人教版思想品德八上《換位思考 與人為善》(文件)
【正文】 合學(xué)校中的情況說明“起外號(hào)”的現(xiàn)象 。 活動(dòng)二 : 小品表演 小品表演 :《母親的“管教”》。有一次李靜不小心 ,把劉曉慧的參展畫給弄臟了。 通過學(xué)生的情景表演和分析選擇這個(gè)故事結(jié)局的理由 ,啟發(fā)學(xué)生以自己的感受理解體驗(yàn)他人的感受 ,促進(jìn)學(xué)生道德認(rèn)識(shí)內(nèi)化。這也是與人為善的更高要求。 以名人名言來勉力學(xué)生 ,使課堂所講的道理更加深刻 ,易于學(xué)生接受和感悟。 布置彈性作業(yè) ,可以體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性 ,也可以實(shí)現(xiàn)教師的分層次教學(xué)。 教師用富有號(hào)召力和感染力的語(yǔ)言做新課小結(jié) ,用音樂渲染教學(xué)氣氛 ,結(jié)束教學(xué)。 融詩(shī)歌藝術(shù)于思想品德的課堂 ,可以增加教學(xué)的形式美 ,同時(shí)起到陶冶情操的作用。 主動(dòng)做一件為他人著想的事 ,想一想 ,這樣做有什么好處。 案例分析 ,可以考察學(xué)生學(xué)習(xí)的收獲 ,也可以給學(xué)生樹立學(xué)以致用的意識(shí)。 以“欣賞”為題材的活動(dòng)可以使學(xué)生明白一個(gè)人對(duì)周圍的事物應(yīng)多持欣賞的態(tài)度 ,多一
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