華師大版歷史第二冊(cè)大一統(tǒng)帝國(guó)的重建1-資料下載頁(yè)

【摘要】第8課大一統(tǒng)帝國(guó)的重建漢初的疆域秦始皇的兼并六國(guó)，是一場(chǎng)深刻的革命。因?yàn)樗鼜氐最嵏擦伺f制度，建立了一種新制度?！字刑臁兜蹏?guó)的惆悵》1、舊制度指什么？新制度又指什么？2、漢高祖劉邦如何采用這種新制度呢？?漢

2024-11-18 13:24

華師大版歷史第二冊(cè)大一統(tǒng)帝國(guó)的重建2-資料下載頁(yè)

【摘要】第8課大一統(tǒng)帝國(guó)的重建漢承秦制，革除前朝弊政，休養(yǎng)生息，國(guó)力有所增強(qiáng)漢初的疆域秦始皇的兼并六國(guó)，是一場(chǎng)深刻的革命。因?yàn)樗鼜氐最嵏擦伺f制度，建立了一種新制度?！字刑臁兜蹏?guó)的惆悵》1、舊制度指

2024-11-19 18:08

華師大版歷史第二冊(cè)貞觀之治與開元盛世-資料下載頁(yè)

【摘要】第十四課貞觀之治與開元盛世一、貞觀之治1、教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)與技能：知道——626年，李世民繼位，為唐太宗，年號(hào)貞觀。唐太宗實(shí)行開明的民族政策，加強(qiáng)國(guó)防，平息邊患，改善民族關(guān)系。貞觀年間，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)安定，民族和諧，史稱“貞觀之治”。唐太宗后唐高宗繼位，但大權(quán)掌握在武則天手中。武則天建立了周，是我國(guó)歷史上唯一

2024-12-08 17:44

華師大版歷史第二冊(cè)封邦建國(guó)與禮樂(lè)文化2-資料下載頁(yè)

【摘要】第四課封邦建國(guó)與禮樂(lè)文化一、封邦建國(guó)（1）教學(xué)目標(biāo)：知道商周兩朝的更替；理解封邦建國(guó)體制和井田制；學(xué)習(xí)“多重印證”的史學(xué)方法；欣賞周朝青銅文化和玉器，培養(yǎng)對(duì)中國(guó)古代文化的興趣。（2）教學(xué)媒體：P14；P15/1；PPT。（3）操作程序：A——P14/1、2（劃線、闡釋和互動(dòng)；朗讀；自學(xué)）；B——P14/“知識(shí)

2024-11-18 18:13

華師大版歷史第二冊(cè)貞觀之治與開元盛世1-資料下載頁(yè)

【摘要】第14課第14課貞觀之治與開元盛世(1)貞觀之治：貞觀之治的主要內(nèi)容【B】(2)開元盛世：“開元盛世”是唐朝鼎盛的時(shí)期1、體察民情貞觀之治疏緩刑罰、寬政安民、輕徭薄賦、休養(yǎng)生息2、廣招賢才，知人善任3、居安思危,虛心納諫

2024-11-18 13:24

華師大版歷史第二冊(cè)貞觀之治與開元盛世2-資料下載頁(yè)

【摘要】第14課貞觀之治與開元盛世一、貞觀之治唐太宗李世民1、貞觀之治產(chǎn)生的原因（1）隋亡的教訓(xùn)（2）唐太宗的豐富的閱歷2、貞觀之治的內(nèi)容（唐太宗的治國(guó)之道）①寬政安民、輕徭薄賦②知人善任、虛心納諫③開明平等、民族交融（文成公主入藏）2、評(píng)價(jià)：政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)安定，

2024-11-18 13:24

華師大版歷史第二冊(cè)文獻(xiàn)與考古中的夏文化1-資料下載頁(yè)

【摘要】第二課文獻(xiàn)與考古中的夏文化教學(xué)重點(diǎn)：以傳世文獻(xiàn)和考古互為陰證的方式說(shuō)明夏朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝。夏朝傳世文獻(xiàn)對(duì)夏朝的反映二里頭文化對(duì)夏朝的印證《禮記·禮運(yùn)》記載夏朝之前“大同之世”、“天下為公”二里頭文化地址河南偃師二里頭理

2024-11-18 18:13

華師大版歷史第二冊(cè)秦末農(nóng)民起義同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、為加強(qiáng)思想控制，秦始皇發(fā)布焚書令。焚書令的建議人是（）2、秦始皇發(fā)布“焚書令”的時(shí)間是（）A．公元前221年B．公

2024-12-02 23:37

華師大版歷史七上東漢的盛衰-資料下載頁(yè)

【摘要】第十二課東漢的盛衰一、知識(shí)與能力知識(shí)要求：要求學(xué)生了解光武中興的主要內(nèi)容以及東漢衰敗的主要史實(shí)。能力要求：1、引導(dǎo)學(xué)生比較“光武中興”與“文景之治”的異同，總結(jié)古代中國(guó)盛世局面出現(xiàn)的共同原因，培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較能力。2、依據(jù)歷史圖片想像并手描述漢人的日常生活，培養(yǎng)學(xué)生觀察、想像和描述的能力。

2024-11-18 18:51

華師大版初中第二冊(cè)信息技術(shù)教案(全冊(cè))-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：華師大版初中第二冊(cè)信息技術(shù)教案(全冊(cè)) 信息技術(shù)教案2016~2017第一學(xué)期（華師大版） 第一節(jié)信息與計(jì)算機(jī) 1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：知道數(shù)字、文字、圖片等多種樣式的信息，在計(jì)算...

2024-11-04 02:02

華師大版歷史第二冊(cè)社會(huì)變革與百家爭(zhēng)鳴2-資料下載頁(yè)

【摘要】前770年周平王東遷洛邑，東周建立一、社會(huì)大變革為什么叫“春秋”、“戰(zhàn)國(guó)”？公元前770年周平王東遷洛邑，到公元前221年秦滅六國(guó)，史稱東周。前770——前476年為“春秋”，前475——前221年為“戰(zhàn)國(guó)”。?孔子所著《春秋》歷史的時(shí)間大體與東周前期相近，故稱之為“春秋”。?戰(zhàn)國(guó)時(shí)

2024-11-18 13:24

華師大版歷史第二冊(cè)社會(huì)變革與百家爭(zhēng)鳴1-資料下載頁(yè)

【摘要】第五課社會(huì)變革與百家爭(zhēng)鳴項(xiàng)目朝代時(shí)間主要內(nèi)容夏朝公元前21世紀(jì)“家天下”商朝公元前16世紀(jì)內(nèi)外服制西周公元前11世紀(jì)封邦建國(guó)東周公元前770年夏商周史簡(jiǎn)表《春秋》所記，在二百五十余年的春秋時(shí)代中，言“侵”者六十次，言“伐”者二百一十二次，

2024-11-18 13:24

華師大版歷史第二冊(cè)社會(huì)變革與百家爭(zhēng)鳴4-資料下載頁(yè)

【摘要】第5課社會(huì)變革與百家爭(zhēng)鳴西周時(shí)期制度創(chuàng)新政治經(jīng)濟(jì)思想文化西周封邦建國(guó)體制土地國(guó)有、井田制度嚴(yán)格的禮樂(lè)制度觀察春秋時(shí)期的政治形勢(shì)發(fā)生了怎樣的變化?一、社會(huì)大變革禮樂(lè)崩潰列國(guó)紛爭(zhēng)戰(zhàn)國(guó)時(shí)各國(guó)變法魏國(guó)李悝楚國(guó)吳起齊國(guó)鄒忌韓國(guó)申不害秦

2024-11-18 13:24

華師大版歷史七上東漢的盛衰ppt課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】公元25－220年?學(xué)習(xí)目標(biāo)：光武中興東漢衰敗西漢晚期社會(huì)危機(jī)?土地兼并問(wèn)題?奴婢問(wèn)題新朝?外戚與皇室?安漢公王莽?改制復(fù)古?東方、南方大亂：赤眉、綠林造反這是中國(guó)歷史上第幾次大起義？起義的結(jié)果是什么？東漢開國(guó)?赤眉、綠林

2024-11-18 21:27

華師大版歷史第二冊(cè)第三單元從兩漢到南北朝的分合-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元從兩漢到南北朝的分合第8課大一統(tǒng)帝國(guó)的重建（西漢初年）（“無(wú)為”）一、西漢的建立公元前202年，劉邦，定都長(zhǎng)安，建立漢朝（西漢）二、漢承秦制繼承：中央集權(quán)（皇帝制和中央官制）變化：（1）政令寬簡(jiǎn)疏緩—國(guó)力恢復(fù)增強(qiáng)，“文景之治”（2）地方制度

2024-11-18 00:44

華師大版歷史第二冊(cè)東漢的興衰(參考版)

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