正文內(nèi)容

北師大版八下《線段的比》（第1課時）(文件)

2024-12-12 18:00 上一頁面

下一頁面

　

【正文】（ 2）已知校園實際的寬 AD 是 180m，學(xué)校實際的長是。三、自我測驗填空（ 1）已知線段 AB 和 CD 的長度分別是 12cm， 8cm,則 AB 和 CD 的比是 . （ 2）如圖 1，已知 AD 是△ ABC 的中線，則 BD： CD= ,BD:BC= . 圖 1 圖 2 （ 3）如圖 2，正方形 ABCD 的對角線 AC,BD 相交于 O，則 AB:CD= , AC: AB = ,OA:OD= ,OA:AC= , AB: OA = .兩條線段的比值是 1 的還有，比值是 1： 2 的還

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

北師大版數(shù)學(xué)八下定義與命題第一課時-資料下載頁

【摘要】北師大版八年級下冊（第六章）2.定義與命題(第一課時)1、觀察,猜想,度量,實驗得出的結(jié)論未必都正確,所以必須要一步一步,有根有據(jù)地進行推理,即證明。2、有關(guān)證明的方法：正面證明（成立）和舉反例（不成立）。共同回顧小華與小剛正在津津有味地閱讀《我們愛科學(xué)》

2024-11-30 08:34

北師大版數(shù)學(xué)八下分式方程第一課時-資料下載頁

【摘要】（第一課時）北師大版八年級下冊（第三章）有兩塊面積相同的小麥試驗田，第一塊使用原品種，第二塊使用新品種，分別收獲小麥9000kg和15000kg已知第一塊試驗田每公頃的產(chǎn)量比第二塊少3000kg，分別求這兩塊試驗田每公頃的產(chǎn)量。你能找出這一問題中的所有等量關(guān)系嗎？分析:

2024-12-08 14:23

北師大版數(shù)學(xué)八下定義與命題第二課時-資料下載頁

【摘要】北師大版八年級下冊（第六章）2.定義與命題（第二課時）1、定義:對名稱和術(shù)語的含義加以描述,作出明確的規(guī)定,也就是給出它們的定義.2、命題的定義:判斷一件事情的句子,叫做命題.3、命題的結(jié)構(gòu):每個命題都由條件和結(jié)論兩部分組成.條件是已知事項,結(jié)論是由已知事項推斷出的事項.

2024-12-08 14:22

北師大版數(shù)學(xué)八下分式方程第二課時-資料下載頁

【摘要】北師大版八年級下冊（第三章）你能設(shè)法求出上一節(jié)課中的分式方程的解嗎?3000150009000??xx你能將上式方程化成整式方程嗎?分式方程整式方程你能否從中總結(jié)出分式方程的解法.321xx??例題欣賞??得方程的兩邊乘以解,2:?xx

2024-11-28 01:48

北師大版數(shù)學(xué)八下運用公式法第二課時-資料下載頁

【摘要】3.運用公式法（第二課時）北師大版八年級下冊（第二章）提取公因式法：ma+mb+mc=m(a+b+c)運用公式法：①a2-b2=(a+b)(a-b)練習(xí)把下列各式分解因式①②x4-16解:原式=ax2(x2-1

2024-11-30 00:21

北師大版數(shù)學(xué)八下頻數(shù)與頻率第一課時-資料下載頁

【摘要】數(shù)據(jù)的代表回顧與思考?平均數(shù)：一般地，對于n個數(shù)x1,x2,……,xn,我們把(x1+x2+……+xn)÷n叫做這個數(shù)的平均數(shù)(mean),簡稱平均數(shù).中位數(shù):一般地,n個數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個數(shù)據(jù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(median).眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)

2024-11-30 08:34

北師大版語文八下飲酒1-資料下載頁

【摘要】鹽阜中學(xué)初三年級語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2021年2月日課題飲酒課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標1．學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)鑒賞古詩的能力。2．研讀品味，體悟詩的表現(xiàn)手法。3．反復(fù)閱讀，領(lǐng)會作者意志和情趣。

2024-12-09 08:04

華師大版數(shù)學(xué)八下菱形的判定第2課時-資料下載頁

【摘要】菱形對角線互相平分一組對邊平行且相等兩組對邊分別平行或相等四邊形平行四邊形兩組對角分別相等1、已知□ABCD的對角線AC、BD相交于點O,分別添加下列條件：（1）∠ABC=900（2）AC⊥BD（3）AB=BC（4）AC平分∠BAD（5）AO=DO使得四邊形ABCD是

2024-12-08 14:06

20xx春北師大版語文八下第11課鄒忌諷齊王納諫第1課時word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《鄒忌諷齊王納諫》第一課時導(dǎo)學(xué)案第一課時Ⅰ學(xué)法導(dǎo)引本文講述了鄒忌通過自己家庭親友間的事情和切身感受，諷勸齊王納諫除蔽的故事。學(xué)習(xí)本文，可從理清本文的層次入手，按照進諫的緣起、內(nèi)容及結(jié)果的順序進行品讀。對進諫的緣起（第1段）要讀出鄒忌三問三答的語氣，讀出層次感。進諫的內(nèi)容是全文的核心，要讀得十分流暢，重點學(xué)習(xí)、體會用設(shè)喻講述道

2024-11-19 14:32

北師大版數(shù)學(xué)八下分式的加減法第二課時-資料下載頁

【摘要】3.分式的加減法（第二課時）北師大版八年級下冊（第三章）小牛說：“我只吃蛋糕的”，小羊說：“我只吃蛋糕的”，小豬就說：“沒事，+=，我還有蛋糕的，夠吃了”?？墒?，小豬最后吃得并不飽，這是

2024-11-30 08:14

北師大版歷史八下第23課文明的沖撞與交融1-資料下載頁

【摘要】第五單元古代文明的沖撞與文化成就第23課文明的沖撞與交融課程標準：說出希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海世界等基本史實。知道馬可。波羅來華、阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明和傳播等史實，探討世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義。教學(xué)目標：一、知識與能力：知道希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征等基本史實，說出亞歷山大東征的

2024-11-19 08:08

北師大版數(shù)學(xué)九下直線和圓的位置關(guān)系第1課時-資料下載頁

【摘要】北師大版九年級下冊第三章《圓》直線與圓的位置關(guān)系?,地平線與太陽的位置關(guān)系是怎樣的??你發(fā)現(xiàn)這個自然現(xiàn)象反映出直線和圓的位置關(guān)系有哪幾種?議一議駛向勝利的彼岸a(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關(guān)系?,地平線與太陽的位置關(guān)系是怎樣的?

2024-11-30 08:16

北師大版數(shù)學(xué)八下一元一次不等式(第2課時)-資料下載頁

【摘要】北師大版八年級(下)一元一次不等式(2)1、解下列不等式，并把它們的解集分別表示在數(shù)軸上：診斷練習(xí);132)1(??xx.2235)2(???xx6?x320??x(1)以上叫做什么不等式？(2)怎樣解此類不等式？復(fù)習(xí)舊知1、一元一次不等式的定義：只含有一個未知

2024-12-08 14:23

北師大版七上42線段的長短比較線(2課時)-資料下載頁

【摘要】比較線段的長短第一課時一、教學(xué)目標1．使學(xué)生在理解線段概念的基礎(chǔ)上，了解線段的長度可以用正數(shù)來表示，因而線段可以度量、比較大小以及進行一些運算．使學(xué)生對幾何圖形與數(shù)之間的聯(lián)系有一定的認識，從而初步了解數(shù)形結(jié)合的思想．2．掌握比較線段長短的兩種方法3．會用直尺和圓規(guī)畫一條線段等于已知線段4．理解線段和、差的概

2024-12-03 06:25

2017春北師大版語文八下第9課愛蓮說1-資料下載頁

【摘要】愛蓮說——周敦頤1、能背誦默寫重點課文，理解課文內(nèi)容及其寓意。2、掌握文言實詞，了解托物言志的寫法。3、認識作品的現(xiàn)實意義，提高生活雅趣。周敦頤（1017～1073）宋代著名的唯心主義哲學(xué)家。字茂叔，道州營道人。他是古代有影響的唯物主義哲學(xué)思想家，宋代理學(xué)的創(chuàng)始人，對宋明的哲學(xué)思想有很大影響。周敦頤非常

2024-12-07 13:46