20xx年江蘇高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)課件：考點(diǎn)六 第5講 探究類(lèi)題失分探因及增分策略(文件)
【正文】 概括詞句含意 高考江蘇卷的現(xiàn)代文閱讀 ( 一 )( 文學(xué)類(lèi)文本 ) ，都是藝術(shù)性很強(qiáng)的文學(xué)作品。敘事類(lèi)的文本，作者鋪敘了這樣的生活場(chǎng)景，意欲何為？文章最后為什么收束到了艾草的熏煙上？這與主題的表達(dá)有什么關(guān)系？這是值得考生思考的問(wèn)題。接著，我們?cè)購(gòu)膶?xiě)作者的創(chuàng)作意圖的角度思考，為什么 “ 只由它彌漫，散開(kāi) ” 的“ 它 ” 是端午節(jié)艾草的熏煙，而不是炸薯?xiàng)l、煎牛排的味道呢？而且是 “ 只由 ” ，沒(méi)有別的任何味道了。明凈的空氣其實(shí)并不是透明，它有它的顏色 ” 。這是該句的第三層意蘊(yùn)。我習(xí)慣把城市比作玉石。母親沒(méi)有辦法，幫我請(qǐng)了長(zhǎng)期的病假，任由我開(kāi)始無(wú)所事事的時(shí)光。 ③ 公交在終點(diǎn)站停下，我走進(jìn)一條小巷。石面上細(xì)小而平滑的紋路和凹凼，在時(shí)間的撫摸下，已經(jīng)成為青磚與生俱來(lái)的印記。 ④ 細(xì)看這堵石墻，除了一寸安身之地，他沒(méi)有給他的子民更多的呵護(hù)。他的視線中有藍(lán)天、白云、飛鳥(niǎo)、清風(fēng)，他的身下有穩(wěn)健的大地。冰凍的血漿被折斷了，殘脆的冰碴兒刺穿了我的血管，殷紅的刺痛遍布了全身。只要我的眼里還有藍(lán)天白云，我身下的大地就可以永遠(yuǎn)的安心。很多很多人都說(shuō)我前途無(wú)量要好好拼搏。我長(zhǎng)久長(zhǎng)久地盯著它們看，然后跟著母親瞇著眼睛笑。 我想任何一種發(fā)展的最終目的都是使個(gè)體的自由夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。玉石是有生命的，璞玉渾金只待有緣的手來(lái)治理。此句把人比作陀螺，把城市發(fā)展比作藤鞭，結(jié)合文章主題，我們可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)比喻的意思，作者是想表明自己不愿被城市發(fā)展的大潮裹挾著被動(dòng)地前進(jìn)，不愿隨波逐流，希望能堅(jiān)持自己的理想。石墻給予作者的啟示則應(yīng)從 “ 他教會(huì)了他們?nèi)绾伟褌陂_(kāi)成一朵婀娜多姿的花，如何在方寸之地把自己延伸到無(wú)限的遠(yuǎn)方 ” 這兩句中去概括。 (2 分 ) 3 ．文中兩次寫(xiě)到母親，母親最明顯的性格特點(diǎn)是什么？作者寫(xiě)母親的意圖是什么？ (6 分 ) 解析： 把握母親的形象特點(diǎn)，要精讀關(guān)于母親的兩處描寫(xiě)，從中感受。 (2 分 ) 當(dāng)“ 我 ” 失落的時(shí)候，母親既沒(méi)有責(zé)怪 “ 我 ” ，也沒(méi)有無(wú)謂地安慰 “ 我 ” ，而是幫 “ 我 ” 請(qǐng)好長(zhǎng)假，讓 “ 我 ” 慢慢地去忘記痛苦，母親這樣做，是因?yàn)樗?“ 我 ” 的痛苦不是她能解決的。 ” 請(qǐng)結(jié)合你的人生體會(huì)談?wù)剬?duì)這句話意蘊(yùn)的理解。 (2 分 ) 習(xí)近平總書(shū)記提出的 “ 中國(guó)夢(mèng) ” 也是由無(wú)數(shù)個(gè)小我的夢(mèng)想構(gòu)成的，中國(guó)要想有所發(fā)展，其最終的目的就是使無(wú)數(shù)個(gè)小我的自由夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。 (1 分 ) 就如文中的 “ 我 ” ，雖然社會(huì)化進(jìn)程在加快， “ 我 ” 卻迷失在了社會(huì)發(fā)展的滾滾洪流中，無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體小 “ 我 ” 的迷失往往會(huì)阻礙社會(huì)的大發(fā)展。 (2 分 ) 作者這樣寫(xiě)母親，意在表明石墻于 “ 我 ” 人生改變的意義，突出 “ 我 ” 和石墻這一緣分的重要性。問(wèn) “ 作者寫(xiě)母親的意圖 ” 也就是問(wèn) “ 這兩處描寫(xiě)在文中的作用 ” ，回答時(shí)，我們也要立足全文，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面來(lái)考慮。 參考答案： ( 1) 石墻的特點(diǎn)：歷經(jīng)滄桑，殘損破敗，毫不起眼； (1 分 ) 但聳入云天，永遠(yuǎn)站立，不乏生機(jī)。 (1 分 ) 2 ．簡(jiǎn)要概括石墻的特點(diǎn)和石墻給予作者的啟示。 1 ．請(qǐng)從表達(dá)技巧的角度賞析文中畫(huà)線的句子。中國(guó)一個(gè)古老的故事中有一個(gè)人叫卞和，有一塊玉叫和氏璧，他們?cè)?jīng)幾度被埋沒(méi)。 ⑧ 我無(wú)法再給這座城市下任何一個(gè)定論。我開(kāi)始用金魚(yú)缸養(yǎng)一大缸形態(tài)萬(wàn)千 的石頭。我悶著頭努力地工作。 ⑥ 我聽(tīng)到身后傳來(lái)嚶嚶的哭泣，我沒(méi)有回頭。他的心跳平穩(wěn)而沉著?？墒?，他教會(huì)了他們?nèi)绾伟褌陂_(kāi)成一朵婀娜多姿的花，如何在方寸之地把自己延伸到無(wú)限的遠(yuǎn)方。偶然在隙口會(huì)伸出一朵精致細(xì)巧的無(wú) 名小花，不招搖，不引人矚目，卻是對(duì)青磚最忠實(shí)的守候。我低著頭看那映著縱橫絲紋的石板透出的點(diǎn)點(diǎn)幽深，不期然抬頭，左手邊是一堵聳入云天的石墻。大批的人潮在我的身邊來(lái)了又去去了又來(lái)?？粗k公桌上堆積如山的工作，看著身旁青云直上神采飛揚(yáng)的同事，馬路上車(chē)如流水馬如龍，我流著眼淚想
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