第04章控制程序流程(文件)
【正文】 any columns? 。 cout\n。 i++ ) { for( int j=0。 } return 0。所謂“窮舉法”，就是讓計(jì)算機(jī)根據(jù)所有可能的情況，逐一去驗(yàn)證，從而找出所有滿足要求的“解” 。 for(x=0。y++) for(z=0。 } ?“ \t” 表示制表符。 coutMan \t Women \t Children\n“。y=25。 } return 0。x=16。 if( 3*x+2*y+z==50) coutx“\t”y“\t”z“\n”。 34 1重循環(huán)（小 Bug） int main() { int x,y,z。 x++) { y = 20 2*x。 } 35 1重循環(huán) int main() { int x,y,z。 x++) { y = 20 2*x。 } return 0。 break。 break。 ?switch語句執(zhí)行時(shí)，若匹配到某個(gè) case，執(zhí)行后面的語句；若沒有匹 配的 case，執(zhí)行 default部分。 39 等級分轉(zhuǎn)百分制 include iostream int main() { char grade。 …… return 0。 break。 break。 41 等級分轉(zhuǎn)百分制：考慮小寫字母 switch( grade ) { case ?A?: case ?a?: score = 95。 case ?C?: case ?c?: score = 75。 default: cout“It?s not even a grade!\n”。 case ?D?: case ?d?: score =65。 case ?B?: case ?b?: score = 85。 } cout“Your score is: “score“\n”。 break。 break。 cout“Enter your letter grade: “。若某個(gè) case沒有 break，當(dāng)前分支執(zhí)行完 后，繼續(xù)下一個(gè) case分支。 } ?switch的表達(dá)式必須是一個(gè)整數(shù)值。 break。 ?switch語句，檢查表達(dá)式，根據(jù)結(jié)果匹配執(zhí)行多個(gè)代碼塊中的 1個(gè)。 if(y0 || z0) continue。 for(x=0。 if( 3*x+2*y+z==50) coutx“\t”y“\t”z“\n”。 for(x=0。 } ?某一次循環(huán)迭代中， x和 y確定后， z便可以 計(jì)算得出，減少了循環(huán)的次數(shù)。y=25。 coutMan \t Women \t Children\n“。z=30。x=16。此外， 每種人的循環(huán)范圍不一定都是 30。z++) { if(x+y+z==30 3*x+2*y+z==50) coutx“\t”y“\t”z“\n”。x++) for(y=0。 30 三重循環(huán)求解 int main() { int x,y,z。 x+y+z=30 3x+2y+z=50 29 窮舉法 ?通過兩個(gè)方程解 3個(gè)未知數(shù)，這是一個(gè)不定方程，應(yīng)該有多組解，用代數(shù)方法很難求解。 j++) { coutcharacter。 int main() { … for( int i=0。 coutWhat character to display? 。 coutHow many rows? 。 25 26 循環(huán)的嵌套 ?在循環(huán)體內(nèi)，可以包含另一個(gè)循環(huán)，從而構(gòu)成循環(huán)的嵌套
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1