【摘要】兩個變量間的線性相關課標要求:知道最小二乘法思想,能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立回歸方程。教材定位:本節(jié)課上承兩個變量間的正負線性相關的知識基礎,下啟回歸分析的思想及其應用能力發(fā)展.1.經(jīng)歷一個相對完整的統(tǒng)計推斷過程，了解“最小二乘法”，掌握根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程的方法，能用數(shù)學符號刻畫出“從整體上看，各點與此直線的
2025-11-09 08:11
【摘要】兩個變量的線性相關函數(shù)關系勻速直線運動中的路程s和時間t相關關系體重y和身高x探究：銀川一中在校學生的體重y（kg）和身高x（cm）之間的關系。分組探究過程收集數(shù)據(jù)和選擇樣本那么，經(jīng)過以上展示、分析，我們在探究“銀川一中在校學生的體重和身高之間的關系
【摘要】算法案例第二課時問題提出，是求兩個正整數(shù)的最大公約數(shù)的優(yōu)秀算法，我們將算法轉化為程序后，就可以由計算機來執(zhí)行運算，實現(xiàn)了古代數(shù)學與現(xiàn)代信息技術的完美結合.n次多項式的值，在我國古代數(shù)學中有一個優(yōu)秀算法，即秦九韶算法，我們將對這個算法作些了解和探究.知識探究(一):秦九韶算法的基本思想思考
2025-11-09 12:18
【摘要】兩個變量間的線性相關1．某地區(qū)2021年至2021年農村居民家庭純收入y（單位：千元）的數(shù)據(jù)如下表：年份2021202120212021202120212021年份代號t1234567人均純收入y求y關于t的線性回歸方程；（參考公式：axby?????，.)())((
2024-12-08 20:22
【摘要】變量間的相關關系變量之間的相關關系兩個變量的線性相關整體設計教學分析變量之間的關系是人們感興趣的問題.教科書通過思考欄目“物理成績與數(shù)學成績之間的關系”,引導學生考察變量之間的關系.在教師的引導下,可使學生認識到在現(xiàn)實世界中存在不能用函數(shù)模型描述的變量關系,從而體會研究變量之間的相關關系的重要性.隨后,
2025-11-10 20:37
【摘要】2．變量之間的相關關系及兩個變量的線性相關基礎達標1．下列兩個變量具有相關關系且不是函數(shù)關系的是()A．正方形的邊長與面積B．勻速行駛的車輛的行駛距離與時間C．人的身高與體重D．人的身高與視力答案：C2．下列說法中不正確的是()A．回歸分析中，變量x和y都是普通變量B．變量間的
2024-12-08 20:21
【摘要】4．2直線、圓的位置關系直線與圓的位置關系問題提出t57301p2???????1、點到直線的距離公式，圓的標準方程和一般方程分別是什么？222()()xaybr????22220(40)xyDxEyFDEF????????0022||AxBy
2025-11-09 12:19
【摘要】集合間的基本關系班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!【學習目標】1．理解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集.2．了解空集的含
2024-12-08 22:40
【摘要】我們能做的只有躲避。在自然災難面前人類是弱小的，問題：一艘輪船在沿直線返回港口的途中，接到氣象臺的臺風預報：臺風中心位于輪船正西70km處，受影響的范圍是半徑長為30km的圓形區(qū)域。已知港口位于臺風中心正北40km處，如果這艘輪船不改變航線，那么它是否會受到臺風的影響
2025-11-08 19:51
【摘要】2．3冪函數(shù)[學習目標]，會求冪函數(shù)的解析式.y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝1x，y＝x12的圖象，掌握它們的性質.．[知識鏈接]函數(shù)y＝x，y＝x2，y＝1x(x≠0)的圖象和性質函數(shù)圖象定義域值域單調性奇偶性y＝xRR增奇y＝x2
2024-12-07 21:18
【摘要】冪函數(shù)班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝【學習目標】1．能熟練利用冪函數(shù)的圖象和性質解決相關的綜合問題.2．結合函數(shù)，，，，的圖象，了解
2024-12-08 01:54
【摘要】函數(shù)模型的應用實例例3：一輛汽車在某段路程中的行駛速度與時間的關系如圖：x13452y102030407060508090(一)求圖中陰影部分的面積，并說明所求面積的實際含義。5
2025-11-08 05:39
【摘要】弧度制弧度制的定義:：把長度等于半徑長的弧所對的圓心角叫做1弧度的角.用符號rad表示。正數(shù)負角的弧度數(shù)負數(shù)零角的弧度數(shù)零用弧度做單位來度量角的制度叫做弧度制正角負角零角正數(shù)負數(shù)0任意角的集合實數(shù)集Rα的弧度數(shù)的絕對值|α|=—
2025-11-09 12:17
【摘要】§本課時欄目開關填一填研一研練一練【學習要求】1.了解變量間的相關關系,能利用散點圖直觀認識變量間的相關關系,并能初步判定這種相關關系;2.了解最小二乘法的思想,能根據(jù)給出的回歸直線方程系數(shù)公式建立回歸直線方程.【學法指導】通過實例經(jīng)歷描述兩個變量線性相關
2025-11-08 23:15
【摘要】變量間的相關關系【學習目標】.性關系.，并能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式求線性回歸方程.不確定隨機性相關關系是指變量之間存在某種程度上的________關系，即當自變量取值一定時，因變量的取值帶有一定的________.(1)散點圖：
2025-08-16 02:06
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