人教版化學九上《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》2(文件)
【正文】 深對化學變化和物理變化概念的理解；培養(yǎng)學生分析問題的能力。 學科王 問題 6：水的性質(zhì)有：① 沒有顏色、沒有氣味，一般情況下是液體，在一定條件下會變成固體或氣體；② 水能與二氧化碳反應 生成碳酸。 師生活動： （ 1） 物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做 化學性質(zhì) 。 （ 2） 物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做 物理性質(zhì) 。 思考：“鎂帶燃燒”和“鎂帶能燃燒”分別描述的是鎂的變化還 是性質(zhì)？（什么變化？什么性質(zhì)？） 問題 8：了解物質(zhì)的性質(zhì)有什么意義？ 設(shè)計意圖：讓學生明白 物質(zhì)的性質(zhì)決定著它們在生產(chǎn)和生活中的用途 。 物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學性質(zhì)；不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)。 （ 3）水沸騰變成水蒸氣 _______。 學科王 。 （ 5）氫氣是一種難溶于水的氣體 ______。 試舉例說明二氧化碳的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。 六、課堂小結(jié) 化學是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學，它與人類進步和社會發(fā)展的關(guān)系非常密切。 （ 3） 簡單介紹： 熔點 —— 物質(zhì)的熔化溫度； 沸點 —— 液體沸騰時的溫度；（與大氣壓強有關(guān)。因此，上述性質(zhì)分別是鐵、銅、酒精的化學性質(zhì)。 師生活動：水的性質(zhì)①不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來；水的性質(zhì)②要在化學變化中才表現(xiàn)出來。） 化學變化和物理變化的區(qū)別是有無新物質(zhì)生成 ； 聯(lián)系是化學變
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