青島版數(shù)學(xué)七上13線段、射線和直線-資料下載頁

【摘要】七（上）線段.射線和直線(二)一.學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解點和直線的位置關(guān)系2.了解兩點確定一條直線的事實,認(rèn)識兩條直線相交的位置關(guān)系3.能用實例和操作驗證兩條直線相交只能有一個交點二.重點難點：重點：點確定一條直線難點：字母正確描述兩條直線相交三.學(xué)習(xí)過程：自主學(xué)習(xí)課本

2024-12-08 04:51

直線射線和線段教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：直線射線和線段教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第38、39頁。 二、教學(xué)目標(biāo) ，認(rèn)識射線和直線，知道三者之間的區(qū)別。，知道角的各部分名稱。、射線、直線和角的空間觀念。 ...

2025-10-16 02:10

直線、射線和角滬教版四上-資料下載頁

【摘要】直線、射線和角口算:30×30=40×50=12×10=60×20=50×80=24×20=15×4=25×4=17×5=23×4=

2024-12-11 10:47

冀教版數(shù)學(xué)四上3的倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】3的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：，自己發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)的規(guī)律，并歸納出3的倍數(shù)的特征。3的倍數(shù)。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析概括、歸納、推理等能力。教學(xué)重點：3的倍數(shù)的特征。教學(xué)難點：發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)規(guī)律，歸納出3的倍數(shù)的特征。教學(xué)過程

2025-11-09 21:07

冀教版數(shù)學(xué)四上練習(xí)讀寫更大的數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】練習(xí)讀寫更大的數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，并能正確進(jìn)行“改寫”和“略寫”。，解決問題的能力。，并樂于與同學(xué)討論問題，解決問題。教學(xué)重點：使學(xué)生進(jìn)一步掌握億以上數(shù)的讀寫，并能正確進(jìn)行“改寫”和“略寫”。教學(xué)難點：通過練習(xí)加強(qiáng)化學(xué)生運用所學(xué)知識，解決問題的能力。教學(xué)過程：一、讀

2025-11-09 21:07

2016冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第4單元線和角射線、線段和直線教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】射線、線段和直線冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級1、結(jié)合生活中的實例，經(jīng)歷了解線段、直線和射線的過程。2、能區(qū)分直線、線段和射線，能按要求畫指定長度的線段。3、對生活中可以看作線段、射線的事物有好奇心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)目標(biāo)觀察兩幅圖，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？問題：用自己的語言描述弓弦的樣子。緊繃的弓弦可以看做一條線段。

2024-12-07 21:07

蘇教版四上直線、射線和角教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】……………………………………………裝…………………………訂…………………………線………………………………………………………教學(xué)內(nèi)容：直線、射線和角教學(xué)目標(biāo)：，直線，能識別射線、直線和線段三個概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。，知道角的各部分名稱。、比較和概括的初步能力。、直線、線段和角的空間觀念。、操作學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生經(jīng)歷直線、射線

2024-11-24 14:01

冀教版數(shù)學(xué)四上乘除混合運算教學(xué)設(shè)計4-資料下載頁

【摘要】乘除混合運算（三）教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：理解乘除混合和帶小括號的兩步運算的運算順序，會計算帶小括號的乘除混和試題，能解決簡單應(yīng)用問題。過程與方法：經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計算的兩個算式改寫成一個乘除混合、帶小括號的綜合算式的過程。情感態(tài)度與價值觀：在自主解決問題的活動中，感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性，體驗同一問題解決策略的多樣

2025-11-09 23:31

冀教版數(shù)學(xué)四上畫指定度數(shù)的角教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】畫指定度數(shù)的角教學(xué)目標(biāo)：1．在操作活動中經(jīng)歷用量角器和三角板畫角的過程。，會用三角板畫30°、45°、60°、90°的角。、細(xì)心的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：。。教學(xué)難點：按指定度數(shù)正確畫角。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：出示：一個60°

2025-11-09 23:51

冀教版數(shù)學(xué)四上乘除混合運算教學(xué)設(shè)計3-資料下載頁

【摘要】乘除混合運算（二）教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：理解乘除混合運算的運算順序，會計算乘除混和運算式題，能解決一些簡單應(yīng)用問題。過程與方法：經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計算的兩個算式改成一個乘除混合算式的過程。情感態(tài)度與價值觀：在解決問題的活動中感受混合運算在實際生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點：將分步計算的兩個算式改寫成一個乘除混合算

2024-11-29 21:47

直線射線角滬教版四上-資料下載頁

【摘要】年紀(jì)并不大，胡子一大把，不論遇見誰，總愛喊媽媽。（打一動物）八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（打一動物）我們來猜一個數(shù)學(xué)謎語有始有終——打一線的名稱無始無終——打一線的名稱線段有兩個端點，不能延長。直線沒有端點，可以向兩端無限延長動手畫一畫?1

2024-12-11 10:47

冀教版數(shù)學(xué)四上倍數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù)，同學(xué)們要了解倍數(shù)的含義，知道一個數(shù)的倍數(shù)有無窮多，能夠舉例寫出一個數(shù)的倍數(shù)。根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù)，12也是4的倍數(shù)。1×12=122×6=123×4=12因為100×20=202

2024-11-29 02:43

冀教版數(shù)學(xué)四上近似數(shù)-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)近似數(shù)，同學(xué)們首先要會讀寫萬以上的數(shù)，能夠用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。你知道上面的哪些數(shù)是近似數(shù)嗎?生活中一些事物的數(shù)量，有時不用精確的數(shù)表示，而只用一個與它比較接近的數(shù)來表示，這樣的數(shù)是近似數(shù)。讀作：六萬二千先讀出下面橫線上的數(shù)，再說出哪些是近似數(shù)。讀作：一千四百三十九

2025-11-02 01:55

冀教版數(shù)學(xué)四上因數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊前兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)倍數(shù)的知識，本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)因數(shù)，同學(xué)們要知道什么是因數(shù)，怎么找一個數(shù)的因數(shù)，了解什么是最大因數(shù)，會求一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。體育老師要將12名女生分組訓(xùn)練跳繩，要求每組人數(shù)相同,可以怎樣分？根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù)，12也是4

2024-11-29 06:05

冀教版數(shù)學(xué)四上平行課件-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行，同學(xué)們要理解平行的概念，會判斷平行的位置關(guān)系，能夠畫一條直線的平行線，能夠解決與平行有關(guān)實際的問題。我們把這張紙當(dāng)成一個無限大的平面，在這個面上有兩條直線，它們會有怎樣的位置關(guān)系呢？自己動手畫一畫吧！大家和我畫的一樣嗎？你能把它們分分類嗎？不相交的相交的我是這

2024-11-29 03:03

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冀教版數(shù)學(xué)四上線段、直線和射線教學(xué)設(shè)計(已修改)

冀教版數(shù)學(xué)四上線段、直線和射線教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

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冀教版數(shù)學(xué)四上線段、直線和射線教學(xué)設(shè)計(已改無錯字)