[政史地]第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)課件-資料下載頁

【摘要】春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)第六課天子（周王）諸侯卿大夫士庶人、平民奴隸分封制：諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨同天子作戰(zhàn)。后來諸侯為什么不再聽從天子的命令？溫故知新周幽王烽火戲諸侯，使天子的權(quán)威一落千丈，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。原因

2025-02-21 22:45

春秋戰(zhàn)國時(shí)期地圖-資料下載頁

【摘要】春秋戰(zhàn)國時(shí)期地圖???2011-02-1519:18星期二　　近日讀《資治通鑒》，對(duì)春秋戰(zhàn)國時(shí)期的國與國之間的地理變遷產(chǎn)生了濃厚的興趣，在網(wǎng)上找了一些相關(guān)的地圖，但是大多都比較粗糙，下面幾張還將就可以一看，貼出來跟大家分享一下。　　春秋時(shí)期，齊桓、晉文、宋襄、楚莊、秦穆先后稱霸，地處東南的吳、越也先后崛起，這一時(shí)期“尊王攘夷”是大旗，誰能

2025-06-24 15:11

新人教版歷史七上春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)1-資料下載頁

【摘要】春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)目錄春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)國七雄探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出春秋時(shí)期時(shí)間：前770～遷476年生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r：青銅工具廣泛使用，鐵器開始出現(xiàn)。生產(chǎn)力有了較大發(fā)展。政治局面：1、周王室日漸衰微，無力控制局面。2、較大的諸侯國不斷發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，先后起來爭(zhēng)霸。

2024-11-30 07:06

人教版七上第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)ppt課件-資料下載頁

【摘要】夏商與西周，東周分兩段，春秋與戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢；春秋與戰(zhàn)國東周周幽王西周滅亡公元前771年烽火戲諸侯前770年周平王東遷公元前770年－公元前476年公元前475年－公元前221年為什么在西周剛建立時(shí)，諸侯不爭(zhēng)霸而到了東周就爭(zhēng)霸呢春秋爭(zhēng)霸的原因和實(shí)

2024-11-19 01:53

春秋戰(zhàn)國讀后感-資料下載頁

【摘要】《春秋戰(zhàn)國》讀后感 　　在閱讀完一本名著以后，相信你會(huì)有不少感想吧，需要回過頭來寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《春秋戰(zhàn)國》讀后感，希望能夠幫助到大家。 《春秋戰(zhàn)...

2025-04-05 06:59

人教版七上春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)-資料下載頁

【摘要】第7課春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)能力目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期，春秋時(shí)期著名的霸主齊桓公、晉文公、楚莊王、晉楚爭(zhēng)霸與城濮大戰(zhàn)，了解南方的吳越爭(zhēng)霸，掌握戰(zhàn)國的形成過程、名稱、方位及長平之戰(zhàn)的影響能力要求：通過比較春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭(zhēng)所體現(xiàn)的不同時(shí)代特征，培養(yǎng)學(xué)生在比較中認(rèn)識(shí)歷史的能力。

2024-11-19 05:40

春秋戰(zhàn)國時(shí)期的紛爭(zhēng)和社會(huì)大變革-資料下載頁

【摘要】春秋戰(zhàn)國時(shí)期的紛爭(zhēng)和社會(huì)大變革東周是哪一年由誰建立的？公元前770年，周平王遷都洛邑，東周開始。前周平王洛邑東周公元前770年～公元前476年公元前475年～公元前221年戰(zhàn)國春秋它因和魯國編年史《春秋》

2025-08-23 10:24

高三歷史春秋戰(zhàn)國時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)-資料下載頁

【摘要】春秋戰(zhàn)國-奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡政治變革經(jīng)濟(jì)變革戰(zhàn)爭(zhēng)改革春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)國兼并背景:王室衰微,諸侯強(qiáng)大.目的性質(zhì):爭(zhēng)奪土地人口奴隸主爭(zhēng)霸.概況:齊桓,晉文,楚莊,吳闔閭,越勾踐.評(píng)價(jià):奴瓦,發(fā)展,融合;破壞生產(chǎn).背景

2025-11-02 04:29

新人教版歷史七上春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)3-資料下載頁

【摘要】奴隸社會(huì)瓦解封建社會(huì)形成奴隸社會(huì)第二單元國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革東周的兩個(gè)分期前770年1、春秋：公元前770年—公元前476年2、戰(zhàn)國：公元前475年—公元前221年前476年前475年前221年春秋戰(zhàn)國第二單元國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革一、春秋爭(zhēng)霸１、

2024-11-30 07:06

第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)授課人：李泉宏-資料下載頁

【摘要】第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)授課人：李泉宏烽火戲諸侯周幽王西周滅亡東周的兩個(gè)分期前770年1、春秋：公元前770年—公元前476年2、戰(zhàn)國：公元前475年—公元前221年前476年前475年前221年春秋戰(zhàn)國閱讀下列資料:“平王立,東遷于

2025-10-15 15:05

七年級(jí)歷史春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)-資料下載頁

【摘要】中國歷史第一冊(cè)第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期。春秋時(shí)期：從公元前770年公元前476年。是我國奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期，是一個(gè)社會(huì)大動(dòng)蕩、大變革的時(shí)期。戰(zhàn)國時(shí)期：從公元前475年公元前221年。一、周王室日益衰

2025-08-04 12:54

岳麓版七上第8課春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)-資料下載頁

【摘要】學(xué)情分析教材分析教法探究學(xué)法探究教學(xué)過程教材分析（一）本課的地位和作用：（二）教學(xué)目標(biāo)（三）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、知識(shí)與能力2、過程與方法3、情感態(tài)度價(jià)值觀（一）本課的地位和作用：本課是人教版七年級(jí)歷史第六課的內(nèi)容。從社會(huì)形態(tài)的角度來看，即將從奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)。而

2024-12-01 01:06

七年級(jí)歷史春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)-資料下載頁

【摘要】周幽王西周滅亡烽火戲諸侯前770年周平王東遷公元前770年－公元前476年公元前475年－公元前221年一、春秋爭(zhēng)霸——相繼稱雄（前770-前476年）1、諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。2、強(qiáng)大的諸侯通過爭(zhēng)奪首領(lǐng)地

2025-10-28 16:07

春秋戰(zhàn)國時(shí)期的名士的故事-資料下載頁

【摘要】1、兩桃殺三士戰(zhàn)國齊景公時(shí)，田開疆帥師征服徐國，有拓疆開邊強(qiáng)齊之功；古冶子有斬黿救主之功；由田開疆推薦的公孫捷有打虎救主之功。三人結(jié)為兄弟，自號(hào)為“齊邦三杰”。齊景公為獎(jiǎng)其功勞，嘉賜“五乘之賓”的榮譽(yù)。隨著時(shí)間的推移，他們?nèi)藪豆κ延?，不僅簡(jiǎn)慢公卿，而且在景公面前也全無禮統(tǒng)。甚至內(nèi)結(jié)黨羽，逐漸成為國家安定的隱患。齊相晏嬰深感憂慮，想除掉，又擔(dān)心景公不允許，反結(jié)怨于三人。一天，魯齊結(jié)好

2025-06-27 15:26

春秋戰(zhàn)國時(shí)期的玉器紋飾特點(diǎn)-資料下載頁

【摘要】春秋戰(zhàn)國時(shí)期的玉器紋飾特點(diǎn)云雷紋春秋早期玉器裝飾紋樣，是一種線條方折的紋飾，以陰刻手法制成。單體云雷紋呈“S”形，在裝飾上，每三個(gè)雷紋構(gòu)成一組圖案，構(gòu)圖對(duì)稱，紋飾顯得比較細(xì)密。這種紋飾是春秋早期特有的一種紋飾，具有斷代的意義。是受當(dāng)時(shí)青銅器上所盛行的云雷紋的影響而出項(xiàng)的，但裝飾在玉器上卻顯得比較呆滯，缺乏生氣，到春秋晚期和戰(zhàn)國時(shí)便成為了最富變化的勾連紋。谷紋春秋、戰(zhàn)國玉器裝飾

2025-07-27 16:10

春秋戰(zhàn)國工商業(yè)的發(fā)展概況(ppt20頁)-資料下載頁

春秋戰(zhàn)國工商業(yè)的發(fā)展概況(ppt20頁)(參考版)

春秋戰(zhàn)國工商業(yè)的發(fā)展概況(ppt20頁)-文庫吧資料

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