牛津創(chuàng)新手冊(cè)--創(chuàng)新過(guò)程講義(文件)
【正文】 。 :37:2317:37Mar2326Mar23 1故人江海別，幾度隔山川。 三、部落沖突 企業(yè)管理高層和沉浸于過(guò)去成功的技術(shù)人員對(duì)引進(jìn)新專業(yè)能力和方法存在潛在的抵制，過(guò)去的核心能力變成 “ 核心剛性 ” ，而正是這些新事物反映了未來(lái)潛在的發(fā)展機(jī)會(huì)。 ，計(jì)算機(jī)，手機(jī)的短信功能 管理者對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)決策的困難 除投資行為有一些常規(guī)性以外，其他方面的不確定性都很高，只有不斷從市場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)和試驗(yàn)中學(xué)習(xí)。 ICT企業(yè)受美國(guó)相關(guān)軍事項(xiàng)目支持 尋找和游說(shuō)獲得政府資助存在機(jī)會(huì)成本，但當(dāng)純粹的民用市場(chǎng)還不成熟、不足以讓人們甘冒風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，政府的資助能加速對(duì)關(guān)鍵性技術(shù)的學(xué)習(xí)。 結(jié)論： 對(duì)任何企業(yè)和管理者而言，不可能有簡(jiǎn)單的 “ 最佳實(shí)踐 ” 創(chuàng)新模式可循，但創(chuàng)新戰(zhàn)略、創(chuàng)新管理在企業(yè)生產(chǎn)率、市場(chǎng)份額或盈利能力方面仍能創(chuàng)造差異化。 比如，現(xiàn)代汽車制造企業(yè)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造之間的有效反饋要比在產(chǎn)品設(shè)計(jì)與大學(xué)科研之間的反饋重要得多，制藥企業(yè)則可能恰恰相反。 （ 2） 大學(xué)也面臨著管理上的挑戰(zhàn)，如何調(diào)整已確立的學(xué)科優(yōu)勢(shì)結(jié)構(gòu)，以利于產(chǎn)業(yè)相關(guān)的研究 大學(xué)抱怨自己處于不公平的地位，被當(dāng)做廉價(jià)勞動(dòng)力參與一些收到政府和研究委員會(huì)鼓勵(lì)、支持的 “ 技術(shù)轉(zhuǎn)移項(xiàng)目 ” ， 這些項(xiàng)目可能著眼于產(chǎn)業(yè)的短期需要而犧牲了學(xué)校長(zhǎng)期基礎(chǔ)性研究質(zhì)量、學(xué)生的培養(yǎng)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)和質(zhì)疑探究精神的支持 。 實(shí)業(yè)家：進(jìn)入學(xué)界的入口，了解重要技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r和相關(guān)人員的情況 科研人員：洞察產(chǎn)業(yè)面臨的困難和企業(yè)實(shí)踐的前沿發(fā)展問(wèn)題 良性互動(dòng)：非正式接觸會(huì)產(chǎn)生正式的成果，正式的成果反過(guò)來(lái)引發(fā)更多的非正式接觸 ? 第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn) 四、產(chǎn)業(yè)與大學(xué)的聯(lián)動(dòng) 大學(xué)和企業(yè)聯(lián)系的三個(gè)普遍特征： （ 2）許多對(duì)實(shí)業(yè)家有用的大學(xué)研究對(duì)學(xué)者也很有價(jià)值 美國(guó)：對(duì)于前沿研究活動(dòng)，相當(dāng)大一部分具有重大產(chǎn)業(yè)價(jià)值的研究是由公共資金資助完成的，并由在學(xué)術(shù)上卓有成就的研究型大學(xué)承擔(dān)研究，在高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表（ Mansfield 1995, Narin 1997） （ 3）大多數(shù)大學(xué)研究產(chǎn)生的實(shí)際效用是通過(guò)迂回和間接的方式表現(xiàn)出來(lái)的 大學(xué)研究最常見的益處：提供由領(lǐng)先研究者培養(yǎng)的、對(duì)最新研究方法和原理非常熟悉的畢業(yè)生，其擁有工業(yè)企業(yè)自身難以提供的新理念、新技術(shù)、新觀察方法和新技能，將通過(guò)受雇于工業(yè)企業(yè)、創(chuàng)建衍生企業(yè)或加入為企業(yè)客戶提供創(chuàng)新支持服務(wù)的咨詢公司來(lái)為企業(yè)提供支持。此現(xiàn)象常發(fā)生在以科學(xué)發(fā)展為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)中，如 化工、生物工程和制藥工業(yè) 。 私有知識(shí)由企業(yè)發(fā)展和應(yīng)用，公共知識(shí)由大學(xué)及類似研究機(jī)構(gòu)發(fā)展和擴(kuò)散 ? 二、 功能的專業(yè)化和整合：工業(yè) RD實(shí)驗(yàn)室 功能的專業(yè)化 （ 1） RD實(shí)驗(yàn)室 20世紀(jì)的主要?jiǎng)?chuàng)新源泉之一 （ 2） RD實(shí)驗(yàn)室 首先出現(xiàn)在德國(guó)的化學(xué)工業(yè)和美國(guó)的電氣工業(yè) 出現(xiàn)原因： 、成型技術(shù)及新能源方面的根本性創(chuàng)新使規(guī)模經(jīng)濟(jì)的開發(fā)成為可能 D實(shí)驗(yàn)室充當(dāng)著 “ 前沿監(jiān)視器 ” ，幫助企業(yè)從其他企業(yè)那里尋找和獲取技術(shù) 第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn) ? 二、 功能的專業(yè)化和整合：工業(yè) RD實(shí)驗(yàn)室 功能的專業(yè)化 （ 3） 1995年左右，在 OECD國(guó)家中企業(yè)資助的研發(fā)活動(dòng)幾乎都在創(chuàng)新型企業(yè)中開展 原因：研發(fā)活動(dòng)具有不確定性和企業(yè)獨(dú)有的特性，難以用合同形式外包出去 導(dǎo)致：企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)來(lái)源于內(nèi)部一體化整合后隱性 知識(shí) 和專業(yè)化知識(shí)的有效結(jié)合以及經(jīng)驗(yàn)積累。帕維特（ Keith Pavitt） 第一節(jié) 引言 第二節(jié) 企業(yè)創(chuàng)新過(guò)程 第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí) 的生產(chǎn) 第六節(jié) 結(jié)論 第五節(jié) 制品、組織實(shí)踐 與市場(chǎng)需求的匹配 第四節(jié) 知識(shí)向用品的轉(zhuǎn)化 第四章 創(chuàng)新過(guò)程 ? 第一節(jié) 引 言 本章主要 關(guān)注發(fā)達(dá)國(guó)家（主要 為 美國(guó)、歐洲、日本）大企業(yè)內(nèi)部的創(chuàng)新 和 “ 創(chuàng)新管理者 ” 所面臨的主要挑戰(zhàn) 本章通過(guò) 實(shí)證研究 的方法探究上述發(fā)達(dá)國(guó)家 現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新過(guò)程的歷史演進(jìn) 本章的不足：創(chuàng)新具有高度不確定性 使相關(guān)論述 難以歸納和概括 ? 第一節(jié) 引 言 第二節(jié)、 企業(yè)創(chuàng)新過(guò)程：簡(jiǎn)要介紹現(xiàn)有創(chuàng)新理論及相關(guān)實(shí)證研究，提出
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