【摘要】探究加速度與力、質量的關系改變物體的運動狀態(tài)問題2:物體運動狀態(tài)改變指什么?速度變化問題1:在力與運動的關系中,力的作用是什么?產生了加速度復習思考復習思考問題1:通過下面實驗試猜想加速度與哪些因素有關?(1)實驗(2)物體的加速度與它的受力和它的質量
2025-07-19 02:53
【摘要】第四章牛頓運動定律2、實驗:探究加速度與力、質量的關系物體的加速度a可能和哪些因素有關?思考mF1mF2F1F2m2Fm1m2m1F結論:當物體質量一定時,物體的加速度隨著力的增大而增大。結論:當力的大小一定時,物體的加
2024-10-19 19:15
【摘要】全日制高中物理必修①教學案第四章牛頓運動定律第課/共課編撰:第1:探究加速度與力、質量的關系班級________姓名________學號_____教學目標:★知識與技能要求學生認真看書,明確用“比較”的方法測量加速度;探究加速度
2025-05-07 19:36
【摘要】第四章牛頓運動定律實驗:探究加速度與力、質量的關系學習目標:1、學會通過實驗探究物體加速度與力、質量的關系2、在實驗中掌握打點計時器的用法3、對自己的實驗結果進行歸納分析1、物體受到的合外力不為0是物體產生加速度的原因,即力是物體產生加速度的原因。
2025-01-18 16:25
【摘要】第2講牛頓第二定律考點自主梳理?知識點一牛頓第二定律作用力1.內容:物體的加速度的大小跟__________成正比,跟物體的質量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同.2.公式:__________.3.物理意義:牛頓第二定律揭示了力是改變物體__________的原因,而不是維持物體運動的原因.F=
2025-03-08 02:59
【摘要】2實驗:探究加速度與力、質量的關系思考幾個問題,其內涵是什么?動??質量對物體的運動狀態(tài)的改變有影響嗎??我們身邊的運動狀態(tài)變化:,啟動時從不同檔啟動快慢為什么不一樣?,但啟動過程為什么比小汽車慢得多呢?,先輕輕吹,再用力吹,觀察到什么現(xiàn)象?,用力吹,觀察到什么現(xiàn)象?探究方案一
2025-03-08 02:56
【摘要】打點計時器紙帶《實驗:探究加速度與力、質量的關系》基礎導學姓名班級組別使用時間【學習目標】1、學會用控制變量法研究物理規(guī)律,2、學會怎樣由試驗結果得出結論,3、探究加速度與力、質量的關系【學習重點】探究加速度與力、質量的關系【學習難點】由實驗
2024-11-19 16:03
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中物理探究加速度與力、質量的關系練習新人教版必修1基礎夯實一、非選擇題1.在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中,滲透了研究問題的多種科學方法:(1)實驗環(huán)境的等效法:____________________________________________________;(2)實驗條
2024-11-28 11:04
【摘要】【全程學習方略】2021-2021學年高中物理實驗:探究加速度與力、質量的關系課后鞏固作業(yè)新人教版必修1(時間:40分鐘滿分:50分)1.(5分)在利用打點計時器探究加速度與力、質量關系的實驗中,以下做法正確的是(),應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上,不需要重新平衡摩擦力,先放開小車,后接通電源D.“
2024-11-28 20:12
【摘要】【名師伴你行】2021-2021學年高中物理實驗:探究加速度與力、質量的關系課堂達標練案新人教版必修11.如圖所示在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中:(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取的做法是()A.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動B.將不帶滑輪的木板一端適當墊高
【摘要】CompanyLogo溫故知新力是改變物體運動狀態(tài)的原因運動狀態(tài)變化速度變化加速度tva???質量是決定物體運動狀態(tài)變化難易程度的唯一因素跟力、質量有關LOGO授課人:陳惜漫CompanyLogo1:在書本上撒一些碎紙片,先用嘴輕輕地吹,再用力使勁吹,我們會觀察到什么的現(xiàn)象?你
2025-05-02 01:05
【摘要】§運動變化快慢的描述——加速度復習-參考系參考系:相對于不動的物體靜止的有許多物體,所有的這些物體組成的系統(tǒng),稱為參考系。注意:參考系是任選的。默認為地面。復習-質點質點意義-物理模型的一種,只需考慮質量和位置而不需考慮大小的物體??煽醋髻|點的兩種情況物體上各點的運動情況完全相同(
2024-11-18 14:32
【摘要】探究加速度與力、質量的關系【學習目標】1.學會用控制變量法研究物理規(guī)律2.通過實驗探究加速度與力和質量的定量關系3.能用“化曲為直”的思想處理物理量之間的反比關系【學法指導和使用說明】1.先通讀教材熟悉本節(jié)課的基本概念和規(guī)律,完成教材助讀設置的問題,依據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題,再讀教材或查閱資料,解決問題。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。2.獨立完成,限時15分鐘。一
2025-04-07 23:09
【摘要】高一物理(必修一)主備人:王波審核:高一物理備課組畫川高中高一物理備課活頁紙4第3章·第2課時總第21課時課題:探究加速度與力、質量的關系課型:新授課
2025-01-16 16:41
【摘要】實驗:探究加速度與力、質量的關系宜昌市何老師(15997574932)理科教室牛一定律:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。牛一定律,又稱慣性定律;物體保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質,稱為慣性;物體的慣性只和質量有關,質量越大,慣性越大。由牛一定律可知:
2025-02-06 22:22