創(chuàng)新思維訓(xùn)練小結(jié)-資料下載頁

【摘要】第一篇：創(chuàng)新思維訓(xùn)練小結(jié) 2015-2016學(xué)年第1學(xué)期《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》課程小結(jié)姓名小結(jié) 通過《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》課程的有關(guān)視頻，我了解到創(chuàng)新原來不只是一個想法那么簡單，還了解到許多專有名詞，比如說思...

2024-11-04 01:34

創(chuàng)新思維訓(xùn)練題-資料下載頁

【摘要】創(chuàng)新思維訓(xùn)練題1．古時歐洲有兩個相鄰的國家，本來關(guān)系很好，兩國的貨幣完全等值通用。后來，兩國發(fā)生了金融糾紛，雖然貨幣仍可通用，但甲國卻首先宣布，乙國貨幣在甲國使用須打9折。接著，乙國也如法炮制，宣布甲國貨幣在乙國使用也須打9折。這也就是說，一張100元的鈔票，在甲、乙兩國之間，到另一個國家去，就只能作為90元使用，即只能兌換另一個國家的90元貨幣。有一個富有創(chuàng)新智慧的聰明人發(fā)現(xiàn)，這是

2025-03-27 01:21

創(chuàng)新思維訓(xùn)練教材-資料下載頁

【摘要】第一講創(chuàng)新思維概念及要素一，基本概念1、狹義的思維：思維是人腦對知識、信息進(jìn)行加工、處理的活動。思維原屬于哲學(xué)研究的范疇，后來又成為邏輯學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)、生理學(xué)等多門學(xué)科研究的內(nèi)容。哲學(xué)指抽象思維。一種是相對于存在（物質(zhì)）而言，即意識或精神；另一種是指理性認(rèn)識，即思想；或指理性認(rèn)識過程，即思考。一般是指理性認(rèn)識，即人們在獲得對事物的感性認(rèn)識之后所進(jìn)行的思維活動。邏輯學(xué)

2025-03-27 01:21

創(chuàng)新思維訓(xùn)練1-資料下載頁

【摘要】創(chuàng)造性思維訓(xùn)練牛端中山大學(xué)教育科學(xué)研究所電話：020-84113280E-MAIL：上課時間（如有變化，另行通知）周五晚上：12-13節(jié)19：30—20：1020：15—20：55二月：2月27日三月：3月5日，12日，19日

2025-08-01 15:14

創(chuàng)新思維訓(xùn)練考試-資料下載頁

【摘要】第一篇：創(chuàng)新思維訓(xùn)練考試 一、單選題（題數(shù)：25，共分） 下列哪一項(xiàng)與思維導(dǎo)圖無關(guān)？（） 分 ·A、自由聯(lián)想發(fā)散法 ·B、科學(xué)聯(lián)想發(fā)散法 ·C、強(qiáng)制聯(lián)想發(fā)散法 ·D、隨機(jī)聯(lián)想發(fā)散法 正...

2024-11-04 01:43

思維訓(xùn)練論文創(chuàng)新思維訓(xùn)練論文精選-資料下載頁

【摘要】第一篇：思維訓(xùn)練論文創(chuàng)新思維訓(xùn)練論文（精選） 思維訓(xùn)練論文創(chuàng)新思維訓(xùn)練論文 創(chuàng)造性思維訓(xùn)練與外國文學(xué)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新 摘要:外國文學(xué)的教學(xué)實(shí)踐表明,只有教師與學(xué)生的主體性都得以充分發(fā)揮,課堂教學(xué)...

2024-11-04 06:02

物體的平衡創(chuàng)新思維訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】物體的平衡專題1.如圖所示，由于靜摩擦力f的作用，A靜止在粗糙水平面上，地面對A的支持力為N．若將A稍向右移動一點(diǎn)，系統(tǒng)仍保持靜止，則下列說法正確的是：A.f、N都增大B.f、N都減小C.f增大，N減小D.f減小，N增大2.兩個重疊在一起的滑塊，置于傾角為θ的固定斜面上，滑塊A、B的質(zhì)量分別為M和m，如圖所示，A與斜面的動摩擦因

2025-03-25 05:52

創(chuàng)新思維的培訓(xùn)-資料下載頁

【摘要】1、充分了解思維定勢的各種情況，并在創(chuàng)新活動中有意識的努力克服形形色色的思維定勢2、了解發(fā)散思維的概念與特征；理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性，通過訓(xùn)練能在流暢的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨(dú)特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式，熟練掌握其中的2—3種并能有意識地用于創(chuàng)新活動。4、了解收斂思維的特點(diǎn)、作用5、通過

2025-03-04 23:05

創(chuàng)新思維專項(xiàng)訓(xùn)練(ppt54頁)-資料下載頁

【摘要】有智者事竟成創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程提綱?認(rèn)識思維創(chuàng)新?思維創(chuàng)新的必要性?破除思維創(chuàng)新的枷鎖?創(chuàng)新思維習(xí)慣培養(yǎng)－擴(kuò)展視角－激發(fā)潛能?思維創(chuàng)新技術(shù)概述?企業(yè)思維創(chuàng)新實(shí)踐一、認(rèn)識創(chuàng)新思維?定義:引發(fā)出創(chuàng)新性設(shè)想的思維形式，主要是指非邏輯思維

2025-01-14 19:58

創(chuàng)新思維能力訓(xùn)練課件-資料下載頁

【摘要】市場營運(yùn)心計概要SHICHANGYINGYUNXINJIGAIYAO莫比烏斯帶莫比廣告獎莫比獎杯，以線條流暢的莫比環(huán)為基本造型。它象征著創(chuàng)意無限，傳播無限，象征著永無止境的交流。這就是莫比獎用莫比環(huán)做獎杯造型的真正含義。創(chuàng)新思維訓(xùn)練方法創(chuàng)新思維訓(xùn)練方法?有個裝滿水的杯子，請

2025-03-07 22:53

創(chuàng)新思維訓(xùn)練(第三講)-資料下載頁

【摘要】第3講形象思維訓(xùn)練主講人：尤飛2023年2月第3講形象思維訓(xùn)練一、什么是形象思維?形象思維——主要是用直觀形象和表象解決問題的思維，是人的一種本能思維。其特點(diǎn)是具有形象性、完整性和跳躍性。?形象——對感覺的直接綜合和概括。利用已有的表象解決問題，或借助于表象進(jìn)行

2025-03-08 00:12

[精選]網(wǎng)絡(luò)營銷創(chuàng)新思維訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】創(chuàng)新思維訓(xùn)練熱身游戲：“唱反調(diào)”?1、游戲規(guī)則：改變平時習(xí)慣，改變常規(guī)思維，做出與要求相反的動作。?2、聽口令，集體完成。?（1）抬頭；（2）坐下；（3）向左看；（4）舉左手；（5）搖頭；（6）男生起立；（7）雙手放下；一、什么是創(chuàng)新思維？?創(chuàng)新思維——不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對

2025-03-05 15:35

創(chuàng)新思維訓(xùn)練(第四講)-資料下載頁

【摘要】第4講發(fā)散思維訓(xùn)練主講人：尤飛2023年2月第4講發(fā)散思維訓(xùn)練一、什么是發(fā)散思維?建筑材料——蓋房子、鋪路面、修煙囪等；?重量方面——壓紙、腌菜、兇器、砝碼、啞鈴等；?形狀方面——尺子、多米諾骨牌、墊腳等；?顏色方面——當(dāng)筆畫畫、做指示牌、壓碎做顏料等；?發(fā)散思

2025-03-08 00:11

體驗(yàn)式訓(xùn)練創(chuàng)新思維的心智模式-資料下載頁

【摘要】體驗(yàn)式訓(xùn)練：創(chuàng)新思維的心智模式南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院王燦明游戲：老鷹抓小雞一、突破思維定勢思維定勢（ThinkingSet）是由先前的活動而造成的一

2025-03-09 22:43

創(chuàng)新及創(chuàng)新思維-資料下載頁

【摘要】創(chuàng)新及創(chuàng)新思維?什么是創(chuàng)新？?中央所講的創(chuàng)新的含義?當(dāng)前創(chuàng)新的領(lǐng)域以及需要解決的問題?創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)注意的問題?領(lǐng)導(dǎo)干部微觀層面的創(chuàng)新什么是創(chuàng)新和創(chuàng)新思維：百度詞條創(chuàng)新：以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識和物質(zhì)，在特定

2025-02-26 15:49

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