【摘要】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用彈力(一)312知道形變的概念,會區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變知道彈力的定義及產生的條件,會判斷兩個物體間是否存在彈力,并會判斷彈力的方向掌握胡克定律并能用此定律解決有關問題一、形變和彈力1.彈性形變
2024-11-17 17:02
【摘要】第三章相互作用人教版·必修1第2節(jié)彈力[目標定位]1.了解形變、彈性形變、彈性限度等概念。2.知道什么是彈力,理解彈力產生的條件。3.知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,能在力的示意圖中正確畫出力的方向。4.知道影響彈力大小的因素,理解胡克定律并能應用它解題。01課前自主學習
2024-11-19 18:20
【摘要】普希金是俄國文學史上第一位舉世矚目的偉大作家。他是近代俄羅斯現(xiàn)實主義文學的奠基人,俄羅斯文學語言的創(chuàng)造者。果戈理曾評價說:“一提到普希金的名字,就會立刻想到俄羅斯民族詩人。事實上,在我們的民族詩人中,沒有一個及得上他,而且沒有一個人能更適宜于被稱為民族詩人……在他身上,俄羅斯的大自然,俄羅斯的精神,俄羅斯的語言,反映得這樣的純潔,這樣的凈美,有如
2024-11-18 09:28
【摘要】學習要求語言知識:讀懂文意,辨識文中常見文言實詞、虛詞在特定的語言環(huán)境中的含義和用法。文學知識:了解梁啟超課文閱讀分析:?把握本文的中心論點;?理解并說明文中正反對舉的說理方法;?找出文中的比喻句和層遞句,說明其含義。作者簡介梁啟超(1873-1929),字卓如,號
【摘要】第2課時彈力圖3-2-1如圖3-2-1所示,“蹦床”比賽是北京奧運會的比賽項目之一,在“蹦床”上我們會看到運動員跳得越來越高.用手拉彈簧會感覺手也受到拉力的作用,蹦床和彈簧有什么共同特征呢?一、彈性形變和彈力1.物體在力的作用下__________發(fā)生改變叫做形變,有些
2024-11-17 07:57
【摘要】第一節(jié)探究形變與彈力的關系物體的形變有哪些?【形變】凡物體受到外力而發(fā)生形狀變化謂之“形變”。形變的種類有:(1)壓縮形變(2)拉伸形變(3)彎曲形變(4)扭曲形變?1、彈力:產生形變的物體由于要恢復原狀,會對與它接觸的物體產生力的作用,這種力稱為彈力。?2、彈力的產生條件
2024-11-18 07:36
【摘要】第二節(jié)形變與彈力海南農墾東平中學陳科《形變與彈力》說課稿?教材分析?教法學法分析?教學設計分析一、教材所處地位與作用?《形變與彈力》是魯科版高中物理必修1第四章第二節(jié)內容,是學生在初步了解力與物體間的關系后,進一步深入學習有關力的內容。通過實例,從生活中常見的形變現(xiàn)象出發(fā),
2024-11-17 22:51
【摘要】慢慢走,欣賞啊一花一世界《鄉(xiāng)愁》余光中小時侯鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來呵鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓我在外頭母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭
2024-11-17 13:04
【摘要】錢1、錢是什么3、錢的外在形態(tài)發(fā)生了怎樣的變化4、為什么會發(fā)生這樣的變化5、方便了什么2、錢有什么作用1、是一種信用符號2、用來貿易3、最早的錢是獸皮,是貝殼,甚至是笨重的鐵塊,到了現(xiàn)在,世界各國無一例外都使用一種特殊印刷的薄紙——紙幣4、方便5、方便了貿易貿易的變化是怎樣使“錢”的外在形態(tài)
2024-11-18 09:27
【摘要】天論?荀子是戰(zhàn)國末期杰出的思想家,教育家、文學家,先秦唯物主義集大成者,繼孔子、孟子之后的儒學大師。荀子的文學思想是注重實用,提倡質樸。他的文章說理透辟,結構嚴謹,氣勢渾厚,多用排比和比喻,已有語錄體發(fā)展為標題論文,標志我國古代說理文趨向成熟,荀子是第一個使用賦的名稱和問答體寫賦的人,同屈原一起被稱為辭賦之祖。通假字
2024-11-18 07:44
【摘要】“楚河漢界,風云叱咤,稱霸四方。世事如棋,乾坤莫測,笑盡英雄。”作者簡介:出生于1949年清明節(jié)。十二三歲時就已遍覽曹雪芹、羅貫中、施耐庵、托爾斯、巴爾扎克、陀斯妥耶夫斯基、雨果等中外文學名著。中學未讀完,“文化大革命”開始,去山
2024-11-19 18:07
【摘要】華羅庚簡介?華羅庚,中國現(xiàn)代數學家.1910年11月12日生于江蘇省金壇縣,1985年6月12日在日本東京逝世。他用行動實踐了自己的諾言:“最大的希望就是工作到生命的最后一刻。”4、華羅庚的論著:《論高斯的完整三角和估計問題》(1936—1937)《堆壘素數論》(手稿)(19
2024-11-18 09:29
【摘要】祝福魯迅第一課時第二課時第三課時北京市八一中學向玉艷?速讀:整體感知、把握文意?細讀:層次結構、人物關系?精讀:具體情節(jié)、細節(jié)描寫(查閱資料、深入分析)小說閱讀步驟人物分析?情節(jié)——人物命運?人與環(huán)境(人)的關系——性格(命運)
2024-11-17 13:02
【摘要】高中45形變與一、選擇題(每小題4分,共24[來源:學科網]1.A.B.C.D.[來源:Z。xx。k.Com]③物體受到了④物體受到了向上的彈力是因為物體發(fā)生A.①②B.①④C.②③D.3.A.B.
2024-12-05 05:25
【摘要】波的頻率和波速1、定義:在波動中,對平衡位置的位移總是相等的兩個相鄰質點間的距離,叫做波的波長。2、幾點說明(1)“位移總相等”的含義是“每時每刻都相等”(2)位移總相等的兩個質點,其速度也總是相等的一、波長(λ)(4)相距λ整數倍的質點振動步調總是相同的;相距λ/2奇數倍的質
2024-11-18 10:52