【摘要】鳥(niǎo)天下父母心,我也懂得愛(ài)??好聽(tīng)不如好看?飛起來(lái)是我的驕傲我的同類還很多?看
2024-11-18 08:51
【摘要】解題:春夜宴從弟桃花園序從弟從:指堂房親屬,如堂兄弟稱從兄弟,堂伯叔稱從伯叔。從弟就是堂弟或族弟的意思。但唐代風(fēng)氣喜聯(lián)宗,凡同姓即結(jié)為兄弟叔侄等,所謂從弟未必真有血緣關(guān)系。序也作“敘”或稱“引”,有如今
2024-11-17 05:07
【摘要】《黃花崗烈士事略》序?qū)O文黃花崗起義簡(jiǎn)介:1911年,孫中山黃興等同盟會(huì)革命黨人決定相機(jī)在廣州起義。起義前夜由于的消息泄露,廣州城內(nèi)風(fēng)聲鶴唳,形勢(shì)十分嚴(yán)峻,黃興臨時(shí)決定于4月27日發(fā)動(dòng)起義。1911年4月27日下午5時(shí)30分,在滿清專制統(tǒng)治下的廣州,響起了革命軍舉義的槍聲,黃興等一百多個(gè)志士,在敵強(qiáng)己弱的情況下
2024-11-17 06:52
【摘要】1春夜宴從弟桃花園序李白制作:紅旗中學(xué)?1、重要字音?瓊筵(yán)羽觴(shāng)秉(bǐng)?假(ji?)數(shù)(shù)?2、古今異義?大塊假我以文章(大塊:古義,大自然。今義:大的塊頭文章:古義,錯(cuò)雜的色彩。今義:篇幅不很長(zhǎng)的單篇作品
【摘要】教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)課文通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、表情、神態(tài),在尖銳復(fù)雜的矛盾沖突中表現(xiàn)人物性格的藝術(shù)手法2、掌握文言常用實(shí)詞3、復(fù)習(xí)文學(xué)常識(shí)《戰(zhàn)國(guó)策》?教學(xué)課時(shí):2課時(shí)?《戰(zhàn)國(guó)策》簡(jiǎn)介?又稱《國(guó)策》,體例是國(guó)別體。?編者是西漢末年的劉向。?全書(shū)33篇,反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
2024-11-17 11:23
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):;、想象能力;。感情線索:第一層:(1-3節(jié))懷念與痛悼第二層:(4-8節(jié))眷戀與感激第三層:(9-11節(jié))同情與控訴第四層:(12-13節(jié))謳歌與贊美抱撫摸搭好灶火后拍去炭灰后嘗過(guò)熟飯后放好醬碗后補(bǔ)好破衣后
2024-11-18 01:20
【摘要】考點(diǎn)視透考綱要求理解分析綜合鑒賞評(píng)價(jià)探究重要詞語(yǔ)篩選信息整合內(nèi)容鑒賞作品形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧重要句子分析結(jié)構(gòu)把握思路歸納要點(diǎn)概括中心評(píng)價(jià)作品思想內(nèi)容以及作者觀點(diǎn)態(tài)度考
2024-11-16 23:00
【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌?杜甫制作、執(zhí)教:秦小蓉學(xué)校:四川綿陽(yáng)擂鼓八一中學(xué)寫(xiě)作背景唐代中期爆發(fā)“安史之亂”,導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩、民不聊生。759年,杜甫一家輾轉(zhuǎn)流落到四川成都,靠朋友的資助在浣花溪畔蓋了一所茅屋,暫時(shí)有了安身之處,但生活依舊是清苦的。兩年后的一個(gè)秋天,一場(chǎng)暴風(fēng)雨把杜甫的茅屋上的茅草
2024-11-18 07:42
【摘要】懷念母親初讀課文、了解大意A讀準(zhǔn)字音,讀通句子,理解詞語(yǔ)。B邊讀邊感悟,文章哪些內(nèi)容給你留下了較深的印象?⑴我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。⑵我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn),從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子,是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。補(bǔ)充資
2024-11-29 09:29
【摘要】人民藝術(shù)家學(xué)習(xí)目標(biāo):1、感受老舍對(duì)母雞由厭惡到喜愛(ài)的情感經(jīng)歷,體會(huì)母愛(ài)的偉大。2、體會(huì)寫(xiě)作方法,嘗試遷移運(yùn)用。學(xué)法指導(dǎo):1、初讀課文,掃除字詞障礙。2、再讀課文,分清文章層次,概括層意。3、品讀好句段,分析寫(xiě)法。4、感情朗讀課文,感悟作者表達(dá)情感。多音字組詞wù──
2024-11-29 04:21
【摘要】從下面內(nèi)容你會(huì)聯(lián)想到什么?女皇樂(lè)隊(duì)長(zhǎng)安詩(shī)唐朝(兩個(gè)字)唐朝歷史發(fā)展的軌跡衰落興起發(fā)展鼎盛滅亡貞觀之治武則天時(shí)期開(kāi)元之治安史之亂藩鎮(zhèn)割據(jù)唐末起義藩鎮(zhèn)滅唐課標(biāo)要求:列舉“貞觀之
2024-11-17 11:25
【摘要】1、了解白居易生平及其創(chuàng)作成就2、品味語(yǔ)言,鑒賞詩(shī)歌藝術(shù)手法3、把握長(zhǎng)恨歌的主題學(xué)習(xí)目標(biāo):白居易:字樂(lè)天,號(hào)香山居士。唐德宗貞元年間(800)中進(jìn)士,由校書(shū)郎累官至左拾遺。他關(guān)心朝政,屢次上書(shū)言事,遭權(quán)貴忌恨,被貶為江州司馬。后歷任蘇州、杭州刺史,很得民心。官終刑部
2024-11-17 04:50
【摘要】《史記·魏公子列傳》戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,出現(xiàn)了一個(gè)特殊的階層,即“士”的階層,這是個(gè)知識(shí)分子階層。這些人走公室,跑私門,不狩不獵,不農(nóng)不商,靠知識(shí)糊口于四方。他們有較高的文化素養(yǎng),也有人有高強(qiáng)的武藝,能文能武,懂政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交,為各國(guó)統(tǒng)治者效勞。他們?cè)趹?zhàn)國(guó)時(shí)代起著異乎尋常的作用,可以左右各國(guó)的政策,處理各國(guó)的外交,指揮各國(guó)的軍隊(duì),如
【摘要】第一節(jié)深入理解減災(zāi)防災(zāi)課件1.知識(shí)目標(biāo)(1)了解防災(zāi)減災(zāi)的涵義(2)學(xué)會(huì)區(qū)分減災(zāi)防災(zāi)中的社會(huì)行動(dòng)和個(gè)人行為(3)了解國(guó)際關(guān)注的減災(zāi)防災(zāi)的重點(diǎn),減災(zāi)項(xiàng)目及減災(zāi)戰(zhàn)略2.能力目標(biāo)(1)理解減災(zāi)防災(zāi)的重要作用(2)掌握減災(zāi)防災(zāi)的基本知識(shí)和技能,培養(yǎng)良好的個(gè)人行為規(guī)范。3.態(tài)度、情感及價(jià)值觀的形
2024-11-18 07:45
【摘要】?給自然段標(biāo)號(hào)?在文中劃出生字、新詞?思考:這又是一只______白鵝禽獸榮膺步態(tài)腔調(diào)慢條斯理掂量掌蹼車轍凌亂細(xì)翎挺拔漣漪沙沙作響無(wú)憂無(wú)慮屬于魚(yú)餌率領(lǐng)無(wú)賴廝打甭想