【摘要】女媧造人、亞當(dāng)夏娃這些都是神話,那么人到底是怎么來的?這個黑猩猩和人像嗎?人、猿同祖?瑞典分類學(xué)家林奈首先把人歸為哺乳綱靈長目,認(rèn)為人是靈長目中最高等的動物。?英國生物學(xué)家通過比較解剖等方法,第一次提出人、猿同祖。人類起源于古猿的證據(jù)?埃及古猿的門齒小,類似于人?尖牙、前磨牙和磨牙
2024-11-19 08:26
【摘要】第四節(jié)人類的起源和進(jìn)化1871年著名的進(jìn)化論建立者——達(dá)爾文發(fā)表著作《人類的由來》,提出現(xiàn)代類人猿和人類有著共同的祖先——森林古猿人從哪里來?前肢粗長,后肢細(xì)短,髖骨較窄這些現(xiàn)代類人猿的體形有什么共同點?觀察思考2、當(dāng)古代一些地區(qū)的環(huán)境發(fā)生變化時,生活在那里的森林古猿會受到什么影響?
2024-11-19 08:25
【摘要】1、什么叫做性狀?例舉自己身上的某一性狀。2、什么是遺傳?有什么意義?在書中畫出來。3、什么是遺傳物質(zhì)?什么是染色體?什么是基因?他們的關(guān)系。4、基因和性別的關(guān)系。圖16-1調(diào)查表從以上調(diào)查可以看出兒女的相貌及其他的形態(tài)特征往往與父母相似,這究竟是什么原因?子女與
【摘要】1課前檢測:__.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做______.和_________組成的;每條染色體上一般只有個DNA分子,而每個DNA分子上有_____控制_________的基本單位----.控制,成對的
【摘要】冬天的雷鳥夏天的雷鳥幾種不同環(huán)境中的蛙:保護(hù)色保護(hù)色有什么作用?不易被其他動物發(fā)現(xiàn),利于躲避敵害或捕食獵物警戒色第3節(jié)生物進(jìn)化的原因1850年1950年1900年樺尺蛾的變遷是一個生物的進(jìn)化過程,生物的進(jìn)化與環(huán)境的改變是密切相關(guān)的。長滿地衣的樹干上
2024-11-18 19:29
【摘要】思考一在生活中,為什么有的人雖然接觸到病菌、病毒卻不會患???為什么患過麻疹的人就不患麻疹了?免疫思考二人生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,這些病原體一旦侵入人體,就又可能引起疾病,損害人的健康。人之所以能在有許多病原體存在的環(huán)境中健康生活,是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線.皮膚是人體的第一道防
2024-11-18 23:09
【摘要】第3節(jié)人類的起源與進(jìn)化人是萬物之靈,有特別發(fā)達(dá)的思維器官,能勞動,能制造工具,我們?nèi)祟愂侨绾萎a(chǎn)生的呢?視頻欣賞:人類的起源和進(jìn)化,對比觀察人與類人猿的特征,說出人與黑猩猩的相似之處。,說出各階段人類的主要特征,說出人種的類型與分布。類人猿與人類有極為相似的特征類人猿的種類黑猩猩大猩猩猩猩長臂
2025-11-07 23:16
【摘要】第二節(jié)玉米的果穗:白、黃、紫色?!耙积埳抛樱抛痈鞑煌??!毙≈V語反映出什么現(xiàn)象?狻猊赑屃饕餮蒲牢囚牛螭吻椒圖狴犴睚眥1、概念:同一物種內(nèi)不同個體之間的差異,叫變異。2、特點:是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象,是生物的基本特征之一。一對綠色的鸚鵡生下了4
2024-11-18 07:07
【摘要】為了避免生物命名的混亂,便于研究、交流和開發(fā)利用,瑞典科學(xué)家林奈(CarlLinnaeus,1707—1778)于1753年創(chuàng)立了至今被使用。地球上的生物可以分為五大類群假如自然界存在著如圖所示的8只“甲蟲”,為了便于辨識,請你依據(jù)“
2024-11-17 08:46
【摘要】二、生物進(jìn)化的原因長頸鹿的脖子比較短盡量伸長脖子長頸鹿的脖子變長拉馬克:用進(jìn)廢退說原因:環(huán)境變化長頸鹿的個體有差異達(dá)爾文:自然選擇說自然選擇學(xué)說——達(dá)爾文主要內(nèi)容:適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰。生物通過遺傳、變異、自然選擇不斷地進(jìn)化。過度繁殖遺傳
2025-11-07 22:58
【摘要】第二節(jié)食品保存?夏天到了,氣溫較高。買回來的食品如豆?jié){、熟食等吃不完時,很快就會變餿、腐爛變質(zhì)。引起食品腐爛變質(zhì)的原因有哪些呢?現(xiàn)實生活中又有哪些保存食品的方法呢??。?。食品腐敗的主要原因認(rèn)真閱讀課本P67--68內(nèi)容,思考以下問題:探究:食物腐敗的主要原因目的:說明微生物是引起食物腐敗
2024-11-19 12:17
【摘要】生物的進(jìn)化現(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來的??神創(chuàng)論神創(chuàng)論者認(rèn)為:在宇宙歷史的某一特殊時刻,由上帝一次性創(chuàng)造出各種生物,最初有多少種,現(xiàn)在就有多少種,各種生物之間沒有任何的親緣關(guān)系。現(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來的??進(jìn)化論進(jìn)化論者認(rèn)為,現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的,而是由共同祖先經(jīng)過漫長的時間逐漸演變而來的,因
2024-11-18 06:57
【摘要】藥品標(biāo)簽的信息?絕大多數(shù)的藥品說明書上都印有“慎用”、“忌用”和“禁用”的事項,不懂醫(yī)藥的人對這三個詞一般都不太好理解。這三個詞總的是囑咐吃藥的人要注意,不能亂吃。這三個詞語雖只有一字之差,但囑咐的輕重程度卻大不相同。?“慎用”提醒服藥的人服用本藥時要小心謹(jǐn)慎。就是在服用之后,要細(xì)心地觀察有無不良反應(yīng)出現(xiàn),如有就必須立即停止服
2024-11-18 20:06
【摘要】?目標(biāo)?1、列舉生物的無性生殖方式?2、嘗試植物的嫁接或者扦插?3、描述植物的組織培養(yǎng)技術(shù)觀察思考后同桌說1、它在干什么?2、發(fā)生這個過程之后,有什么結(jié)果?3、芽后來會發(fā)生怎樣的變化?4、為什么水螅這種生物一定要發(fā)生這種行為?水螅?板塊一、列舉生物的無性繁殖方式兩者的
2024-11-18 23:10
【摘要】第七章人類活動對生物圈的影響第一節(jié)分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)?1舉例說明人對生物圈多方面的影響。?2、讓學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境、治理污染的一般手段和方法。?3、通過調(diào)查沂源環(huán)境資料,針對環(huán)境污染展開討論、分析,了解青島的環(huán)境。?4、培養(yǎng)學(xué)生通過各種媒體提供的資料進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的
2024-11-18 20:20