【摘要】(1)同步練習(xí)【知能點(diǎn)分類訓(xùn)練】知能點(diǎn)1數(shù)字問題1.一個(gè)三位數(shù),百位上是a,十位上是b,個(gè)位上是c,則這個(gè)三位數(shù)是().A.a(chǎn)bcB.a(chǎn)+b+cC.100a+10b+cD.cba[2.一個(gè)兩位數(shù),十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字之和是6,把這個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字對(duì)調(diào)后,所得的新兩位數(shù)
2025-11-06 14:16
【摘要】《蠟燭》教案教學(xué)目的:1、分析品味重點(diǎn)語句,把握文章思想感情;2、分析人物動(dòng)作描寫,體味人物豐富的內(nèi)心世界;3、感悟本文真摯感人的人性美。教學(xué)重點(diǎn):通過分析人物動(dòng)作描寫,品味感受人物豐富的情感世界。課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:同學(xué)們,今天我們來上第三課《蠟燭》。你們應(yīng)該都用過蠟燭吧,那我考
2024-12-09 03:19
【摘要】華東師大版七年級(jí)(下冊(cè))(第2課時(shí))回顧交流1.怎樣解一元一次不等式組?:已知不等式組的解集為-1<x<1,則(a+1)(b-1)的值為多少?答:-6x-2b>32x-a<1:D(1)不等式組
2024-12-08 10:46
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件我們一起來看一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可歸納出:二氧化碳的密度比空氣的____(大或小),實(shí)驗(yàn)中的蠟燭_____(上或下)面的先熄滅,二氧化碳(能或不能)燃燒,_____支持燃燒。不能不能下大二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)2、二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒
2024-12-07 21:20
【摘要】科學(xué)華師大版七年級(jí)(下)教案二章三節(jié)氧氣(第1課時(shí))慈溪市衛(wèi)前初中任飛霞一、教學(xué)目標(biāo)。二、重難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和收集氣體的操作方法。:催化劑,催化作用。三、教學(xué)過程[討論]:如何鑒別四瓶無色氣體:空氣,氧氣、氮?dú)狻⒍趸?[教師活動(dòng)]:講評(píng)學(xué)生的敘
2025-11-09 23:41
【摘要】《解一元一次方程》學(xué)案一、知識(shí)要點(diǎn)1、解一元一次方程的一般步驟為:,,,系數(shù)化為1.2、去分母時(shí),方程兩邊同時(shí)乘以分母的3、一元一次方程的一般式為
2024-12-09 07:55
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究一、無性生殖與有性生殖1、有性生殖需要兩性生殖細(xì)胞(精子和卵子)結(jié)合形成受精卵的生殖方式;Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必
2024-12-08 04:46
【摘要】說課題目一.教材分析二.目的分析三.過程分析四.教法分析五.評(píng)價(jià)分析華東師范大學(xué)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書把本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)定位在:通過實(shí)踐與探索,經(jīng)歷“問題情境——建立數(shù)學(xué)模型——解釋、應(yīng)用與拓展”的過程,體會(huì)數(shù)學(xué)建模思想,提高分析和解決實(shí)際問題的能力。說明這節(jié)內(nèi)容正
2024-11-28 22:59
【摘要】角與角的大小比較教學(xué)目標(biāo):1、理解角及角的有關(guān)概念,鞏固平角及周角的認(rèn)識(shí)。2、學(xué)會(huì)比較角的大小,能估計(jì)一個(gè)角的大小,在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)角平分線,能畫出一個(gè)角的平分線。3、能用符號(hào)語言敘述角的大小關(guān)系,解決實(shí)際問題,能通過角的測量、折疊等體驗(yàn)數(shù)、符號(hào)和圖形是描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段。教學(xué)重點(diǎn):角的大小的比較方法
2024-12-08 22:01
【摘要】實(shí)踐與探索同步練習(xí)(60分50分鐘)一、填空題:(24分)1、已知二次函數(shù)y=ax2-5x+c的圖象如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問題:(1)a=_______,c=______.(2)函數(shù)圖象的對(duì)稱軸是_________,頂點(diǎn)坐標(biāo)P__________.(3)該函數(shù)有最______值,當(dāng)
2024-12-02 23:52
【摘要】分式(1)一、背景介紹及教學(xué)資料:分式是代數(shù)式中的重要組成部分.學(xué)生在學(xué)習(xí)了整式及運(yùn)算、一元一次方程及解法之后編排了本節(jié)內(nèi)容,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律.課前的實(shí)際情景既可讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)分式的有關(guān)知識(shí)是實(shí)際生活的需要,又可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.二、教學(xué)設(shè)計(jì)【教材內(nèi)容分析】本節(jié)的主要內(nèi)容是分式的概念和分式的意義.分式是與整式完全不同
2024-12-09 06:17
【摘要】(2)有關(guān)增長率等問題講解點(diǎn)1:列方程解關(guān)于存款的應(yīng)用問題關(guān)于圖形方面的實(shí)際問題大多涉及圖形的面積、周長和體積等數(shù)量關(guān)系。要解決這類問題,應(yīng)從有關(guān)圖形的面積、周長、體積等計(jì)算公式出發(fā),根據(jù)題目中這些量的變化,建立相等關(guān)系,從而列出方程。有關(guān)公式如下:(1)長方形的周長、面積公式C長方形=2(長+寬),s長方形=長
2025-01-09 03:38
【摘要】普查與抽樣調(diào)查(1)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):普查、抽樣調(diào)查、總體、樣本、個(gè)體這些基本概念.,會(huì)選擇合理的調(diào)查方式.能力目標(biāo)、處理過程,發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和數(shù)據(jù)處理能力.學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用、分析、判斷能力.情感與價(jià)值觀目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和處理問題的能力.,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系及對(duì)人類歷
2024-12-09 04:42
【摘要】相交線(第1課時(shí))教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)知識(shí)與技能1.知道同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系2.知道對(duì)頂角的特點(diǎn),理解“對(duì)頂角相等”.3.知道同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的特點(diǎn).過程與方法1.通過觀察對(duì)頂角、同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的分析歸納能力;2.同過說明對(duì)頂角相等的理由,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力.
2025-11-10 08:59
【摘要】垂直(第2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):、操作、想像、歸納概括、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,用幾何語言準(zhǔn)確表達(dá)能力。,了解垂線段最短的性質(zhì),體會(huì)點(diǎn)到直線的距離的意義,并會(huì)度量點(diǎn)到直線的距離.重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):"垂線段最短"的性質(zhì),點(diǎn)到直線的距離的概念及其簡單應(yīng)用.
2024-12-09 03:55