【摘要】第5章競爭戰(zhàn)略Business-LevelStrategy1本章學習目標:定義競爭戰(zhàn)略;討論顧客與競爭層戰(zhàn)略之間的關(guān)系,并從Who,What和How的角度進行討論;解釋各種競爭戰(zhàn)略的差異;運用競爭的五力模型來解釋如何通過業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略來獲得超額回報;描述與每種競爭戰(zhàn)略相關(guān)聯(lián)的風險;
2025-02-23 11:28
【摘要】5S現(xiàn)場管理實務(wù)技巧講師:侯魁斌課程內(nèi)容一、5S的歷史淵源及在新時代的特殊意義二、5S的定義三、5S的推行方法四、5S在工廠管理方面的實技巧五、5S推行過程的優(yōu)化一、5S的歷史淵源及在新時代的特殊意義(一)日本企業(yè)的騰飛的支柱5S、TPM、QCC等全員參與的小集團活動全面質(zhì)量管
2025-03-13 19:01
【摘要】第一章5S一、5S的起源5S是一種管理活動,最初起源于日本。1955年,一些具有創(chuàng)新意識、重視現(xiàn)場管理的日本企業(yè)提出了“安全始于整理、整頓,終于整理、整頓”的口號,旨在通過整理、整頓這樣簡單而有效的活動來規(guī)范生產(chǎn)現(xiàn)場,確保作業(yè)空間,其主要出發(fā)點是安全。后來因為生產(chǎn)控制和品質(zhì)管理的需要,逐步提出了后三個S,即“清掃、
2025-01-04 08:21
【摘要】競爭合作謀發(fā)展第一課時本課學習目標?1、樹立競爭與合作意識?2、培養(yǎng)辯證地認識競爭的能力?3、知道競爭與合作是社會生活中存在的必然現(xiàn)象。懂得競爭既有積極作用,也可能產(chǎn)生負面影響。觀察下面兩組漫畫,思考問題。第一組:第二組:情景一:課堂上幾位學生圍繞一道數(shù)學題,展開熱烈討論。
2025-02-19 10:57
【摘要】?競爭不忘合作1、情感、態(tài)度、價值觀:樹立競爭和合作意識,既要勇敢地參與競爭,又要以開放的心態(tài)與人交往合作2、能力:能正確對待社會生活中的合作與競爭,在競爭中不忘合作,養(yǎng)成善于與人合作的能力3、知識:正確認識競爭與合作的關(guān)系,懂得合作不能沒有競爭,競爭也不能沒有合作學習目
2025-01-20 14:03
【摘要】6s管理實務(wù)編制:2023年10月8日編者語???????????為了貫徹和學習6S的管理體系,便于廣大員工的學習和掌握6S管理的基本知識,我部門根據(jù)工作的實際情況,特編寫了該管理實務(wù)(幻燈片),以與大家相互交流共同搞好生產(chǎn)現(xiàn)場和辦公室的環(huán)境衛(wèi)
2025-01-01 16:47
【摘要】感悟選擇,激情明理1、市場競爭是激烈殘酷的,在趙經(jīng)理面臨危機時,王經(jīng)理是如何做的?2王經(jīng)理為什么要感謝對手?想一想共同探究:倘若沒有競爭,自然界會是怎樣的,人類社會又會是怎樣的?北京奧運會上郭晶晶不負眾望,以,俄
2025-01-20 14:07
【摘要】百事可樂和可口可樂作為飲料界的巨頭,在百年的競爭中發(fā)展壯大??煽诳蓸烦闪藠W運合作伙伴,在雅典奧運賽場,不允許帶百事可樂的飲料和包裝、宣傳畫兩個可樂之間的百年恩怨競爭合作求雙贏當今世界是一個充滿競爭的世界,又是一個協(xié)同合作的世界。競爭與合作是我們每一個人面臨的共同課題,我們要學會在競爭中合作,在合作中競爭,競爭合作求雙贏。今天我們學習第
2025-02-15 14:56
【摘要】中國代表團團長石廣生于2023年12月11日晚在多哈簽署中國入世議定書。theWorldTradeOrganization(一)、對外開放的新階段1、世貿(mào)組織(WTO)的成立及其地位成立:1995年1月1日。地位:是世界上最大的多邊貿(mào)易組織,與世界銀行、國際貨幣基金組織并稱為世界三大經(jīng)濟組
2025-01-07 08:07
【摘要】請大家先觀看下面兩個視頻,然后談一下你看完的感受。劉翔100米跨欄中國女排競標賽競爭合作這兩個視頻分別傳達了什么信息?——競爭?合作?本節(jié)課的課題生存競爭感受競爭政治競爭布什發(fā)表演講宣布連任經(jīng)濟競爭體育競爭
2025-02-15 14:47
【摘要】競爭合作求雙贏當今世界是一個充滿競爭的世界,又是一個協(xié)同合作的世界。競爭與合作是我們每一個人面臨的共同課題,我們要學會在競爭中合作,在合作中競爭,競爭合作求雙贏。今天我們學習第八課。競爭合作求雙贏學習目標:1、競爭的積極作用。2、競爭的消極作用。3、如何正確看待忌妒。4、競爭的規(guī)則、準則、目的。5、為什
2025-02-15 14:44
【摘要】Chapter6競爭與合作戰(zhàn)略l成本領(lǐng)先戰(zhàn)略l差異化戰(zhàn)略l集中化戰(zhàn)略l合作戰(zhàn)略l競爭優(yōu)勢分析本章學習目標l通過本章的學習,應(yīng)該掌握三種基本競爭戰(zhàn)略的含義、適用條件、優(yōu)勢和風險以及實現(xiàn)途徑;了解合作戰(zhàn)略的主要類型——戰(zhàn)略聯(lián)盟的特點、適用條件、優(yōu)勢與風險;理解競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略意義。?引言??&
2025-02-15 12:37
【摘要】囚徒困境?將兩人隔離審訊?如兩人都招供,則兩人各判10年。?如兩人都不招供,將各判1年。?如一人招供另一人不招供,招供者將無罪釋放,另一人將被重判15年。天堂與地獄有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說:“來吧!我讓你看看什么是地獄?!彼麄冏哌M一個房間。一群人圍著一
2025-02-14 14:58
【摘要】學習目標1、了解合作的重要性和必要性,懂的合作對個人發(fā)展的意義2、理解競爭的積極作用3、正確理解競爭與合作的關(guān)系4、正確對待社會生活中的競爭與合作合作就是個人與個人、群體與群體之間為達到共同目的,彼此相互配合的一種聯(lián)合行動、方式。
2025-02-20 13:19
2025-01-25 13:57