【摘要】第12課蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:(1)了解赫魯曉夫改革;(2)知道戈?duì)柊蛦谭蚋母锖吞K聯(lián)解體;(3)以匈牙利為例,了解東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革運(yùn)動(dòng)。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)生要了解社會(huì)主義的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的,各國(guó)必須根據(jù)自己的國(guó)情,實(shí)事求是,堅(jiān)韌不拔地探索一條具有本國(guó)特色的社會(huì)主義道
2024-12-08 08:52
【摘要】第17課社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變復(fù)習(xí)二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是什么?歐盟成立的原因、作用?日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因?一、赫魯曉夫改革(1956—1964年)1、背景:調(diào)整斯大林時(shí)期的錯(cuò)誤做法2、改革內(nèi)容經(jīng)濟(jì):提高農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)投資;改革工業(yè)管理體制政治:批判斯大林個(gè)人崇拜,加強(qiáng)民主與法制
2024-11-19 10:56
【摘要】第五單元社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變(知識(shí)整合+單元測(cè)試題1套)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(網(wǎng)絡(luò)任我游,要點(diǎn)全掌握?。﹩卧獪y(cè)評(píng)(嗯,是有難度,仔細(xì)想一想……原來如此!)一、選擇題:共20小題,每小題3分,共60分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、1985年上臺(tái)的蘇聯(lián)新的領(lǐng)導(dǎo)人是
2024-11-16 00:26
【摘要】歷史:第17課《社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變》教案(華東師大版九年級(jí)下)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)了解赫魯曉夫改革。(2)知道戈?duì)柊蛦谭蚋母锖吞K聯(lián)解體。(3)以匈牙利為例,了解東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革運(yùn)動(dòng)。【考試標(biāo)準(zhǔn)】識(shí)記:二戰(zhàn)后,歐洲社會(huì)主義國(guó)家影響較大的改革有蘇聯(lián)的赫魯曉夫改革、戈?duì)柊蛦谭蚋母锖托傺览目ㄟ_(dá)爾改革;
2024-12-08 17:45
【摘要】第10課蘇聯(lián)的改革與解體教學(xué)目標(biāo)?1、赫魯曉夫改革對(duì)斯大林采取了什么做法?有什么后果??2、赫魯曉夫后蘇聯(lián)又經(jīng)過哪兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的改革?最后怎樣解體的??3、如果沒有八一九事件,蘇聯(lián)是否還會(huì)存在下去??4、蘇聯(lián)的改革和解體給我們的社會(huì)主義建設(shè)哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)??5、中國(guó)和蘇聯(lián)的改革導(dǎo)致了不同結(jié)果,為什么會(huì)出現(xiàn)
2025-06-20 15:47
【摘要】歷史:第12課蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)第五單元社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變第12課5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)(思路解析:1953年斯大林逝世,同年赫魯曉夫當(dāng)選為蘇共中央第一書記,開始對(duì)斯大林時(shí)代的政治經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行調(diào)整和改革。1956年,蘇共“二
2024-11-15 01:11
【摘要】歷史的陽(yáng)光為你撥開人生的迷霧制作:錢軼有何影響?些國(guó)家和地區(qū)取得勝利?請(qǐng)思考:第三節(jié)戰(zhàn)后的社會(huì)主義國(guó)家一、戰(zhàn)后初期的蘇聯(lián)的成就有什么表現(xiàn)?如何?在二戰(zhàn)期間,沒有一個(gè)國(guó)家像蘇聯(lián)那樣遭到無法形容的損失和犧牲。據(jù)新近公布的可靠統(tǒng)計(jì)數(shù)字,蘇聯(lián)在二戰(zhàn)期
2024-11-09 13:26
【摘要】鳳臺(tái)七中:王艷麗來我們偉大祖國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化?2.“繼往開來的引路人,帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代,高舉旗幟,開創(chuàng)未來”這一句歌詞,表明了我們當(dāng)代青年要承擔(dān)什么樣的責(zé)任?聽歌曲,回答問題。(音頻:走進(jìn)新時(shí)代)(點(diǎn)擊圖片播放音頻)中國(guó)實(shí)行改革開放以來,綜合國(guó)力顯著提高,與
2024-11-23 11:49
【摘要】回溯:?什么是“斯大林模式”?這一模式有何弊端?斯大林模式的弊端有哪些?經(jīng)濟(jì)方面,使農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長(zhǎng)期處于落后狀態(tài)。,片面強(qiáng)調(diào)產(chǎn)值和產(chǎn)量,造成產(chǎn)品品種少,質(zhì)量差。,嚴(yán)重?fù)p害了廣大農(nóng)民的利益,農(nóng)民沒有積極性,產(chǎn)量長(zhǎng)期停滯不前。,效益低下,消耗和浪費(fèi)了資源。政治方面
2025-06-20 23:54
【摘要】?第七章亞非拉社會(huì)主義國(guó)家的改革實(shí)踐第一節(jié)中國(guó)特色社會(huì)主義改革實(shí)踐一、中國(guó)特色社會(huì)主義改革的進(jìn)程(一)改革啟動(dòng)和局部試驗(yàn)階段(1978-1984)(二)以城市為中心全面改革的探索階段(1984-1988)(三)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、整頓調(diào)整階段(1988-1992)(四)全面推進(jìn)、改革攻堅(jiān),以建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為核心內(nèi)容的綜合
2025-05-13 09:24
【摘要】蘇聯(lián)的改革與解體赫魯曉夫勃列日涅夫戈?duì)柊蛦谭蛞?、赫魯曉夫的改革(一)赫魯曉夫改革的背景?953年3月5日,蘇共中央總書記、蘇聯(lián)部長(zhǎng)會(huì)議主席斯大林(1879~1953)突患腦溢血在莫斯科逝世。斯大林逝世后,蘇聯(lián)政局一度動(dòng)蕩,赫魯曉夫先是發(fā)動(dòng)高層同僚一舉鏟除了貝
2025-06-26 23:55
【摘要】?什么是“斯大林模式”?這一模式有何弊端?第10課蘇聯(lián)的改革和解體斯大林逝世一、赫魯曉夫改革赫魯曉夫(1894—1971)留下了世界一流的軍事強(qiáng)國(guó)和政治大國(guó)的輝煌,也留下了制約蘇聯(lián)進(jìn)一步發(fā)展的政治經(jīng)濟(jì)桎梏。(蘇聯(lián))農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的發(fā)展速度和重工業(yè)相比較,差距十分懸殊。從工業(yè)化開始的1926
【摘要】溫故知新蘇聯(lián)解體的原因:蘇聯(lián)解體時(shí)間:蘇聯(lián)解體的實(shí)質(zhì):蘇聯(lián)解體的影響:蘇聯(lián)解體的啟示:1991年底蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制——根本原因戈?duì)柊蛦谭蚋母锏氖 苯釉蛭鞣降暮推窖葑儾呗浴獠吭蛏鐣?huì)制度的變化標(biāo)志著美蘇對(duì)峙的兩極格局的終結(jié),極大地促進(jìn)了世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展。社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)受到
2025-06-07 13:04
【摘要】第一節(jié)宏觀調(diào)控的必要性一、宏觀調(diào)控是政府的職能二、宏觀調(diào)控的必要性暫停第十五章社會(huì)主義國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控?從一般意義上講,社會(huì)主義國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行管理,是共同勞動(dòng)的產(chǎn)物,是社會(huì)化大生產(chǎn)的客觀要求。?從社會(huì)性質(zhì)來說,國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理,是由社會(huì)主義制度決定的。一、宏觀調(diào)控是政府的
2025-05-13 03:19
【摘要】第24課時(shí)社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變和亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興第24課時(shí)┃社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變和亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1赫魯曉夫改革考點(diǎn)聚焦針對(duì)演練重難解讀應(yīng)用示例1.背景:高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制弊端日益暴露,阻礙社會(huì)發(fā)展。2.內(nèi)容:精簡(jiǎn)中央管理機(jī)構(gòu);擴(kuò)大加盟共
2025-07-20 08:45