媒體傳播原理 1(文件)
【正文】 12:58:4924 March 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 :58:4912:58:49March 24, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 , March 24, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 。 :58:4912:58Mar2324Mar23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 施拉姆 ? 人類歷史上第一位傳播學(xué)家，創(chuàng)立了傳播學(xué)這一新興學(xué)科，“傳播學(xué)鼻祖”“傳播學(xué)之父”。 拉扎斯菲爾德 ? 美籍奧地利社會(huì)學(xué)家 ? 開創(chuàng)了媒體效果研究的傳統(tǒng)，并成為了美國(guó)大眾傳播研究中占有統(tǒng)治地位的范式 ? 里程碑 《 人民的選擇 》 ：以總統(tǒng)選舉為課題，進(jìn)行了大規(guī)模的連續(xù)性調(diào)查，研究大選的民意因素。 盧因 ? 美籍德國(guó)心理學(xué)家 ? 是心理學(xué)中“場(chǎng)論”和“群體動(dòng)力論”的最先提出者 ? 群體動(dòng)力論：主要研究群體與個(gè)體之間的關(guān)系，特別關(guān)注群體規(guī)范對(duì)個(gè)體行為的制約和影響。 《 世界大戰(zhàn)中的宣傳技巧 》《 世界歷史中的宣傳與傳播 》 開創(chuàng)了內(nèi)容分析法，成為一種重要的傳播研究工具。 ? 1982年，施拉姆來華。 ? 70年代中后期，施拉姆赴港，為香港中文大學(xué)創(chuàng)辦碩士課程，開展了亞洲新聞的研究。楊孝瑢 《 傳播統(tǒng)計(jì)學(xué) 》 ? 70年代，臺(tái)灣傳播學(xué)研究走向多樣化。 ? 日本：起步于 40年代末，理論體系基本遵循美國(guó)的經(jīng)驗(yàn)學(xué)派 ? 發(fā)展中國(guó)家： 60年代以后紛紛開始。這一學(xué)派的學(xué)者對(duì)資本主義社會(huì)中的文化危機(jī)及現(xiàn)代西方文明進(jìn)行批判。 ? 當(dāng)代傳播學(xué)研究 （ 1980年代以來） 在 6070年代開始出現(xiàn)的歐洲傳播學(xué)派以其對(duì)社會(huì)文化的批判性備受人們的關(guān)注，被稱為“批判學(xué)派”，與注重實(shí)證分析，強(qiáng)調(diào)傳播實(shí)踐的美國(guó)傳播學(xué)派對(duì)峙，人們稱后者為“經(jīng)驗(yàn)學(xué)派” 二、傳播學(xué)的發(fā)展 二、傳播學(xué)的發(fā)展 ? 批判學(xué)派的理論基礎(chǔ)主要有兩個(gè)： ? 一是“法蘭克福學(xué)派”。 1949年，施拉姆編輯出版了 《 大眾傳播學(xué) 》 它是最早的大眾傳播學(xué)著作，它的出版標(biāo)志著傳播學(xué)已基本形成了一門獨(dú)立的學(xué)科。 ? 新聞事業(yè)不斷擴(kuò)大 —— 大眾傳播媒介業(yè) ? 大眾傳播研究不斷深化 —— 傳播學(xué) 新聞學(xué) 大眾 傳播學(xué) 傳播學(xué) 新聞學(xué)發(fā)展的變革 ? 施拉姆 —— 四個(gè)趨勢(shì)： ? 從定性分析到定量分析 ? 從人文學(xué)方法到行為學(xué)方法 ? 從偉人研究到過程與結(jié)構(gòu) ? 從區(qū)域性角度到國(guó)際性角度 ? 新聞學(xué)研究對(duì)象： ? 媒介制度（規(guī)范關(guān)系） 社會(huì)背景環(huán)境、歷史基礎(chǔ)與法律基礎(chǔ)、傳播政策、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和道德標(biāo)準(zhǔn) ? 媒介機(jī)構(gòu)（機(jī)構(gòu)關(guān)系） 經(jīng)濟(jì)要求、政治要求、組織要求、技術(shù)要求 ? 媒介內(nèi)容（功能關(guān)系） 信息源和推薦媒體、報(bào)道樣式和播出形式、真實(shí)性建立、作用與副作用 ? 媒介活動(dòng)（角色關(guān)系） 人口統(tǒng)計(jì)特征、社會(huì)態(tài)度和政治態(tài)度、角色自我理解和公眾形象、專業(yè)化和社會(huì)化 二、傳播學(xué)的發(fā)展 ? 國(guó)外傳播學(xué)研究的發(fā)展 ? 1922年，美國(guó)人李普曼的 《 輿論學(xué) 》 出版。 ? —— 廣告公司、公關(guān)公司、調(diào)查公司 新興產(chǎn)業(yè)形成 ? 大眾傳播業(yè)在兩次大戰(zhàn)前后日益壯大，成為相對(duì)獨(dú)立而完善的經(jīng)濟(jì)實(shí)體 ? 發(fā)行量、收聽率 ? 競(jìng)爭(zhēng)壓力增大 —— 促使研究傳播規(guī)律、傳播行為，
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