【摘要】12不等式的定義:用不等號連接兩個解析式所得的式子,叫做不等式.說明:(1)不等號的種類:>、<、≥(≮)、≤(≯)、≠.(2)解析式是指:代數式和超越式(包括指數式、對數式和三角式等)(3)不等式研究的范圍是實數集R.3對于任意兩個實數a、b,在a>b,a=b,a
2024-11-18 12:09
【摘要】第一篇:高中數學必修五不等關系與不等式教案 第三章不等式 必修5不等關系與不等式 一、教學目標 ,讓學生感受到現實生活中存在著大量的不等關系; (組)產生的實際背景的前提下,學習不等式的相關...
2024-10-28 17:51
【摘要】課題:§二元一次不等式(組)與平面區(qū)域第1課時授課類型:新授課【教學目標】1.知識與技能:了解二元一次不等式的幾何意義,會用二元一次不等式組表示平面區(qū)域;2.過程與方法:經歷從實際情境中抽象出二元一次不等式組的過程,提高數學建模的能力;3.情態(tài)與價值:通過本節(jié)課的學習,體會數學來源與生活,提高數學學習興趣?!?/span>
2024-11-18 15:56
【摘要】四川省成都市石室中學高中數學基本不等式2教案新人教A版必修5以培養(yǎng)學生探究精神為出發(fā)點,著眼于知識的生成和發(fā)展,著眼于學生的學習體驗,設置問題,由淺入深、循序漸進,給不同層次的學生提供思考、創(chuàng)造和成功的機會。特進行如下教學設計:(一)設問激疑,創(chuàng)設情景展示北京召開的第24屆國際數學家大會的會標,讓學生思考,圖案由哪些幾何圖形
2024-11-19 16:13
【摘要】二元一次不等式組與平面區(qū)域(一)教學重點理解并能用圖形表示二元一次不等式及不等式組的解集,了解什么是邊界教學難點理解并能用圖形表示二元一次不等式及不等式組的解集教學過程一.復習準備::我們把含有兩個未知數,并且未知數的次數是1的不等式稱為二元一次不等式.:我們把由幾個二元一次不等式組成的不等式組稱為二元一次不等式組.:
2024-11-18 15:54
【摘要】問題探究大。數比左邊的點表示的數,右邊的點表示的與表示兩個不同的實數分別與點:在數軸上不同的點 探究baBA1BAbaxAax(B)(b)ABabx從數軸上兩點的位置(如圖3-1-1)可以看出a,b之間具有哪些性質。探究2:任意給出兩個實數a,b你能想到哪些比大
2025-03-12 14:54
【摘要】知識回顧1.比較兩數大小的方法;2.不等式的基本性質。回顧練習。,求證:最大,均為正數,且,,,:設 練習cbdadcbaadcba????1練習2:某市環(huán)保局為增加城市的綠地面積,提出兩個投資方案:方案A為一次性投資500萬元;方案B為第一年投資5萬元,以后每年都比前一年增加
【摘要】不等關系與不等式同步測試【基礎練習】1.一個工程隊規(guī)定要在6天內完成300土方的工程,第一天完成了60土方,現在要比原計劃至少提前兩天完成任務,則以后幾天平均每天至少要完成的土方數x應滿足的不等式為。2.限速40km∕h的路標,指示司機在前方路段行駛時,應使汽車的速度v不超過40km∕h,寫成
2024-12-02 10:14
【摘要】第七單元不等式第一節(jié)不等關系與一元二次不等式基礎梳理.nanb1.不等式的基本性質(1)ab?b________a;(2)ab,bc?a________c;(3)ab?a+c________b+c;(4)ab,c0?ac________bc;(5)a>
2024-11-12 17:26
【摘要】(1)中國“神舟七號”宇宙飛船的飛行速度不小于第一宇宙速度,且小于第二宇宙速度(2)《鐵路旅行常識》規(guī)定:旅客每人免費攜帶物品桿狀物不超過200cm,重量不得超過20kg(3)我們班的講臺高度大于同學坐的桌子的高度。問題:上面的不等關系是用什么表示的?請你舉出生活中的一些不等關系的例子(一).生活中的不
2025-01-19 07:32
【摘要】第三章不等式復習一、內容組成-前后移動、左右拆分減輕負擔,控制難度、螺旋上升意圖:二、特點分析-體現優(yōu)化、突出工具1.內容安排上的特點把簡單的線性規(guī)劃和不等式放在一起,將線性規(guī)劃問題作為不等式來處理,突出了不等式的幾何意義以及在解決優(yōu)化問題中的作用,為理解不等式的本質,體現優(yōu)化思想奠定了基礎。
2025-08-16 01:47
【摘要】基本不等式A組基礎鞏固1.若x0,y0,且2x+8y=1,則xy有()A.最大值64B.最小值164C.最小值12D.最小值64解析:xy=xy??????2x+8y=2y+8x≥22y·8x=8xy,∴xy≥8,即xy≥64,當且僅當???
2024-12-08 20:20
【摘要】第三章不等式復習一、內容組成---前后移動、左右拆分減輕負擔,控制難度、螺旋上升意圖:二、特點分析---體現優(yōu)化、突出工具1.內容安排上的特點把簡單的線性規(guī)劃和不等式放在一起,將線性規(guī)劃問題作為不等式來處理,突出了不等式的幾何意義以及在解決優(yōu)化問題中的作用,為理解不等式的本質,體現優(yōu)化思想奠定了基礎。
2024-11-12 19:05
【摘要】第一講不等式和絕對值不等式1、不等式1、不等式的基本性質:①、對稱性:傳遞性:_________②、,a+c>b+c③、a>b,,那么ac>bc;a>b,,那么ac<bc
2024-11-09 23:32
【摘要】課題:一元二次不等式及其解法(第二課時)河南省許昌市襄城縣實驗高中王朝陽教學設計課題:一元二次不等式及其解法(第二課時)教學目標:1、知識與技能目標:
2024-11-28 18:27