【摘要】高一年級(jí)政治第五課:企業(yè)和勞動(dòng)者任何一個(gè)民族,如果停止勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期,也要滅亡?!R克思土地是財(cái)富之母,勞動(dòng)是財(cái)富之父?!?/span>
2025-01-08 13:08
【摘要】第三課時(shí)代精神的精華(哲學(xué)與一定時(shí)代的精神生活)(哲學(xué)對(duì)社會(huì)變革的作用)一、真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代的精神上的精華1、時(shí)代精神的總結(jié)和升華我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,七國(guó)爭(zhēng)雄,天下紛擾,是一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁、兵荒馬亂。但是這個(gè)時(shí)代,卻是中國(guó)歷史上最為自由開放和不可思議的時(shí)代,特別是對(duì)于學(xué)術(shù)的發(fā)展和思想的傳播
2024-11-18 14:12
【摘要】第一篇:新時(shí)代的勞動(dòng)者 創(chuàng)設(shè)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式——《新時(shí)代的勞動(dòng)者》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)目標(biāo): 1、正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、就業(yè)的意義; 2、明確勞動(dòng)者依法享有的權(quán)利; 3、正確就業(yè)...
2025-10-12 10:48
【摘要】高一年級(jí)政治第五課:企業(yè)和勞動(dòng)者一、公司的經(jīng)營(yíng)騰訊CEO馬化騰蒙牛CEO牛根生微軟董事長(zhǎng)比爾·蓋茨阿里巴巴CEO馬云海爾CEO張瑞敏巨人CEO史玉柱地位:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者,是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞定義:企業(yè)是以營(yíng)利為目的而從事生
2024-11-18 01:09
【摘要】一、勞動(dòng)和就業(yè)1、勞動(dòng)光榮(重要性)1)勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步發(fā)展的源泉2)勞動(dòng)者光榮上海招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)我的崗位在哪里?焦急等待雇主的農(nóng)民工材料一:據(jù)統(tǒng)計(jì),2020年中國(guó)城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力1000萬(wàn)人,國(guó)有企業(yè)和集體企業(yè)下崗職工有600萬(wàn)人,登記失業(yè)人員近800萬(wàn)人,三項(xiàng)合計(jì),全國(guó)城鎮(zhèn)需要安排就業(yè)的勞動(dòng)力總量達(dá)2400
2024-11-19 12:58
【摘要】新時(shí)代的勞動(dòng)者勞動(dòng)最光榮?太陽(yáng)光金亮亮?雄雞唱三唱?花兒醒來(lái)了?鳥兒忙梳妝?小喜鵲造新房?小蜜蜂采蜜忙?幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造?幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造一、勞動(dòng)與就業(yè)?對(duì)于個(gè)人而言,勞動(dòng)是個(gè)人取得收入、獲得
【摘要】第二框新時(shí)代的勞動(dòng)者——路在自己腳下阿“傍”求職記第一回傍老一族第二回艱難求職第三回頻頻受欺第四回結(jié)局阿“傍”你是“吖傍”嗎?“提款機(jī)”從小過(guò)慣衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口生活的阿“傍”,大學(xué)畢業(yè)后,總閑工作太
2025-01-16 05:18
【摘要】新時(shí)代的勞動(dòng)者閱讀·思考1、勞動(dòng)在人類社會(huì)發(fā)展中的地位如何?2、為什么說(shuō)就業(yè)是民生之本?3、當(dāng)前在我國(guó)就業(yè)問(wèn)題上存在的矛盾和問(wèn)題是什么?4、我們應(yīng)該樹立怎樣的擇業(yè)就業(yè)觀念?材料一:據(jù)統(tǒng)計(jì),2020年中國(guó)城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力1000萬(wàn)人,國(guó)有企業(yè)和集體企業(yè)下崗職工有600萬(wàn)人,登記失業(yè)人員近800萬(wàn)
2024-11-10 00:50
【摘要】師生合作探究拓展歸納整合知識(shí)歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練第二框收入分配與社會(huì)公平師生合作探究拓展歸納整合知識(shí)歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練[情景導(dǎo)入]人民論壇雜志發(fā)起了“盛世危言:未來(lái)10年10個(gè)最嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”調(diào)查,結(jié)果顯示,未來(lái)10年中國(guó)仍面臨重重考驗(yàn),其中
2025-01-08 13:35
【摘要】第九課第一框和平與發(fā)展:時(shí)代的主題20世紀(jì)上半葉和下半葉世界戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的形勢(shì)有何不同?時(shí)代主題由戰(zhàn)爭(zhēng)與革命轉(zhuǎn)變?yōu)楹推脚c發(fā)展。20世紀(jì)上半葉人類兩度慘遭世界大戰(zhàn)劫難;戰(zhàn)后雖然仍有局部的戰(zhàn)亂,但總體上維持了和平局勢(shì),沒(méi)有爆發(fā)世界性戰(zhàn)爭(zhēng)。1、和平問(wèn)題是指維護(hù)世界和平,防止新的戰(zhàn)爭(zhēng)的問(wèn)題。(1)為什么和平是時(shí)
2024-11-18 14:13
【摘要】成才之路·政治路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修1第二單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)成才之路·政治·人教版·必修1第二單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)第二單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)成才之路·政治·人教版·
2025-05-04 02:09
【摘要】思考:這是一首歌頌誰(shuí)的歌曲?他們?yōu)槭裁粗档酶桧??溫家寶與勞模親切握手為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮?為什么說(shuō)光榮屬于勞動(dòng)者?第二,從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō),我國(guó)的勞動(dòng)者雖然有分工的不同,但是地位平等,都是為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量,無(wú)論腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者,都應(yīng)該受到承認(rèn)和尊重。(光榮屬于勞動(dòng)者)
2025-05-12 06:28
【摘要】第二課多變的價(jià)格一、影響價(jià)格的因素高一年級(jí)政治思考:中秋節(jié)前與節(jié)后,月餅的價(jià)格有何變化?這種變化是什么原因引起的?瞧他挑得多專注啊為什么情人節(jié)的玫瑰花價(jià)格比平時(shí)高出幾倍甚至十幾倍?石油輸出國(guó)組織宣布減產(chǎn)石油,導(dǎo)致世界性的油價(jià)上漲氣候
2024-11-18 14:15
【摘要】第二課多變的價(jià)格二、價(jià)格變動(dòng)的影響高一年級(jí)政治商品打折或降價(jià)為什么會(huì)招來(lái)蜂擁而至的顧客?一般說(shuō)來(lái):價(jià)格上漲,需求量?jī)r(jià)格下跌,需求量增加減少商品價(jià)格與需求量反方向變動(dòng),這就是需
【摘要】課前檢測(cè)1、公有制主體和國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)體現(xiàn)2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的因素新時(shí)代的勞動(dòng)者新時(shí)代的勞動(dòng)者第五課企業(yè)與勞動(dòng)者知識(shí)目標(biāo):、地位;、意義;解決就業(yè)問(wèn)題;正確的就業(yè)觀;;維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。????一、勞動(dòng)和就業(yè)萬(wàn)里長(zhǎng)城人民勞動(dòng)的偉大成果北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館“神州八
2025-06-07 13:06