專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)目標(biāo),內(nèi)容與方法(1)(文件)
【正文】 站 ?專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì) ?專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的開發(fā) ?項(xiàng)目的申報(bào) 項(xiàng)目名稱 深圳市學(xué)科專題學(xué)習(xí)資源網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目 （簡稱“ 330工程”） 目標(biāo) 利用三年的時(shí)間，采用課題管理的方式，充分發(fā)揮我市中小學(xué)校的積極性，分期分批研發(fā)三十個(gè)以上中小學(xué)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站 ，以此推動深圳教育資源的建設(shè)， 提高教育信息化水平。 二、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站 專題建設(shè)的要求 （ 1） 專題的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)要進(jìn)行科學(xué)的選題 ， 主題突出 、立意明確 、 內(nèi)容健康 、 形式活潑 、 新穎獨(dú)到 、 富有創(chuàng)造力 ，符合教學(xué)設(shè)計(jì)理論 ， 符合信息時(shí)代素質(zhì)教育與終身教育的特點(diǎn) 。 二、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站 專題網(wǎng)站建設(shè)的實(shí)施過程 （ 1） 項(xiàng)目啟動準(zhǔn)備 （ 2） 組織申報(bào) （ 3） 人員培訓(xùn)及開發(fā)工作的組織 （ 4） 項(xiàng)目的中期檢查 （ 5） 項(xiàng)目的鑒定 （ 6） 教學(xué)應(yīng)用研究 （ 7） 專題的整合與推廣 三、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì) 基本思想 （ 1）專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站是一種整合了學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)過程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，提高學(xué)生信息素養(yǎng)的教學(xué)軟件。 三、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì) 專題網(wǎng)站的系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 資源元數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)庫 專題學(xué)習(xí)資源庫 系統(tǒng) 卷 1 卷 2 卷 n 學(xué)習(xí)資源 三、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì) 項(xiàng)目承擔(dān)單位的任務(wù) ? 選題 ? 素材的收集、加工 ? 專題學(xué)習(xí)網(wǎng)頁的制作 ? 專題資源的入庫 ? 組織教學(xué)實(shí)驗(yàn) 四、專題網(wǎng)站的開發(fā) 專題網(wǎng)站的開發(fā)過程 項(xiàng)目有關(guān)管理部門、學(xué)校人員的培訓(xùn) 深圳電教館 華師教育技術(shù)研究所 《 330培訓(xùn)綱要 》 171。 申報(bào)單位申報(bào)選題 及選題的確定 330項(xiàng)目申報(bào)單位 330項(xiàng)目專家小組 專題的設(shè)計(jì)與制定開發(fā)計(jì)劃 專題的開發(fā)實(shí)施 教學(xué)試驗(yàn) 結(jié)題 項(xiàng)目承擔(dān)單位 項(xiàng)目承擔(dān)單位 330項(xiàng)目管理小組 項(xiàng)目承擔(dān)單位 項(xiàng)目承擔(dān)單位 完成 171。 171。
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