人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)131《利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性》(文件)
【正文】 x??23xy ?Oyx??3xy1?Oyx??4231 ?.圖7 331 ?.圖? ?xfy ?Oyx? ?? ?00 xf,x? ?? ?11 xf,x? ? ? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ? .xxf,xf,xx。1 2 ?分的創(chuàng)立導(dǎo)致了微積期的研究數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行長(zhǎng)我們可以對(duì)通過研究函數(shù)這些性質(zhì)常重要的或最小值等性質(zhì)是非與慢以及函數(shù)的最大值減的快了解函數(shù)的增與減、增研究函數(shù)時(shí)型化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模函數(shù)是描述客觀世界變,.,..,數(shù)中的作用可以體會(huì)導(dǎo)數(shù)在研究函從中你的性質(zhì)我們運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)下面3 4 ? ?? ?? ?? ? ? ??,.thtvtv,thh39。xxf,xf,xx.xf,xxfxf,.39。xfy,xf,b,a39。xf,x,x。39。臨界點(diǎn)稱它們?yōu)槲覀冞@兩點(diǎn)比較特殊時(shí)或當(dāng) 014 ???? ? ? ?。3x2xxf2。3x2xxf,1x,0xf 239。23 ????? 所以因?yàn)?5O xy? ? 1x24x3x2xf 23 ????? ? ?圖? ? ? ? 。,平緩內(nèi)或在陡峭內(nèi)圖象或在函數(shù)所示如圖一
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