人教版語文六年級上冊第八單元作文指導(dǎo)課件6(文件)
【正文】 時間的培訓(xùn)。 在家里，我從學(xué)校學(xué)來的幾首歌總是來家里唱一下，爸爸媽媽看見我天天這樣唱，也知道了我對琴有點(diǎn)感興趣便跟我買了一架電子琴。經(jīng)過了幾個月的學(xué)習(xí)我學(xué)會了這首曲子，還能自彈自唱。 我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲。記得有一天，我用鉛筆寫字時，爺爺看了看，對我說：你寫的字太難看了！字就像人穿衣服一樣，字寫得好，人家看起來就感到舒心?？墒?，過了一段時間，我先是感到字要寫好很難，產(chǎn)生了畏難情緒，甚至感到厭倦，最后我便有了打退堂鼓的念頭。第一，要細(xì)心。所以，寫字要有耐心，不能馬虎潦草。 書法是一門藝術(shù)，現(xiàn)在，我對書法有了一定的興趣，我決心堅(jiān)持學(xué)下去，爭取成為一名小小的 “ 書法家 ” 。下面的巖石是青綠色的，和白色的臥獅形成鮮明清晰的對照。在它的長發(fā)中，隱約可見它 那一對蒲扇似的耳朵。臥獅的兩只前腿向前伸著，利爪緊收，前部向下彎著，有一只爪子已經(jīng)越出了巖石，懸在空中。整個工藝品，顯得那樣的神奇美妙，不能不令人驚嘆。它的尾巴給曲在背上，尾端特別大，像鋼鞭的頭纓一樣。 臥獅身子較短，比頭部還要稍短些，中間部分向外突出， “ 可以看出根根肋骨。有的曲卷著，如根根魚鉤；有的射放著，像朵朵盛開的菊瓣。 一只昂首仰視的雄獅，橫臥在一塊蜂蝶峰峋的巖石上。 第三，要有恒心。 我學(xué)習(xí)毛筆字的故事 第二，要耐心。聽了爺爺?shù)脑?，我硬著頭皮，咬咬牙堅(jiān)持下來了！堅(jiān)持了兩年多，我的書法已有長進(jìn)，今年春節(jié)，爺爺為了鼓勵我，便把我寫的對聯(lián)貼在家門口，鄰居看了都表揚(yáng)我寫得不錯，使我深受鼓舞，此后，爺爺就親自輔導(dǎo)我繼續(xù)練習(xí)書法。 剛開始，我感到好奇，瞧！老師大筆一揮，寫下一個個瀟灑的字。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識繼續(xù)練習(xí)提高我的琴藝，讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲。現(xiàn)在在家，時常陶醉在電子琴美 我學(xué)習(xí)電子琴的故事 妙的樂曲中，每當(dāng)我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲 《 童謠 》 的時候，我的神思似乎也回到了學(xué)校和同學(xué)們在一起上課、游戲、玩耍。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西七個音，就萬事大吉了。當(dāng)我聽見美妙的琴聲，大家的歌聲便脫口而出，使我對琴有了一些了解。 我相信總有一天在美術(shù)之路的路上見到光明。但從那以后，我更努力畫畫了。我哭得更厲害了?？稍诩抑挟嫷目倹]老師教的好。就此我的美術(shù)學(xué)習(xí)生涯中止了。也許是因?yàn)樗麄儾幌肫茐奈业淖宰鹦陌桑∷麄優(yōu)槲业倪@條美術(shù)之路鋪好了平坦的水泥路。也許是那個時候我愛上美術(shù)的吧！當(dāng)我還在上幼兒園的時候，父母就把我送進(jìn)聽潮六村的一位美術(shù)老師家學(xué)美術(shù)。如今我六年級了，隨著作業(yè)的增多，
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