【摘要】鳥天下父母心,我也懂得愛??好聽不如好看?飛起來是我的驕傲我的同類還很多?看
2024-11-18 08:51
【摘要】解題:春夜宴從弟桃花園序從弟從:指堂房親屬,如堂兄弟稱從兄弟,堂伯叔稱從伯叔。從弟就是堂弟或族弟的意思。但唐代風(fēng)氣喜聯(lián)宗,凡同姓即結(jié)為兄弟叔侄等,所謂從弟未必真有血緣關(guān)系。序也作“敘”或稱“引”,有如今
2024-11-17 05:07
【摘要】《黃花崗烈士事略》序?qū)O文黃花崗起義簡介:1911年,孫中山黃興等同盟會革命黨人決定相機在廣州起義。起義前夜由于的消息泄露,廣州城內(nèi)風(fēng)聲鶴唳,形勢十分嚴峻,黃興臨時決定于4月27日發(fā)動起義。1911年4月27日下午5時30分,在滿清專制統(tǒng)治下的廣州,響起了革命軍舉義的槍聲,黃興等一百多個志士,在敵強己弱的情況下
2024-11-17 06:52
【摘要】1春夜宴從弟桃花園序李白制作:紅旗中學(xué)?1、重要字音?瓊筵(yán)羽觴(shāng)秉(bǐng)?假(ji?)數(shù)(shù)?2、古今異義?大塊假我以文章(大塊:古義,大自然。今義:大的塊頭文章:古義,錯雜的色彩。今義:篇幅不很長的單篇作品
【摘要】教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)課文通過人物的語言、行動、表情、神態(tài),在尖銳復(fù)雜的矛盾沖突中表現(xiàn)人物性格的藝術(shù)手法2、掌握文言常用實詞3、復(fù)習(xí)文學(xué)常識《戰(zhàn)國策》?教學(xué)課時:2課時?《戰(zhàn)國策》簡介?又稱《國策》,體例是國別體。?編者是西漢末年的劉向。?全書33篇,反映了戰(zhàn)國時期
2024-11-17 11:23
【摘要】學(xué)習(xí)目標:;、想象能力;。感情線索:第一層:(1-3節(jié))懷念與痛悼第二層:(4-8節(jié))眷戀與感激第三層:(9-11節(jié))同情與控訴第四層:(12-13節(jié))謳歌與贊美抱撫摸搭好灶火后拍去炭灰后嘗過熟飯后放好醬碗后補好破衣后
2024-11-18 01:20
【摘要】考點視透考綱要求理解分析綜合鑒賞評價探究重要詞語篩選信息整合內(nèi)容鑒賞作品形象、語言、表達技巧重要句子分析結(jié)構(gòu)把握思路歸納要點概括中心評價作品思想內(nèi)容以及作者觀點態(tài)度考
2024-11-16 23:00
【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌?杜甫制作、執(zhí)教:秦小蓉學(xué)校:四川綿陽擂鼓八一中學(xué)寫作背景唐代中期爆發(fā)“安史之亂”,導(dǎo)致社會動蕩、民不聊生。759年,杜甫一家輾轉(zhuǎn)流落到四川成都,靠朋友的資助在浣花溪畔蓋了一所茅屋,暫時有了安身之處,但生活依舊是清苦的。兩年后的一個秋天,一場暴風(fēng)雨把杜甫的茅屋上的茅草
2024-11-18 07:42
【摘要】懷念母親初讀課文、了解大意A讀準字音,讀通句子,理解詞語。B邊讀邊感悟,文章哪些內(nèi)容給你留下了較深的印象?⑴我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。⑵我的愿望沒能實現(xiàn),從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。補充資
2024-11-29 09:29
【摘要】人民藝術(shù)家學(xué)習(xí)目標:1、感受老舍對母雞由厭惡到喜愛的情感經(jīng)歷,體會母愛的偉大。2、體會寫作方法,嘗試遷移運用。學(xué)法指導(dǎo):1、初讀課文,掃除字詞障礙。2、再讀課文,分清文章層次,概括層意。3、品讀好句段,分析寫法。4、感情朗讀課文,感悟作者表達情感。多音字組詞wù──
2024-11-29 04:21
【摘要】從下面內(nèi)容你會聯(lián)想到什么?女皇樂隊長安詩唐朝(兩個字)唐朝歷史發(fā)展的軌跡衰落興起發(fā)展鼎盛滅亡貞觀之治武則天時期開元之治安史之亂藩鎮(zhèn)割據(jù)唐末起義藩鎮(zhèn)滅唐課標要求:列舉“貞觀之
2024-11-17 11:25
【摘要】1、了解白居易生平及其創(chuàng)作成就2、品味語言,鑒賞詩歌藝術(shù)手法3、把握長恨歌的主題學(xué)習(xí)目標:白居易:字樂天,號香山居士。唐德宗貞元年間(800)中進士,由校書郎累官至左拾遺。他關(guān)心朝政,屢次上書言事,遭權(quán)貴忌恨,被貶為江州司馬。后歷任蘇州、杭州刺史,很得民心。官終刑部
2024-11-17 04:50
【摘要】《史記·魏公子列傳》戰(zhàn)國時代,出現(xiàn)了一個特殊的階層,即“士”的階層,這是個知識分子階層。這些人走公室,跑私門,不狩不獵,不農(nóng)不商,靠知識糊口于四方。他們有較高的文化素養(yǎng),也有人有高強的武藝,能文能武,懂政治、經(jīng)濟、軍事、外交,為各國統(tǒng)治者效勞。他們在戰(zhàn)國時代起著異乎尋常的作用,可以左右各國的政策,處理各國的外交,指揮各國的軍隊,如
【摘要】第一節(jié)深入理解減災(zāi)防災(zāi)課件1.知識目標(1)了解防災(zāi)減災(zāi)的涵義(2)學(xué)會區(qū)分減災(zāi)防災(zāi)中的社會行動和個人行為(3)了解國際關(guān)注的減災(zāi)防災(zāi)的重點,減災(zāi)項目及減災(zāi)戰(zhàn)略2.能力目標(1)理解減災(zāi)防災(zāi)的重要作用(2)掌握減災(zāi)防災(zāi)的基本知識和技能,培養(yǎng)良好的個人行為規(guī)范。3.態(tài)度、情感及價值觀的形
2024-11-18 07:45
【摘要】?給自然段標號?在文中劃出生字、新詞?思考:這又是一只______白鵝禽獸榮膺步態(tài)腔調(diào)慢條斯理掂量掌蹼車轍凌亂細翎挺拔漣漪沙沙作響無憂無慮屬于魚餌率領(lǐng)無賴廝打甭想