新課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)知識(shí)(文件)
【正文】 910 910 1050 1050 1050 1050 1190 1190 1190 9522 每學(xué)年按 35周上課計(jì)算 6 綜合實(shí)踐活動(dòng)課 ? 性質(zhì)及特點(diǎn) 必修課，每周平均 3學(xué)時(shí)。 ? 新課標(biāo)與大綱對比 課程價(jià)值趨向從精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育 課程目標(biāo)著眼于學(xué)生素質(zhì)的全面提高 從只關(guān)注教師教學(xué)轉(zhuǎn)向關(guān)注課程實(shí)施過程 課程管理從剛性轉(zhuǎn)向彈性 ? 新課標(biāo)特點(diǎn) 努力將素質(zhì)教育的理念切實(shí)體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)的各個(gè)部分 突破學(xué)科中心 改善學(xué)習(xí)方式 體現(xiàn)評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育功能，評價(jià)建議有更強(qiáng)的操作性 為課程實(shí)施提供了廣闊的空間 8 新課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu) 課程標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué)大綱 前言 課程性質(zhì) 課程基本理念 標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)思路 課程目標(biāo) 知識(shí)與技能 教學(xué)目的 過程與方法 情感態(tài)度與價(jià)值觀 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域、目標(biāo)及行為目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容及要求 實(shí)施建議 教學(xué)建議 教學(xué)建議 課時(shí)安排 教學(xué)中應(yīng)注意問題 考核與評價(jià) 評價(jià)建議 教材編寫建議 課程資源開發(fā)與利用建議 附錄 術(shù)語解釋 案例 9 如何描述課程標(biāo)準(zhǔn) ? 結(jié)果性目標(biāo) （ 1）知識(shí) 了解 說出、背誦、辨認(rèn)、列舉、復(fù)述、回憶、選出、識(shí)別等。解決、檢驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)、推廣、證明等。嘗試等。 領(lǐng)悟（內(nèi)化） 形成、具有、樹立、熱愛、堅(jiān)持、追求等。 ? 面對課改，信息技術(shù)學(xué)科教師應(yīng)如何應(yīng)對？ ? 在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中如何正確評價(jià)學(xué)生，即設(shè)計(jì)一個(gè)評價(jià)量表？ ? 應(yīng)如何評價(jià)信息技術(shù)學(xué)科教師，要求設(shè)計(jì)出評價(jià)量化表。 ? 其他問題 20 。 ? 如何培養(yǎng)教師對網(wǎng)上信息的評價(jià)技能？（了解電子期刊的聲譽(yù)；腳注和鏈接；出版日期；內(nèi)容的有效性等等方面） ? 對建構(gòu)主義理論的認(rèn)識(shí)與理解。 ? 從師生關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者（教師是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者；是學(xué)生人生的引路人）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1