加強(qiáng)教育督導(dǎo)科研促進(jìn)教育督導(dǎo)工作改革發(fā)展（市教科所）ppt(文件)
【正文】 學(xué)、管理評價、素質(zhì)教育開展等環(huán)節(jié)進(jìn)行具體的研究、指導(dǎo)和幫助，推進(jìn) 新課程改革和素質(zhì)教育實(shí)施、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展背景下的教育督導(dǎo)科研工作的思考 七是加強(qiáng)教育督導(dǎo)科研評價研究。 演講完畢，謝謝觀看！ 。本次重慶市首屆教育督導(dǎo)論壇論文的評選就是一次教育督導(dǎo)科研評價有益的探索和嘗試。 以督導(dǎo)科研課題為引領(lǐng) ， 采取逐個擊破的方式， 解決教育督導(dǎo)工作面臨的問題和困難 。 構(gòu)建完備的教育督導(dǎo)學(xué)科體系 ， 不僅是教育行政管理學(xué)學(xué)科建設(shè)的需要 ， 也是解決教育督導(dǎo)理論問題 ， 促進(jìn)教育督導(dǎo)工作實(shí)踐發(fā)展的實(shí)際需求 。 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展背景下的教育督導(dǎo)科研工作的思考 三是探討教育評價、教育督導(dǎo)、教育評估相結(jié)合的新的工作機(jī)制。 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展背景下的教育督導(dǎo)科研工作的思考 一是加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作整體規(guī)劃的研制 。 ○教育督導(dǎo)要完成新時期賦予的這些新任務(wù)、新使命，迫切需要教育督導(dǎo)工作的科學(xué)化和專業(yè)化，而這必須依靠教育科研加以解決。
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