北師大版思品八下搏擊人生word教案-資料下載頁

【摘要】第十一課搏擊人生一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生從理想的云端回落到堅(jiān)實(shí)的大地，以一種不畏艱難、愈挫愈勇的氣概和腳踏實(shí)地、點(diǎn)滴積累的精神，以及積極主動(dòng)地分解目標(biāo)，循序漸進(jìn)的科學(xué)態(tài)度把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。同時(shí)要通過教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生把對(duì)理想的追求從“想”的層面切實(shí)地落實(shí)到“做”的層面。首先，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案；其次，要

2024-11-29 23:19

北師大版語文八下黃山記-資料下載頁

【摘要】《黃山記》教案※教學(xué)目的:；、熱情奔放的語言特色；，體會(huì)作者對(duì)祖國河山和對(duì)社會(huì)主義的熱愛、贊頌之情?！虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)::理解本文構(gòu)思謀篇的手法。:語言簡(jiǎn)練巧妙、熱情奔放?！虒W(xué)時(shí)數(shù):兩課時(shí)※教學(xué)步驟:▲第一課時(shí)一、

2024-11-18 21:29

北師大版數(shù)學(xué)八下分式二-資料下載頁

【摘要】第三章分式1．分式（二）一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的技能基礎(chǔ)：學(xué)生在上節(jié)課了解了分式的概念，在小學(xué)學(xué)過分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，所以可類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)來學(xué)習(xí)分式的基本性質(zhì)，在上節(jié)課已初步掌握了類比的學(xué)習(xí)方法，在前幾章中還學(xué)習(xí)了分解因式，這些都為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)．學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：在相關(guān)的學(xué)習(xí)中學(xué)生初步具備了觀察、歸納、類比、猜想

2024-12-09 08:12

北師大版語文八下蝶戀花蘇幕遮-資料下載頁

【摘要】指導(dǎo)閱讀《蝶戀花》（庭院深深深幾許）《蘇幕遮》（碧云天）一體化教學(xué)案教師版教學(xué)設(shè)想：《唐詩宋詞選讀》第八專題是“格高韻遠(yuǎn)”的北宋詞（一）。該專題有6首，4首教學(xué)篇目，2首學(xué)生自學(xué)或老師選教篇目。本課要學(xué)的兩篇是教學(xué)篇。學(xué)習(xí)過程中主要解決三大問題：1、讀懂，理解字詞句子；2、理解詞的情感思想；3、領(lǐng)悟表現(xiàn)手法和基本風(fēng)格。學(xué)習(xí)中以誦

2024-12-09 08:04

北師大版語文八下芙蕖-資料下載頁

【摘要】芙蕖強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案一.語言積累與運(yùn)用。【閱讀訓(xùn)練】。（1）其事不一而足，請(qǐng)備述之（2）前此后此皆屬過而不問之秋矣（3）及花之既謝（4）又備經(jīng)年裹物之用。（1）及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。（2

2024-12-09 08:04

北師大版語文八下采蓮曲-資料下載頁

【摘要】詩詞三首學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力．通過自學(xué)詩句理解意思，能用自己的話說詩歌大意。2、過程與方法．能正確、流利、有感情地朗讀古詩。3、情感態(tài)度價(jià)值觀．通過一系列語言訓(xùn)練，提高學(xué)生表達(dá)能力和想象能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、正確認(rèn)識(shí)生字，并能正確流利地朗讀古詩、背誦古詩。2、感受人與自然的和諧、恬靜之美

2024-12-08 17:47

北師大版語文八下剃頭匠-資料下載頁

【摘要】剃頭匠一、教學(xué)重點(diǎn)：品味文章幽默而輕松的語言。二、教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。三、教學(xué)步驟與過程：1．學(xué)生閱讀課文，整體把握課文內(nèi)容。2．學(xué)生精讀課文7、8和18、19這四個(gè)自然段。3．思考，分組討論作者“心底悵然“的原因。4．品味文中幽默而輕松的語言。有關(guān)資料這篇

2024-12-08 23:19

北師大版語文八下黃山記-資料下載頁

【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解本文獨(dú)特的結(jié)構(gòu)。2、理清描寫的思路，體會(huì)描寫的形象性及描寫的細(xì)膩。3、了解對(duì)比的手法及作用?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】理清描寫的思路，體會(huì)描寫的形象性及描寫的細(xì)膩?！緦W(xué)法指導(dǎo)】自主閱讀、問題探討【學(xué)習(xí)過程】一、課前預(yù)習(xí)1．了解作者：見課文注釋①2．精讀全文一至二遍，注音、注釋：（1）

2024-12-08 17:47

北師大版八下囚歌2篇-資料下載頁

【摘要】囚歌學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利的朗讀詩歌，感受葉挺將軍對(duì)國民黨反動(dòng)派黑暗統(tǒng)治的憤慨，對(duì)革命必勝的信念和為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻(xiàn)身的壯志豪情。2、抓住關(guān)鍵詞語，理解詩歌的內(nèi)容。重點(diǎn)分析詩人在“爬出來”和“在烈火中得到永生”兩者的選擇，體會(huì)詩歌兩個(gè)“自由”的內(nèi)涵。作者葉挺（1896－1946），原名為詢，字希夷，廣東惠陽人，是中國人民解放軍

2024-12-08 01:28

北師大版八下分式4篇-資料下載頁

【摘要】第三章分式1．分式（一）張家口市第十六中學(xué)教師：張建軍[教學(xué)目標(biāo)]：了解分式的概念，理解分式有意義與無意義及其判斷。：會(huì)判斷何時(shí)分式有意義，何時(shí)分式的值為零；會(huì)用分式表示實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系，會(huì)求分式的值。[教學(xué)重點(diǎn)]分式的有關(guān)概念。[教學(xué)難點(diǎn)]理解分式不是在任何情況下都是有意義的；怎樣確定分式何時(shí)有意

2024-11-18 18:01

北師大版八下黃山記說課稿-資料下載頁

【摘要】黃山記一、說教材1、教材簡(jiǎn)析：《黃山記》是高中語文第三冊(cè)第二單元的一篇課內(nèi)自讀課，這是一片寫景抒情的散文。作者徐遲用大手筆描寫黃山雄放瑰奇的景色，抒發(fā)了對(duì)祖國壯麗山河、對(duì)社會(huì)主義新時(shí)代的熱愛。《黃山記》雖是本單元的課內(nèi)自讀教材，但文章語言優(yōu)美，構(gòu)思謀篇獨(dú)具匠心，體現(xiàn)了游記散文的又一特色：大手筆繪景，突出景物特點(diǎn)。2、教學(xué)

2024-12-08 01:28

水龍吟登建康賞心亭教案共五則范文-資料下載頁

【摘要】第一篇：水龍吟登建康賞心亭教案 《水龍吟登建康賞心亭》教案 【教案背景】 面向?qū)W生：高中學(xué)科：語文課時(shí)：1學(xué)生課前準(zhǔn)備： 1、查找資料，了解辛棄疾的生平經(jīng)歷、思想及詞風(fēng)特點(diǎn)。 2、熟讀成誦，...

2024-11-16 00:17

水龍吟登建康賞心亭的教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：《水龍吟登建康賞心亭》的教案設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo) 1、了解辛棄疾及詞作的背景和內(nèi)容。 2、感悟辛棄疾詞的豪放風(fēng)格，體會(huì)詩人的情感。 3、學(xué)習(xí)詞的藝術(shù)表現(xiàn)手法。 能力目標(biāo) ...

2024-11-15 23:35

高二語文水龍吟登建康賞心亭教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：高二語文《水龍吟登建康賞心亭》教案 江蘇省連云港灌云縣第一中學(xué)高二語文《水龍吟登建康賞心亭》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力：了解辛棄疾及詩作的背景和內(nèi)容。 2、過程與方法：感悟辛棄疾...

2024-11-16 00:26

水龍吟登建康賞心亭-資料下載頁

【摘要】水龍吟登建康賞心亭辛棄疾辛棄疾生不逢時(shí)。他的文才武略換來的卻是大半生報(bào)國無門的悲憤和苦痛。于是他只好笑傲山林、詩酒余生。他常常將滿腔雄心壯志化作杜鵑啼血式的悲憤的長歌。這是英雄人格意識(shí)的變向表達(dá)，我們從這兩首詞中。分明也能品味出他對(duì)英雄人格的悲壯追求。然而，也正是這一特定的遭遇，使他一

2025-01-17 12:18

北師大版八下章楶水龍吟教案(留存版)

北師大版八下章楶水龍吟教案-文庫吧

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北師大版八下章楶水龍吟教案(已修改)