20xx秋語文s版語文一年級上冊課文16《烏鴉喝水》word教學設計(文件)
【正文】 到處、漸漸 ”兩個詞 ,會用 “漸漸 ”說話。 能感情朗讀課文。 4 教學過程 活動 1【導入】看圖說話，揭題。要求 :不認識的字多讀幾遍 ,讀通課文 ,標出自然段。 烏鴉找到水了嗎 ?(找到了 ),可是烏鴉卻 喝不著水 ,知道為什么嗎 ?(用手演示 ).想一想烏鴉當時的心情怎樣 ?(很著急 )假如你是此時的烏鴉 ,心里會怎么想 ?讀第三、四句 ,讀出烏鴉的著急。 烏鴉把小石子 “一顆一顆 ”放進瓶子 ,為什么不幾個幾個或一把一把地放呢 ?齊讀這句話。齊讀最后一句。 ) 活動 6【作業(yè)】布置作業(yè) ,老師推薦一篇《機智的小羊》 ,請小朋友課外去讀一讀。你能讀出烏鴉的高興嗎
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