20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下61《數(shù)與運(yùn)算》5(文件)
【正文】 精確到萬位”表示，也就是“保留到萬位”。 有時(shí)根據(jù)需要，我們會(huì)對(duì)一些計(jì)算結(jié)果進(jìn)行湊整處理，你知道經(jīng)湊整得到的數(shù)叫做什么嗎？ （生活中的有些數(shù)據(jù)，根據(jù)需要，有時(shí)不用精確的數(shù)表示，而是用一個(gè)與它比較接近的數(shù)表示，這樣的數(shù)是近似數(shù)，也叫近似值。 2．能正確進(jìn)行單位互化計(jì)算。 2． 鞏固常用計(jì)量單位，掌握所學(xué)單位間的進(jìn)率，能夠進(jìn)行單位互化。 能力目標(biāo) : 結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生有序地梳理知識(shí)的能力。 【教學(xué)難點(diǎn)】 1．熟練而正確地按要求取一個(gè)數(shù)的近似值。） 2．取近似數(shù)的方法梳理 （目前我們已學(xué)的是：四舍五入法、去尾法、進(jìn)一法等，最常見的是 四舍五入法 。 【 說明：通過簡短地對(duì)取近似值三種方法的梳理復(fù)習(xí)，學(xué)生可以很快地對(duì)這三種方法進(jìn)行回顧，并掌握這三種方法的取近似值要點(diǎn)，尤其是對(duì)“四舍五入“法。要讓學(xué)生說清具體地理由，尤其是 4588247。） 饋，教師板書羅列。 （單名數(shù)的改寫相對(duì)比較簡單，由較高級(jí)單位改寫成較低級(jí)單位用乘法，反之用除法，當(dāng)進(jìn)率是 100、 1000時(shí)，也可以把小數(shù)點(diǎn)向右（左）移動(dòng)一位、二位、三位來完成?！?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1