【摘要】121．教學分析本講內容通過碳單質的多樣性，碳的化合物的多樣性及碳元素轉化承載相關的碳及其化合物的內容，運用物質結構理論分析理解碳族元素的相似性、遞變性及特殊性。運用氧化還原反應理論解釋單質碳、CO、CO2三者之間的轉化關系，運用電解質理論分析并解釋Na2CO3、NaHCO3溶液呈堿性，通過比較找出各知識間的內在聯(lián)系。32．重點突破
2024-11-19 16:15
【摘要】自然界的碳循環(huán)和氧循環(huán)樹為什么會生長？光合作用6CO2+6H2O======C6H12O6+6O2葡萄糖生物體中含量最多的三大元素是什么??碳元素、氫元素、氧元素CH
2024-11-11 23:58
【摘要】第一節(jié)第一節(jié)自然界的水循環(huán)自然界的水循環(huán)第一節(jié)自然界的水循環(huán)一、相互聯(lián)系的水體：1、水圈的概念和特點2、陸地水體及其相互聯(lián)系雨水補給、積雪融水補給、冰雪融水補給、湖泊水補給、地下水補給河流水與湖泊水相互補給二、水循環(huán)的過程和意義：1、概念及領域2、類型及其環(huán)節(jié)、作用類型：海陸間循環(huán)、海上內
2025-06-06 12:06
【摘要】一、相互聯(lián)系的水體：從存在形式上看固態(tài)液態(tài)氣態(tài)從空間分布上來看，地球上的水體可分為：一、相互聯(lián)系的水體：陸地水體包括：河流水湖泊水生物水地下水冰川水陸地水體及其相互關系圖思考：1、從空間分布上來看，長江屬于哪一類水體？思考：2、讀上圖分析長江
2024-11-18 20:49
【摘要】自然界中的物質可以不斷地轉化,那么圖中的大樹從種子萌發(fā)到長大,是由什么物質轉化而來的呢?一、光合作用1、定義：綠色植物利用光能，通過葉綠素將二氧化碳和水,合成為葡萄糖，同時釋放氧氣并儲存能量的過程。2、表達式：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2光照葉綠體場所——
2024-11-09 01:59
【摘要】水在自然界里的循環(huán)熔化凝固沸騰液化升華凝華冰水水蒸氣思考題：?實際生活中哪些天氣現(xiàn)象與水的三態(tài)變化有關？?它們分別屬于水的什么狀態(tài)？霧、云、雨、露、霜、雪、雹思考題：液態(tài)固態(tài)?云和霧是如何形成的？?為什么會有雨和雪？云和霧是如何形成的
2024-12-12 23:50
2025-08-04 13:18
【摘要】紐芬蘭海域大西洋印度洋太平洋“泰坦尼克號”首航沒有進入北極海區(qū)，那么，使船沉沒的冰山是怎樣進入紐芬蘭海域的呢？1、洋流：又叫海流，指大洋表層海水常年大規(guī)模的沿一定方向進行的較為穩(wěn)定的流動。2、按性質分類暖流寒流（從低緯流向
2024-11-18 09:56
【摘要】電學八年級（下）04~05初二年級思考與回顧:1、什么是電？2、冬天，空氣較干燥，當用塑料梳子梳頭發(fā)，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？從本質上看，電是如何產生的？3、冬天，空氣較干燥，在晚上脫化纖毛衣時，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是什么呢？靜電現(xiàn)象摩擦起電接觸起電
2025-08-05 10:49
【摘要】①在一個門窗緊密的房間里呆久了，人會有什么感覺？為什么？②魚缸內養(yǎng)的魚多了，魚會上浮，甚至死亡，為什么？③有什么辦法能使魚缸內水中溶解的氧氣含量增加？為什么在魚缸里養(yǎng)一些水草，能有效增加水中氧氣含量？請設計實驗證明你的觀點。在大自然中，產生氧氣的途徑主要有哪些？消耗氧氣的途徑主要是什么？根據(jù)課本圖2-60解答。大
2024-11-30 05:20
【摘要】第一篇： 課時提升作業(yè)九 自然界的水循環(huán)與水資源的合理利用 (建議用時:20分鐘) (2017·四川聯(lián)考)下圖為南美部分地區(qū)河流補給分布圖。據(jù)此完成1、2題。 1.①地的河流補給類型為() ...
2024-10-29 01:15
【摘要】一片冬麥一片高粱十里荷塘十里果香在一派欣欣向榮的農村景象中，多彩多姿的植物給美麗的自然畫卷，增添了無窮的活力。植物生長需要哪些元素？NPKCaMgFeCuZnSNaBMoMn碳C、氫H、氧O、氮N、
2024-12-08 14:06
【摘要】魚缸內養(yǎng)的魚多了，魚會因缺氧而上浮，甚至死亡，有什么辦法讓魚缸內提供魚呼吸的溶解的氧氣增多呢？進行換水使用增氧泵養(yǎng)水草（綠色植物）……一個人每天消耗氧氣０.８千克，地球上的人接近70多億，每天要消耗多少氧氣？那么為什么我們沒有感到缺氧呢？科學家自1910年開始測定大氣中的氧的含量以來，至今幾乎沒有變化。
2024-12-07 21:29
【摘要】《自然界中的元素》測試題A卷基礎強化（共60分）一、選擇題（本題包括10小題，每小題3分，共30分，每小題有一個正確答案）。1．常見的污染物分為一次污染物和二次污染物。二次污染物是排入環(huán)境中的一次污染物在物理化學因素或微生物作用下，發(fā)生
2024-11-16 15:25
【摘要】一個人平均每天消耗氧氣，地球上的人有70多億，每天要消耗多少氧氣?那么為什么我們沒有感到缺氧呢？科學家自1910年開始測定大氣中的氧的含量以來，至今幾乎沒有變化，有什么辦法在保留鐘罩的前提下讓蠟燭燃燒久一點?如圖，將玻璃鐘罩罩在燃燒的蠟燭上，一會兒會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？蠟燭會熄滅你的結論是：綠色植物光合作用產生氧氣
2024-11-25 21:52
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