【摘要】《五柳先生傳》導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n人:審核:靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!T葛亮不以窮變節(jié),不以賤易志。————桓寬一個(gè)讀書(shū)人最珍貴的東西是他的一點(diǎn)氣節(jié)。————老舍學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者,積累文言詞匯2、品析詞句,理解人物性格
2024-12-08 13:05
【摘要】三、施工組織設(shè)計(jì)目錄1工程概況..........................................................1..............
2025-01-08 09:39
【摘要】第一篇:初中語(yǔ)文優(yōu)秀教案《五柳先生傳》 初中語(yǔ)文優(yōu)秀教案《五柳先生傳》 在教師招聘的考試中會(huì)涉及到不同類型的作品,比如我今天選取的《五柳先生傳》這篇課文,這是一篇文言文,是東晉文人陶淵明的一篇自傳...
2024-10-17 14:17
【摘要】五柳先生傳第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.積累文言知識(shí),重點(diǎn)掌握“晏如、蕭然、會(huì)意、汲汲、戚戚”的詞義,理解“之、其”的用法,辨析一詞多義、古今異義。2.了解人物的性格志趣和精神風(fēng)貌。3.熟讀、背誦全文。能力目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生重視誦讀,培養(yǎng)對(duì)文言文的語(yǔ)感,提高朗讀背誦能力,力求
2024-12-03 04:33
【摘要】五柳先生傳教案【教學(xué)思路】這是一篇人物小傳,是陶淵明托名五柳先生而作的。教學(xué)中應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境和討論氛圍。指導(dǎo)學(xué)生自主探究,把握作者塑造的“獨(dú)立于世俗之外”的五柳先生形象,引導(dǎo)學(xué)生在誦讀中,提高感悟能力,解讀“不慕榮利”“守志安貧”的獨(dú)特個(gè)性?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)和能力目標(biāo)⑴透過(guò)作品初步了解人物自傳的特點(diǎn)
2024-11-18 21:05
【摘要】五柳先生傳陶淵明歸園田居種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。
2024-11-28 01:39
【摘要】靈璧縣人民銀行辦公區(qū)維修改造工程小型建設(shè)工程比選文件項(xiàng)目編號(hào):建設(shè)單位:中國(guó)人民銀行靈璧縣支行(蓋章)招標(biāo)代理機(jī)構(gòu):宿州皖盛工程咨詢有限公司(蓋章)二〇一八年九月編制人:代雅莉?qū)徍巳耍和跤?6/37目錄第章比選通知書(shū)第章比選企業(yè)須知比選企業(yè)須知前附表.總則.比選文件.報(bào)價(jià)文件.參與報(bào)價(jià).報(bào)價(jià)會(huì)議.報(bào)價(jià)文
2025-06-21 19:26
【摘要】五柳先生傳教學(xué)目標(biāo)1.積累文言知識(shí),重點(diǎn)掌握“晏如、蕭然、會(huì)意、汲汲、戚戚”的詞義,理解“之、其”的用法,辨析一詞多義、古今異義。2.了解人物的性格志趣和精神風(fēng)貌。學(xué)習(xí)作者守志安貧、淡泊名利,不與世俗同流合污的高尚節(jié)操。3.熟讀、背誦全文。教學(xué)重點(diǎn)1.理
2024-12-09 03:23
【摘要】第一篇:《五柳先生傳》教學(xué)反思(共) 《五柳先生傳》是一篇文言文自讀課文,在課文翻譯上不要求做逐字逐句解釋,只求意譯。在課文內(nèi)容的理解上主要是對(duì)人物形象的把握以及人物精神境界的體會(huì)。 基于以上要求...
2024-10-17 12:00
【摘要】22.《五柳先生傳》同步練習(xí)一、積累與運(yùn)用。好讀書(shū)()嗜酒()黔婁()銜觴()簞()儔()吝情()。(1)先生不知何許人也__________(2)造飲輒盡__________(3)性嗜酒__________
2024-12-03 10:43
【摘要】預(yù)習(xí)檢測(cè)一文學(xué)常識(shí)本文選自作者名字自號(hào)私謚,著名人。本文托言為五柳先生寫(xiě)的傳記,實(shí)為。二給加點(diǎn)字注音。短褐.穿結(jié)()黔婁..()(
2024-11-19 23:50
【摘要】第一篇:《五柳先生傳》教學(xué)設(shè)計(jì)3-教學(xué)教案 教學(xué)重點(diǎn):積累文言字詞;了解人物的性格志趣和精神風(fēng)貌,體會(huì)個(gè)性鮮明的寫(xiě)人方法。教學(xué)難點(diǎn):理解五柳先生的“好讀書(shū),不求甚解”。 教學(xué)方法:這篇課文字?jǐn)?shù)不多...
2024-10-15 14:37
【摘要】五柳先生傳練習(xí)題及答案 篇一:五柳先生傳(練習(xí)題及) 五柳先生傳 一、自主練習(xí) ⒈給加橫線的字注音。①性嗜酒而家貧()②造飲輒盡()③曾不吝情去留()④短褐穿 結(jié)()⑤簞瓢屢空,晏如也(...
2025-03-30 02:33
【摘要】22、《五柳先生傳》學(xué)案教師寄語(yǔ):明天的天空定有你們翱翔的身姿,明天的大海必有你們的暢游,明天的陽(yáng)光必有你們燦爛的詩(shī)篇!學(xué)習(xí)目標(biāo):1.疏通文意,掌握文中的文言詞匯。2.體會(huì)本文樸素洗練的語(yǔ)言風(fēng)格。3.理解五柳先生的形象就是陶淵明的自畫(huà)像,學(xué)習(xí)五柳先生的性格志趣和精神風(fēng)貌。重點(diǎn):1、疏通文意,積累文言詞語(yǔ)。2、
【摘要】主備人:陳麗娜時(shí)間:2021年3月預(yù)習(xí)檢測(cè)一文學(xué)常識(shí)本文選自作者名字自號(hào)私謚,著名人。本文托言為五柳先生寫(xiě)的傳記,實(shí)為。二