、背誦并默寫這首詩。能力目標(biāo)1、加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練,讓學(xué)生充分體會(huì)詩歌特有的節(jié)奏及韻律,感受其聲韻美;在反復(fù)誦讀中,理解詩意,感悟詩情。2、分析這首詩中的景物描寫,體味文中情
2025-11-20 03:22
【摘要】第一篇:《使至塞上》教案 《使至塞上》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、反復(fù)誦讀,在吟誦中加深理解,品味詩歌語言。 2、想象畫面,進(jìn)入意境,體會(huì)詩中所表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):想象詩歌中呈現(xiàn)的畫面。教學(xué)難...
2025-10-16 14:06
【摘要】第一篇:使至塞上賞析 雄奇瑰麗,意境雄渾 ——《使至塞上》賞析 《使至塞上》是唐代著名詩人王維于737年(開元二十五年)奉命赴邊疆慰問將士途中所做的一首紀(jì)行詩,記述出使途中所見所感。全詩描繪了塞...
2025-10-16 15:10
【摘要】使至塞上教案 使至塞上教案1教學(xué)目標(biāo): 。 ,清楚詩歌中的“征蓬”這個(gè)意象,能賞析頸聯(lián)。 教學(xué)過程: 1.導(dǎo)入:陶淵明開創(chuàng)了田園詩派,影響了后來的文人墨客,特...
2025-11-27 04:34
【摘要】第一篇:使至塞上教案 使至塞上王維 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力目標(biāo):整體感知這首詩,了解本詩的寫作背景,作者生平、思想,律詩的一些常識; 2、過程和方法目標(biāo):通過反復(fù)讀詩,讓學(xué)生在吟詠之中加深...
2025-10-16 15:23
【摘要】《使至塞上》?教學(xué)目的:1、知識與能力:理解這首詩的思想內(nèi)容及主旨,能準(zhǔn)確流暢地背誦。2、情感目標(biāo):加強(qiáng)朗讀教學(xué),在反復(fù)朗讀中體會(huì)詩歌的意境,品味詩中的“美點(diǎn)”?;臎龅拇竽L河落日圓王維(701-761),字摩詰,唐代山水田園詩派的代表作家。蒲州(今山西永濟(jì))人,少
2025-11-29 03:26
【摘要】《渡荊門送別》詩詞教學(xué)教案 《渡荊門送別》詩詞教學(xué)教案1 一、導(dǎo)入新課 唐宋詩詞歷來膾炙人口,今天我們將要學(xué)的《詩詞五首》,都是唐、宋兩代的名家名篇。學(xué)習(xí)時(shí)重點(diǎn)體會(huì)五首詩詞表達(dá)的...
2025-11-27 01:15
【摘要】《誦讀欣賞古詩三首》導(dǎo)學(xué)案備課:zhangqinghai一、資料準(zhǔn)備:一、課前先學(xué):1、熟讀背誦詩歌。2、王維、崔顥、陶淵明三位作者的有關(guān)生平、文學(xué)創(chuàng)作資料。二、口語訓(xùn)練:談?wù)勛约鹤钕矚g哪首詩,并簡單說喜歡的理由三、自我賞析(1)《使至塞上》賞析的山水詩活潑清新,富于優(yōu)美情調(diào)。詩的第一句交待了自己的行
2025-11-30 09:42
【摘要】閻伯理送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。黃鶴樓,與湖南岳陽的岳陽樓樓,江西南昌的滕王閣齊名,號稱江南三大名樓。建于三國黃武二年(公元223年)原址在湖北武漢蛇山黃鵠磯頭,古黃鶴樓“凡三層,計(jì)高
2025-11-10 10:04
【摘要】五月的心情是土地開出的花朵那笑是麥子散開的光芒它笑意盈盈那笑是刈麥人上下俯仰的身浪(772-846)字樂天,號香山居士。偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他的詩經(jīng)常描寫百姓生活,關(guān)心百姓疾苦。在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng),主張“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”.注音:刈荷