【摘要】第六章大眾傳播的受眾第一節(jié)受眾概念第二節(jié)受眾的媒介參與第一節(jié)受眾概念一、什么是大眾傳播的受眾?受眾(audience)P167?大從傳播的受眾P173?受眾的三個層次P174二、傳播學(xué)研究中的受眾觀?中彈即倒的受眾、聯(lián)合御敵的受眾、積極尋求信息的受眾（）?
2025-05-07 00:24
【摘要】第九章傳播媒介的性質(zhì)和作用傳媒之眼傳播媒介有兩層含義?一是指傳遞信息的工具和手段?二是指從事信息的采集、選擇、加工、制作和傳輸?shù)慕M織或機構(gòu)這兩個方面都是傳播學(xué)研究的重要內(nèi)容?一方面，作為技術(shù)手段的傳播媒介的發(fā)達程度如何決定著社會傳播的速度、范圍和效率；?另一方面，作為組織機構(gòu)的傳播媒介的制度、所有制關(guān)系、意識形態(tài)
2025-05-13 03:38
【摘要】專題六羅斯福新政與當(dāng)代資本主義第四課戰(zhàn)后的西歐和日本LYM2一、英國的混合市場經(jīng)濟(課外自主閱讀)1、混合市場經(jīng)濟模式的初步形成：(1945—1979年，兩黨輪流執(zhí)政)(1)經(jīng)濟理論：凱恩斯主
2024-11-18 13:43
【摘要】大眾傳播的商業(yè)模式什么是商業(yè)模式？?最原始的答案是賺錢的方式。飲料公司通過賣飲料來賺錢；快遞公司通過送快遞來賺錢；網(wǎng)絡(luò)公司通過點擊率來賺錢；通信公司通過收話費賺錢；超市通過平臺和倉儲來賺錢等等。?企業(yè)創(chuàng)造價值的核心邏輯。具備兩個基本特征：?(1)商業(yè)模式是一個整體的、系統(tǒng)的概念，而不僅僅是一個單一的組成因素。如收入模式(廣告收入、注冊費、服務(wù)
2025-05-11 02:51
【摘要】人性的復(fù)蘇課標(biāo)要求:知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁.路德等人的主要思想,認(rèn)識文藝復(fù)興和宗教改革時期人文主義的含義.什么叫“文藝復(fù)興？表象上講：“文藝復(fù)興“是14—17世紀(jì)意大利的文化復(fù)古運動。實際上是早期資產(chǎn)階級在復(fù)興希臘羅馬古典文化的名義下反對宗教神學(xué)和維
2024-11-17 20:13
【摘要】第一節(jié)媒介與傳播媒介一、媒介及其性質(zhì)n媒介的概念：在人類活動中使兩種事物發(fā)生關(guān)系的中介。第五章媒介與農(nóng)業(yè)傳播媒介n媒介的性質(zhì)（馬歇爾·麥克盧漢）媒介是人類器官延伸的一切工具和技術(shù)。反之，人類器官延伸的一切工具和技術(shù)都是媒介。第五章媒介與農(nóng)業(yè)傳播媒介n媒介的性質(zhì)（
2025-01-05 14:38
【摘要】他是一位杰出的美國總統(tǒng)；他是唯一一位坐在輪椅上的美國總統(tǒng)；他是唯一一位連任四屆的美國總統(tǒng)(1933-1945)；他是繼林肯后最受美國和世界公眾歡迎的美國總統(tǒng)；他被人們喻為”獅子”和”狐貍”?這是對一位美國總統(tǒng)的評價，你知道這位總統(tǒng)是誰嗎？二羅斯福新政FranklinD.RooseveltNew
2024-11-17 05:11
【摘要】大眾傳播通論這門課程的性質(zhì)《大眾傳播通論》是一門基礎(chǔ)性、概論性的課程。過去，新聞學(xué)專業(yè)通常會給一年級的新生開設(shè)一門名叫《新聞學(xué)概論》的先行課，讓大家能夠了解新聞學(xué)的一些最基本的常識。這門課著重對新聞學(xué)的一些基本概念、基礎(chǔ)理論以及傳統(tǒng)新聞媒介進行介紹，為以后所要學(xué)習(xí)的新聞史、新聞業(yè)務(wù)、新聞理論課打下基礎(chǔ)。隨著學(xué)
2025-01-07 18:24
【摘要】第三章傳播媒介的發(fā)展歷程M·麥克盧漢（MarshallMcluham）把媒介（media）視為人的延伸。傳播媒介的發(fā)展與增進，意味著人類感知能力的延伸，標(biāo)志著人類文明的重大進程。在漫長的時間長河中，人類傳播經(jīng)歷了四次重大的媒介變革，可區(qū)分為以下幾個階段：
2025-01-20 20:49
【摘要】傳播媒介策略研究?當(dāng)前傳播媒介自身發(fā)展策略?媒介與公安機關(guān)工作實踐去往何處？公關(guān)與媒介公共關(guān)系是一種管理功能，公關(guān)涉及人際傳播，公關(guān)信息以特寫、新聞報道、社論的形式出現(xiàn)。而這些都是傳播媒介。警察公關(guān)與媒介1、警察公關(guān)需要和依賴于傳播
2025-01-04 20:57
【摘要】品牌傳播學(xué)合肥師范學(xué)院文學(xué)院主講人：黃娟第五章：品牌傳播媒介主講人：黃娟第一節(jié)媒介的功能與特點傳播過程的五要素“媒介”是傳播學(xué)的核心概念之一。概括地講，傳播媒介大致有兩層含義：1、信息傳遞的載體、渠道、中介物、工具或技術(shù)手段；2、從事信息采集、加工制作和傳播的社會組織。
2025-01-23 20:47
【摘要】輕舟已過萬重山蜀道難，難于上青天探秘：共和國火車進化史從蒸汽機車到動車(組圖)2020年01月05日10:06人民畫報從杭州灣兩岸看交通第2課交通和通訊工具的進步學(xué)科指導(dǎo)意見了解中國近代出現(xiàn)的交通工具：輪船、鐵路、汽車、飛機等；了解電報、電話等通訊工具的發(fā)展，
2024-11-18 13:45
【摘要】這幅圖真實、細致地表現(xiàn)了康熙南巡所經(jīng)之處的風(fēng)土人情及農(nóng)業(yè)、商業(yè)的繁榮景象?！犊滴跄涎矆D》明清強盛的表現(xiàn)耕地擴大明初8．5億畝；清朝10億畝人口增長明初6600余萬；清道光二十年（1840年）增至4．1億生產(chǎn)總值在世界總值中所占比重的年增長率遠高于歐洲城市狀況50萬人口世界有10個，中國占6
2024-11-18 13:44
【摘要】第二課1、知識與能力目標(biāo)：（１）了解達爾文、赫胥黎及進化論觀點；（２）了解科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。注：此處課程標(biāo)準(zhǔn)的要求是“簡述進化論的主要觀點，概括科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源”，學(xué)科指導(dǎo)意見的要求在此處比課標(biāo)要求有所降低。【教學(xué)目標(biāo)】2、過程與方法
2024-11-17 11:38
【摘要】二、人民教育事業(yè)的發(fā)展專題五現(xiàn)代中國的文化與科技了解我國教育發(fā)展的史實，理解“國運興衰，系于教育”的深刻含義。課標(biāo)要求討論思考：教育發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系怎樣？百年大計，教育為本。教育為本，在于育人。江澤民同志曾說：“要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，必須堅持實施科教興國，
2024-11-17 05:23
鄂ICP備17016276號-1