【總結】§線段、射線、直線教學目標：⒈在現(xiàn)實情境中理解線段、射線、直線等簡單圖形，感受圖形世界的豐富多彩;⒉會說出線段、射線、直線的特征;K]⒊會用字母表示線段、射線、直線;⒋通過操作活動，了解兩點確定一條直線等事實，積累操作活動的經(jīng)驗.教學重點：通過操作活動，感受圖形世界的豐富多彩，積累操作活動經(jīng)驗
2024-11-19 19:07
【總結】認識距離教學目標：1.體會兩點間所有連線中線段最短，知道兩點間的距離。2.通過觀察、比較、分析使同學們掌握兩點間線段最短。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點：兩點之間的連線，線段最短。教學難點：兩點之間的連線，線段最短。教學過程：一、問題導入出示圖片《看圖講故事》。
2024-12-08 17:54
【總結】因數(shù)教學內容：四年級上冊教材第90～93頁。教學目標：1、知識與技能：會把一個合數(shù)分解質因數(shù)。2、過程與方法：學生通過獨立探索掌握分解質因數(shù)的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀：讓學生在探索學習過程中增強學生的數(shù)感，提高學生探索能力。教學重點：把一個合數(shù)分解質因數(shù)。教學難點：掌握質數(shù)與合數(shù)的區(qū)別
2024-11-18 21:07
【總結】線和角學習目標：1．使學生鞏固線段、射線和直線的概念，進一步認識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別，能畫出相應的圖形。2．使學生鞏固角的概念，進一步認識角的分類及各類角的特征，能比較熟練地量角和畫指定大小的角。使學生進一步掌握垂線和平行線的概念。3．進一步培養(yǎng)學生分析判斷的能力及空間觀念。教學過程：一、揭示課題認識線段、射線、
2024-12-09 08:45
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習升和毫升，同學們要知道1升和1毫升的概念，掌握1升=1000毫升！感冒口服液100ml純凈水19L風油精15毫升紅藥水200ml眼藥水5ml感冒口服液100ml家庭小藥箱純凈水
2024-11-29 02:43
【總結】第一篇：2017冀教版數(shù)學四上《倍數(shù)》教學設計 倍數(shù) 教學目標： 、交流、判斷等數(shù)學活動中，經(jīng)歷認識倍數(shù)的過程。 ；在1——100的自然數(shù)中，能找出10以內某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。 ，獲得成功...
2024-11-15 07:28
【總結】七（上）線段.射線和直線(二)一.學習目標：1.了解點和直線的位置關系2.了解兩點確定一條直線的事實,認識兩條直線相交的位置關系3.能用實例和操作驗證兩條直線相交只能有一個交點二.重點難點：重點：點確定一條直線難點：字母正確描述兩條直線相交三.學習過程：自主學習課本
2024-12-08 04:51
【總結】第一篇：直線射線和線段教學設計 一、教學內容 人教版小學數(shù)學四年級上冊第38、39頁。 二、教學目標 ，認識射線和直線，知道三者之間的區(qū)別。，知道角的各部分名稱。、射線、直線和角的空間觀念。 ...
2025-10-16 02:10
【總結】直線、射線和角口算:30×30=40×50=12×10=60×20=50×80=24×20=15×4=25×4=17×5=23×4=
2024-12-11 10:47
【總結】3的倍數(shù)的特征教學目標：知識與能力：，自己發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)的規(guī)律，并歸納出3的倍數(shù)的特征。3的倍數(shù)。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生觀察、分析概括、歸納、推理等能力。教學重點：3的倍數(shù)的特征。教學難點：發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)規(guī)律，歸納出3的倍數(shù)的特征。教學過程
【總結】練習讀寫更大的數(shù)教學目標：，并能正確進行“改寫”和“略寫”。，解決問題的能力。，并樂于與同學討論問題，解決問題。教學重點：使學生進一步掌握億以上數(shù)的讀寫，并能正確進行“改寫”和“略寫”。教學難點：通過練習加強化學生運用所學知識，解決問題的能力。教學過程：一、讀
【總結】射線、線段和直線冀教版小學數(shù)學四年級1、結合生活中的實例，經(jīng)歷了解線段、直線和射線的過程。2、能區(qū)分直線、線段和射線，能按要求畫指定長度的線段。3、對生活中可以看作線段、射線的事物有好奇心，激發(fā)學生學習的興趣。教學目標觀察兩幅圖，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？問題：用自己的語言描述弓弦的樣子。緊繃的弓弦可以看做一條線段。
2024-12-07 21:07
【總結】……………………………………………裝…………………………訂…………………………線………………………………………………………教學內容：直線、射線和角教學目標：，直線，能識別射線、直線和線段三個概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。，知道角的各部分名稱。、比較和概括的初步能力。、直線、線段和角的空間觀念。、操作學習活動，讓學生經(jīng)歷直線、射線
2024-11-24 14:01
【總結】乘除混合運算（三）教學目標：知識與能力：理解乘除混合和帶小括號的兩步運算的運算順序，會計算帶小括號的乘除混和試題，能解決簡單應用問題。過程與方法：經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計算的兩個算式改寫成一個乘除混合、帶小括號的綜合算式的過程。情感態(tài)度與價值觀：在自主解決問題的活動中，感受數(shù)學思考過程的條理性，體驗同一問題解決策略的多樣
2024-11-18 23:31
【總結】畫指定度數(shù)的角教學目標：1．在操作活動中經(jīng)歷用量角器和三角板畫角的過程。，會用三角板畫30°、45°、60°、90°的角。、細心的良好習慣。教學重點：。。教學難點：按指定度數(shù)正確畫角。教學過程：一、復習：出示：一個60°
2024-11-18 23:51
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