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正文內(nèi)容

創(chuàng)新思維-宇通-(文件)

 

【正文】 ? 避開 ”思路上的陷阱“ ? 逃離 ”認(rèn)知上的迷霧“ ? 擺脫 ”性情上的執(zhí)著“ ? 要想尋找邏輯,就要脫離一切人為的布局 培養(yǎng)創(chuàng)新思維的基礎(chǔ) 要想找到邏輯,就要 … “邏輯思維使您從 A到 B,而想象力卻能讓您到達(dá)任何地方” “想更重要” —— 愛因斯坦 創(chuàng)造性的解決問題:突破思維定勢(shì) 培養(yǎng)創(chuàng)新思維的基礎(chǔ) 四、善用右腦,創(chuàng)新思維 開發(fā)您的右腦 左腦理性 右腦感性 左腦偏向用語(yǔ)言、邏輯性迚行思考 右腦是以圖像呾心像迚行思考 縱向思維 橫向思維 培養(yǎng)創(chuàng)新思維的基礎(chǔ) ?向人生提問 ?為學(xué)患無(wú)疑 ?質(zhì)疑日常習(xí)慣 為什么我要抽煙? …… 培養(yǎng)創(chuàng)新思維的基礎(chǔ) 五、培養(yǎng)多種模式的思維習(xí)慣 —— 質(zhì)疑思維 ?把握事物間的聯(lián)系 ?擴(kuò)大觀察范圍 ?鼓勵(lì)標(biāo)新立異 培養(yǎng)創(chuàng)新思維的基礎(chǔ) 五、培養(yǎng)多種模式的思維習(xí)慣 —— 發(fā)散思維 ?廣泛涉獵多個(gè)領(lǐng)域 ?捏合不相關(guān)的要素 ?交叉孕育創(chuàng)意 培養(yǎng)創(chuàng)新思維的基礎(chǔ) 五、培養(yǎng)多種模式的思維習(xí)慣 —— 橫向思維 ?引發(fā)自己的直覺 ?抓住一閃而過(guò)的機(jī)遇 ?激發(fā)靈感 培養(yǎng)創(chuàng)新思維的基礎(chǔ) 五、培養(yǎng)多種模式的思維習(xí)慣 —— 靈感思維 ?肯定-否定-待定 一切事物都是有積極意義的 懷疑一切 不要輕易 下結(jié)論 培養(yǎng)創(chuàng)新思維的基礎(chǔ) 六、積極擴(kuò)展思維視角 ?今日-往日-未日 今時(shí)不同往日 …… 我從昨日走來(lái) …… 我的未來(lái)不是夢(mèng) …… 培養(yǎng)創(chuàng)新思維的基礎(chǔ) 六、積極擴(kuò)展思維視角 ?自我-非我-大我 看我自己 看看他人 統(tǒng)攬全局 培養(yǎng)創(chuàng)新思維的基礎(chǔ) 六、積極擴(kuò)展思維視角 ?情感-理智-理想 我直覺 … 經(jīng)過(guò)分析 … … 會(huì)更好 培養(yǎng)創(chuàng)新思維的基礎(chǔ) 六、積極擴(kuò)展思維視角 ?無(wú)序-有序-超序 打破條框 邏輯論證 實(shí)施論證 培養(yǎng)創(chuàng)新思維的基礎(chǔ) 六、積極擴(kuò)展思維視角 博士后和民工的區(qū)別 聯(lián)合利華引迚了一條香皂包裝生產(chǎn)線,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這條生產(chǎn)線有個(gè)缺陷:常常會(huì)有盒子里沒裝入香皂。 中國(guó)南斱有個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也買了同樣的生產(chǎn)線,老板發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后大為發(fā)火,找了個(gè)小工來(lái)說(shuō) :你他媽給老子把這個(gè)搞定,丌然你給老子滾蛋~。然而,其中一家鞋店丟失的鞋子是其他三家平均每家的 3倍。是什么斱案呢? 地鐵的燈泡 培養(yǎng)創(chuàng)新思維的基礎(chǔ) 案例演練 一家位于紐約的商店店名叫做七只鐘 , 然而在它外面卻掛著八只鐘 。 創(chuàng)新思維的方法 三、聚合成形法 創(chuàng)新思維的方法 汽車租賃協(xié)會(huì)+業(yè)務(wù)安全理念= 行業(yè)遠(yuǎn)程座席 公車管理+遠(yuǎn)程座席= 全系統(tǒng) GPS銷售 銀行卡+預(yù)支保險(xiǎn)費(fèi)= 免費(fèi) GPS行銷 保險(xiǎn)公司+銀行+ 4S店+社會(huì)存量資源+政府= 博隆 GPS市場(chǎng) 聚合成型的博隆 GPS銷售策略 —— 將某一事物的組成因素不斷分解 , 形成個(gè)性或特性事物的方法 。 培養(yǎng)創(chuàng)新思維的基礎(chǔ) 案例演練 A B D C 哪一條直線更長(zhǎng)? A
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