【摘要】指數(shù)函數(shù)【目標(biāo)要求】1.掌握指數(shù)函數(shù)的概念。2.掌握指數(shù)函數(shù)圖像分布規(guī)律。3.善于通過圖像熟記指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)并能靈活運用?！眷柟探滩摹€(wěn)扎馬步】1.下列函數(shù)中指數(shù)函數(shù)的個數(shù)是().①②③
2024-11-15 13:23
【摘要】對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)咸陽師院附屬中學(xué)殷敏一.復(fù)習(xí)對數(shù)函數(shù)的概念定義：函數(shù)y=logax(a＞0,且a≠1)叫做對數(shù)函數(shù).,其中x是自變量,函數(shù)定義域是（0,+∞）。圖象性質(zhì)yx0y
2024-11-17 17:35
【摘要】下午4時31分53秒.1對數(shù)下午4時31分53秒思考問題一：某個同學(xué)拿出一張紙，進(jìn)行對折折紙次數(shù)和層數(shù)有什么關(guān)系？下午4時31分53秒折紙次數(shù)x層數(shù)N2xN?折紙次數(shù)和層數(shù)的關(guān)系：思考問題一：如果我已經(jīng)知道一共有128層，你能計算折了多少次嗎？
2025-01-06 16:32
【摘要】,第三章指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù),§5對數(shù)函數(shù)5.3對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì),第一頁，編輯于星期六：點三十七分。,第二頁，編輯于星期六：點三十七分。,,自,主,探,新,知,預(yù),習(xí),第三頁，編輯于星期六：點三十七...
2024-10-22 19:03
【摘要】學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：對數(shù)函數(shù)（一）教學(xué)目標(biāo)（三維融通表述）：1．通過具體實例，直觀了解對數(shù)函數(shù)模型所刻畫的數(shù)量關(guān)系，初步理解對數(shù)函數(shù)的概念，體會對數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型；2．通過描點法畫出具體對數(shù)函數(shù)的圖象，探索并了解對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點；3．通過比較、對照的方法，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖象類比指數(shù)函數(shù)，探索研究對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合
2024-12-02 10:01
【摘要】一、整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)二、根式的概念如果一個數(shù)的n次方等于a(n1且n∈N*),那么這個數(shù)叫做a的n次方根.即:若xn=a,則x叫做a的n次方根,其中n1且n∈N*.式子a叫做根式,這里
2024-11-17 12:21
【摘要】對數(shù)函數(shù)一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請把正確答案的代號填在題后的括號內(nèi).1．對數(shù)式baa???)5(log2中，實數(shù)a的取值范圍是（）A．)5,(??B．(2,5)C．),2(??D．)5,3()3,2(?2．如果lgx=lga+3lgb－5lgc，那么
2024-11-30 07:49
【摘要】（1）分裂次數(shù)細(xì)胞分裂過程細(xì)胞個數(shù)第一次第二次第三次2=218=234=22…………第x次……x2細(xì)胞個數(shù)y關(guān)于分裂次數(shù)x的表達(dá)式為:引例，由1個分裂成2個，2個分裂成4個，…….1個這樣的細(xì)胞分裂x次后，得到的細(xì)胞個數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系是什么？
2024-11-17 05:40
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（一）（一）教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景，理解指數(shù)函數(shù)的概念，掌握指數(shù)函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).2．過程與方法能借助計算器或計算機(jī)畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象，探索指數(shù)函數(shù)圖象特征．通過觀察，進(jìn)而研究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).3．情感、態(tài)度與價值觀在解決簡
2024-12-08 22:40
【摘要】指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對函數(shù)增長的比較問題提出y=ax(a1)，對數(shù)函數(shù)y=logax(a1)和冪函數(shù)y=xn(n0)在區(qū)間（0，+∞）上的單調(diào)性如何？，其增長速度是有差異的，我們怎樣認(rèn)識這種差異呢？探究（一）：特殊冪、指
2024-11-18 13:31
【摘要】,第三章指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù),§3指數(shù)函數(shù)3．1指數(shù)函數(shù)的概念3．2指數(shù)函數(shù)y＝2x和y＝的圖像和性質(zhì)3．3指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1課時指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì),第一頁，編輯于星期六：點三十七分。,第二頁，...
2024-10-22 19:02
【摘要】1、知識回顧表1指數(shù)函數(shù)對數(shù)數(shù)函數(shù)定義域值域圖象性質(zhì)過定點過定點減函數(shù)增函數(shù)減函數(shù)增函數(shù)二、經(jīng)典例題導(dǎo)講[例1]已知求錯解：∵∴ ∴錯因：因?qū)π再|(zhì)不熟而導(dǎo)致題目沒解完.正解：∵∴ ∴[例2]分析方
2025-05-16 05:05
【摘要】惠東高級中學(xué)楊奕香教材分析一.教法與學(xué)法三.教學(xué)程序四.二.學(xué)情分析板書設(shè)計五.六.評價分析教材分析教材的地位和作用教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點和難點函數(shù)是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點和難點，函數(shù)的思想貫穿于整個高中數(shù)學(xué)之中。本節(jié)課是在把指
2024-11-17 05:39
【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1．若，則下列結(jié)論正確的是A.B.C.D.2．已知函數(shù)在上的最大值與最小值之和為，則的值為A.B.3．已知，則的最小值為4．
2024-12-08 01:57
【摘要】指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)一、實數(shù)指數(shù)冪1、實數(shù)指數(shù)冪：如果xn=a（n∈N且n＞1），則稱x為a的n次方根。當(dāng)n為奇數(shù)時，正數(shù)a的n次方根是一個正數(shù)，負(fù)數(shù)的n次方根是一個負(fù)數(shù)。這時，a的n次方根只有一個，記作。當(dāng)n為偶數(shù)時，正數(shù)a的n次方根有兩個，它們互為相反數(shù)，分別記作，－。它們可以寫成±的形式。負(fù)數(shù)沒有（填“奇”或“偶”）次方根。例：填空：（1）、（）3
2025-04-04 03:02
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