人教版歷史與社會九年《面向未來揚帆遠(yuǎn)航》ppt復(fù)習(xí)課件(文件)
【正文】 增強(qiáng)對成功和挫折的理解 樹立正確的成功觀 認(rèn)識成功與機(jī)遇的關(guān)系 第一課 《 在現(xiàn)代化的的航程中 》 課標(biāo)達(dá)成評價 本課主要是幫助學(xué)生面對當(dāng)今的社會變動，努力培養(yǎng)良好的心態(tài)，樹立應(yīng)有的責(zé)任感。 ，說明創(chuàng)新對個人發(fā)展與社會進(jìn)步的重要意義，并樹立創(chuàng)新意識。 ，感悟人與歷史的關(guān)系，學(xué)會以史為鑒，促進(jìn)自我發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，側(cè)重從討論、合作、撰寫小論文等方面，考查學(xué)生對知識的靈活運用； 評價時還應(yīng)注重學(xué)生觀察、思考問題的能力是否提高； 能否在探究的過程中，形成自己的觀點；能否獨立完成任務(wù)等； 最后還應(yīng)注重學(xué)生通過學(xué)習(xí)，是否形成正確的情感、態(tài)度、價值觀；能否將個人的命運與歷史、與社會緊密聯(lián)系起來。 誰與我們同行 調(diào)整人與人 、 個人與社會的關(guān)系 什么東西最有用 社會是人們?yōu)樽约涸炀?、 發(fā)展出的一個嶄新的世界 ， 是人類從事各種活動與賴以生存的基礎(chǔ) 面對社會沖突 學(xué)會生存 、 學(xué)會相處 、 學(xué)會做人 人們在社會中成長 ， 社會為每個人的發(fā)展提供了條件和機(jī)會 ， 人的生存和發(fā)展離不開社會 。 第二課 《 感受競爭，追求創(chuàng)新 》 (1) 萬類霜天競自由 內(nèi)容點析 專題探究（ 天行健 ，君子以自強(qiáng)不息 ） 競爭的普遍性 生存法則 競爭的結(jié)果 正確對待競爭 面對競爭 、 參與競爭 、 學(xué)會競爭 自然界的競爭： “ 物競天擇 ” 經(jīng)濟(jì)活動中的競爭 日常生活中的競爭 優(yōu)勝劣汰 社會鼓勵競爭 競爭的能力 有助個人成長 ， 推動社會發(fā)展 競爭的普遍存在和競爭的意義 個人競爭能力的培養(yǎng)與就業(yè)之間的關(guān)系 第二課 《 感受競爭，追求創(chuàng)新 》 (2) 遵循規(guī)則 ，尋求雙贏 內(nèi)容點析 專題探究（ 天道酬勤 ， 公道愛仁 ） 競爭遵循規(guī)則 感悟競爭法規(guī)中的天道與人道 競爭提倡合作 保證公平公正 ， 實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰 優(yōu)勢互補 ，互惠互利 ，實現(xiàn)雙贏 怎樣贏得競爭 品味雙贏的經(jīng)歷 哪里有競爭 ，哪里就有規(guī)則 競爭越激烈 ，就越需要合作 第二課 《 感受競爭，追求創(chuàng)新 》 (3) 不竭的動力 內(nèi)容點析 專 題 探 究（ 解析創(chuàng)新 ） 社會發(fā)
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