20xx蘇科版物理九年級第十二章第一節(jié)《動能 勢能 機(jī)械能》(文件)
【正文】 課堂 總結(jié) 提問：今天你有什么收獲？ 學(xué)生小組內(nèi)討論后匯報(bào) 作業(yè) 設(shè)計(jì) 練習(xí)冊第 9題 獨(dú)立完成 板書 設(shè)計(jì) 教學(xué) 反思 。 （ 3）舉例動能與彈性勢能相互轉(zhuǎn)化的例子。 A．學(xué)生觀察并分析小車運(yùn)動過程中能的轉(zhuǎn)化． 學(xué)生回答 觀察 觀察思考 分析 .理解 舉例 觀察實(shí)驗(yàn) 教師活動 學(xué)生活動 B．歸納：彈簧壓縮：小車速度↓，彈簧形變↑，是動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能。 （ 3）．舉例說明動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化的例子。 （ 1）．指出演示小球豎直上拋過程中，動能轉(zhuǎn)化成勢能（上升），勢能轉(zhuǎn)化成動能（下落）。 教學(xué) 難點(diǎn) 能解釋有關(guān)動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象。 過程與方法 通過觀察和實(shí)驗(yàn)理解動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程，能解釋一些有關(guān)動能 .重力勢能 .彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單的物理現(xiàn)象。 ②彈性勢能大小決定的因素：形變的大小 4．機(jī)械能：動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能，它的單位是：焦耳
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1