【摘要】氯化鈉的合成離子鍵原子結(jié)構(gòu)示意圖通過什么途徑達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)用結(jié)構(gòu)示意圖表示氯化鈉的形成過程NaCl化合物NaCl的形成過程NaCl失去e-失去e-后得到e-后Na+[Cl]-Cl-Na
2024-11-18 10:18
【摘要】古代黑非洲古代黑非洲黑非洲的概念撒哈拉沙漠以南的非洲地區(qū)笑話一則?上帝用泥巴捏了個人,從此就有了人類;?最先有的是白人——因為上帝把泥人放到火上烤輕了;?其次有了黑人——因為擔心火候不到結(jié)果給烤大了;?后來上帝掌握了最佳火候,也就有了我們黃色人種,所以說我們是上帝最成功的杰作。
2024-11-18 00:41
【摘要】第二章力和力的平衡A、生活中常見的力一.力:力是物體與物體間的相互作用;一個物體受到力的作用,一定有另一個物體對它施加這種作用,脫離物體的力是不存在的。2:力的屬性:1)物質(zhì)性:不能脫離物體而存在2)相互性:施力物體同時也是受力物體3)矢量性:既有大小也有方向受力物體施
2024-11-18 15:36
【摘要】第一章勻變速直線運動§質(zhì)點位移和時間一.幾個基本概念:作為研究物體運動時所參照的物體(或彼此不作相對運動的物體群,一般默認為大地)。:有質(zhì)量的幾何點.P11(1)做平動的物體,其各部分的運動情況完全相同,故可以用一個具有質(zhì)量的點代表該物體。(2)在實際情況
2024-11-18 15:50
【摘要】從海水中提取溴和碘●鹵族元素●溴碘單質(zhì)的主要物理性質(zhì)和化學性質(zhì)●海水中提取溴和碘鹵族元素Halogen鹵素氟氯溴碘非金屬性逐漸減弱相同點:最外層7個電子易得一個電子,不同點:核電荷數(shù)遞增電子層數(shù)遞增原子半徑依次增大得電子能力逐漸減弱核電荷數(shù)電
2024-11-18 10:20
【摘要】李強個人總收入-(稅收+社會保障金)=個人可支配收入個人可支配收入=消費+儲蓄銀行儲蓄購買股票、債券、基金藏在家里借貸消費小王今天忙碌并快樂著:作為某網(wǎng)絡公司的員工,他一大早就去公司財務那里領(lǐng)到了當月的薪水,扣除各種稅費和“四金”,足足有2萬元;作為房東,中午他抽空去找房客拿到了下個月的房租
2024-11-18 00:10
【摘要】第9課市八中學:應華“羅馬帝國曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(基督教),第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失,宗教隨著人民思想覺悟的提高,科學的發(fā)展而縮小了影響,唯有法律征服世界是最為持久的征服?!钡聡姆▽W家耶林(1818-1892年)問題一、羅馬法體系是如何逐步形成
2024-11-17 20:13
【摘要】一.氯氣的性質(zhì)::黃綠色氣體有刺激性氣味密度比空氣大能溶于水顏色:狀態(tài):氣味:密度:溶解性:有關(guān)氯氣的資料?氯氣常用于自來水生產(chǎn)過程中的殺菌消毒。?氯氣曾用于制化學炸彈。一戰(zhàn)期間,德軍向英法聯(lián)軍陣地釋放氯氣,造成2萬多
2024-11-19 16:27
【摘要】經(jīng)院哲學?概念:經(jīng)院哲學是中世紀西歐占統(tǒng)治地位的基督教哲學。?時間:初興于9世紀,13世紀趨于全盛。?主張:1、理性服從信仰,哲學為神學服務。2、重視形式邏輯。3、真理在圣經(jīng)中已經(jīng)揭示無遺。4、他們的任務只是闡述圣經(jīng)中的真理。?代表:阿奎那是集大成者,著有《神學大全》?影響:
2024-11-19 15:00
【摘要】F勻加速直線運動復習回憶:1、加速度是描述什么的物理量?2、加速度的定義式?式中各符號表示的含義?3、加速度是標量還是矢量?4、它的方向如何確定?根據(jù)加速度的定義,判斷下列說法是否正確?A、速度變化的越多,加速度就越大B、速度變化的越快,加速度就越大C、加速度方向不變時,速度方向就不變D、加速度變小時,速度的大
2024-11-18 01:32
【摘要】學案5牛頓第三定律學點1作用力和反作用力(1)概念:兩個物體之間的作用總是相互的。一個物體對另一個物體施加了力,后一物體一定同時對前一物體也施加了力。物體間相互作用的這一對力,通常叫做作用力和反作用力。(2)對作用力和反作用力的理解①“相互”的意思是說力總是“成對”出現(xiàn),有作用力必有反作用力;②相互作用的一對力,可任選
2024-11-18 16:11
【摘要】第二節(jié)學會合理消費1、關(guān)于消費結(jié)構(gòu)2、關(guān)于消費心理?在日常生活中,我們常常會看到這樣的現(xiàn)象:甲乙兩個同類型的家庭,盡管彼此的收入相當,但是甲家在消費后所獲得的滿足和享受程度卻遠比乙家來得高,這是為什么呢
2024-11-18 10:23
【摘要】把簡單的事情考慮得很復雜,可以發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域;把復雜的現(xiàn)象看得很簡單,可以發(fā)現(xiàn)新定律?!nD1+1在什么情況下等于2?在算正確的情況下等于2。可是,通過本節(jié)課的學習我們將得到:1“+”1即使在算正確的情況下也可能不等于2!第三章相互作用
【摘要】六力的分解1力的分解是合成的逆運算,同樣遵循平行四邊形定則2分解方法:已知合力F———對角線所求分力F1F2———與F共點的兩條臨邊3分解原則:根據(jù)力的作用效果進行分解FF1F2FFF1F2GG2G1θGG2G1G
【摘要】古埃及文明美洲印第安文明中華古文明古代印度古代黑非洲古代希臘羅馬文明古代兩河流域第8課古代羅馬政治制度讀圖學史?觀察地圖,思考古代羅馬的地理環(huán)境有哪些特點?這些特