【摘要】三角形內(nèi)角和定理的證明用橡皮筋構(gòu)成△ABC,其中頂點B、C為定點，A為動點，放松橡皮筋后，點A自動收縮于BC上，請同學(xué)們考察點A變化時所形成的一系列的三角形……其內(nèi)角會產(chǎn)生怎樣的變化呢？看一看結(jié)論：當點A遠離BC時，∠A越來越趨近于0°，而AB與AC逐漸趨向平行，這時，∠
2025-07-17 23:43
【摘要】三角形的特性復(fù)習(xí)什么是平角？平角有多少度？1800復(fù)習(xí)已知∠1＝300,∠2＝800,求∠3的度數(shù)。300800？復(fù)習(xí)正方形和長方形的內(nèi)角和是多少度？900900900900900900900900長方形內(nèi)角和3600，三角形
2025-11-15 16:13
【摘要】1、證明命題的一般步驟:回顧與思考?(1)根據(jù)題意,畫出圖形;(2)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;(3)依據(jù)思路,運用數(shù)學(xué)符號和數(shù)學(xué)語言條理清晰地寫出證明過程;2、平行線有什么性質(zhì)？定理：兩直線平行，同位角相等．定理：兩直結(jié)平行，內(nèi)錯角相等．定理：兩直線平行，同旁內(nèi)角互補．
2025-07-25 17:05
【摘要】第1章全等三角形全等三角形第1課時（1）(2)(3)每組的兩個圖形有什么特點?能夠重合,大小相同,形狀相同觀察思考能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形全等圖形的特征(1)你還能說出生活中全等圖形的例子嗎?(2)如果兩個圖形全等，它們的形狀大小一定都
2025-12-19 03:24
【摘要】三角形的內(nèi)角和雞西市和平小學(xué)高晶猜謎語形狀似如山，穩(wěn)定性能堅。三竿首位連，學(xué)問不簡單。打一圖形名稱（）三角形三角形按邊分能分為幾種？等腰三角形等邊三角形三角形按角分能分為幾種？第五單元三
2025-11-13 00:39
【摘要】三角形內(nèi)角和定理的證明南京市大廠中學(xué)蔡祝華（說課稿）1、三角形的內(nèi)角和定理是從“數(shù)量關(guān)系”來揭示三角形內(nèi)角之間的關(guān)系的，這個定理是任意三角形的一個重要性質(zhì)，它是學(xué)習(xí)以后知識的基礎(chǔ)，并且是計算角的度數(shù)的方法之一。在解決四邊形和多邊形的內(nèi)角和時都將轉(zhuǎn)化為三角形的內(nèi)角和來解決。其中輔助線的作法、把新知識轉(zhuǎn)化
2025-08-01 17:32
【摘要】THANKS
2025-03-13 07:51
【摘要】第一篇：三角形的內(nèi)角和教案 三角形的內(nèi)角和 一、教學(xué)目標：（1）知識與技能： 掌握多邊形的內(nèi)角和與外角和的計算方法，并能用其解決一些簡單的問題；通過多邊形內(nèi)角和計算公式的推導(dǎo)，體驗轉(zhuǎn)化和類比的數(shù)...
2025-10-15 19:47
【摘要】各位領(lǐng)導(dǎo)老師：大家下午好，今天我說課的內(nèi)容是《三角形的內(nèi)角和》。我將從以下幾個方面完成我的說課內(nèi)容。（點）“三角形的內(nèi)角和”是人教版課標教材四年級下冊第五單元第3節(jié)的內(nèi)容?！叭切蔚膬?nèi)角和”是三角形的一個重要性質(zhì)，學(xué)好它有助于學(xué)生理解三角形內(nèi)角之間的關(guān)系，也是進一步學(xué)習(xí)幾何的基礎(chǔ)。本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)過角的度量、三角形的特征和分類等知識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，學(xué)生已經(jīng)具備一定的關(guān)于三角形的認識的
2025-08-20 17:46
【摘要】第一篇：《三角形的內(nèi)角和》說課稿 《三角形的內(nèi)角和》說課稿 【教材】 《三角形的內(nèi)角和》是北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊第二單元認識圖形中的第三節(jié)。三角形的內(nèi)角和是三角形的一個重要特征。本課是安排在學(xué)習(xí)...
2025-10-12 14:32
【摘要】第一篇：17三角形內(nèi)角和定理三角形三個內(nèi)角的和等于180 三角形內(nèi)角和定理三角形三個內(nèi)角的和等于180°推論1直角三角形的兩個銳角互余推論2三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和推論3三角形的...
2025-10-12 14:26
【摘要】三角形內(nèi)角和教案 三角形內(nèi)角和教案1教學(xué)目標： 1、通過量、剪、拼、擺等直觀操作的方法，讓學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)三角形內(nèi)角和等于180度。 2、在活動交流中培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識和能力，...
2025-11-27 02:30
【摘要】第一篇：《三角形的內(nèi)角和》教案 （1）知識目標：讓學(xué)生通過觀察、操作、比較、歸納，發(fā)現(xiàn)“三角形的內(nèi)角和是180o； （2）能力目標：讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)“三角形的內(nèi)角和是180o這一知識求三角形中一個未...
2025-11-06 23:34
【摘要】第一篇：三角形內(nèi)角和說課稿 本課是三角形的內(nèi)角和是北師大版四年級下冊第二單元的內(nèi)容，是三角形的一個重要性質(zhì)，也是進一步學(xué)習(xí)幾何的基礎(chǔ)，經(jīng)過第一學(xué)段以及本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生對于三角形已經(jīng)有了直觀的認識，...
2025-10-12 15:23
【摘要】第一篇：三角形內(nèi)角和教案 三角形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計 一、教材分析： 教材創(chuàng)設(shè)了一個有趣的問題情境，以此激發(fā)學(xué)生的興趣，引出探索活動。首先，教師應(yīng)使學(xué)生明確“內(nèi)角”的意義，然后引導(dǎo)學(xué)生探索三角形內(nèi)角和...
2025-10-15 19:35
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