【摘要】第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素(1)硫在純氧中比在空氣中燃燒劇烈。(2)香蕉采摘的時(shí)候并不是完全熟的,常用乙烯作為它的催熟劑。(3)新鮮的水果和食物保存在冰箱里能存放得更久。思考與交流用化學(xué)的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí):(4)煤粉比煤塊更容易燃燒。(1)催化劑:能大大改變速率(
2024-11-17 05:43
【摘要】生活中的放熱現(xiàn)象生活中的放熱現(xiàn)象思考與交流1、你所知道的化學(xué)反應(yīng)中有哪些是放熱反應(yīng)?生活中的吸熱現(xiàn)象生活中的吸熱現(xiàn)象2、你所知道的化學(xué)反應(yīng)中有哪些是吸熱反應(yīng)?思考與交流一、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化化學(xué)反應(yīng)按能量變化放熱反應(yīng):放出熱量的
2024-11-17 05:44
【摘要】化學(xué):1.3《化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算》課件PPT(人教版選修4)選修4第一章第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算教學(xué)目標(biāo):?在質(zhì)量守恒定律和能量守恒定律的基礎(chǔ)上理解、掌握蓋斯定律,并學(xué)會(huì)應(yīng)用蓋斯定律進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算;進(jìn)一步鞏固對(duì)化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)的理解。1、已知:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=則反應(yīng)HCl(
2024-11-17 19:37
【摘要】1第二節(jié)應(yīng)用廣泛的高分子材料2閱讀提綱、命名、典型代表物、性質(zhì)。3有機(jī)高分子天然(棉花、蠶絲、麻)合成合成材料功能高分子材料復(fù)合材料塑料合成纖維合成橡膠4有機(jī)高分子化合物的性質(zhì):通常難溶于水,即使在適當(dāng)?shù)娜軇┲兴鼈內(nèi)芙獾靡埠苈?/span>
2024-11-17 12:05
【摘要】第二節(jié)分子晶體與原子晶體第二課時(shí)原子晶體思考與交流?CO2和SiO2的一些物理性質(zhì)如下表所示,通過比較試判斷SiO2晶體是否屬于分子晶體。?碳元素和硅元素處于元素周期表中同一主族,為什么CO2晶體的熔、沸點(diǎn)很低,而SiO2晶體的熔沸點(diǎn)很高?180o109
2024-11-17 05:46
【摘要】湖南省初高中化學(xué)“同備一堂課,共建新課程”教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)大賽教學(xué)設(shè)計(jì)有機(jī)化合物的分類漣源市第一中學(xué):李軍書一、基本說明:《化學(xué)5》:高二:人民教育出版社:第一章第一節(jié)第1課時(shí):45分鐘二、教學(xué)設(shè)計(jì):(1)了解有機(jī)化合物常見的分類方法。(2)了解有機(jī)物的
2024-11-23 00:59
【摘要】選修5第00講有機(jī)合成【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握引入碳碳雙鍵、鹵原子和羥基的化學(xué)反應(yīng),對(duì)有機(jī)化合物官能團(tuán)之間的轉(zhuǎn)化形成較為全面的認(rèn)識(shí)。2.知道有機(jī)合成路線設(shè)計(jì)的一般程序和方法,能對(duì)給出的有機(jī)合成路線進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和評(píng)價(jià)?!局R(shí)梳理】知識(shí)點(diǎn)一、有機(jī)合成的過程1.有機(jī)合成的概念有機(jī)合成指利用簡(jiǎn)單易得的原料,通過________,生成具有__________和______的
2025-06-07 14:57
【摘要】第二課時(shí)靖遠(yuǎn)四中化學(xué)組魏文丹第三節(jié)化學(xué)鍵復(fù)習(xí)提問:2、下列物質(zhì)中存在離子鍵的是()A。NaClC.HCl1、什么叫離子鍵?使陰、陽離子結(jié)合成化合物的靜電作用,叫做離子鍵。A、D思考:活潑金屬與活潑非金屬化合時(shí)易
2024-11-17 05:47
【摘要】第三節(jié)、羧酸酯(第一課時(shí))一、基本說明內(nèi)容系高二選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》第三章第三節(jié)《羧酸酯》第一課時(shí),所用教材系人教版新課標(biāo)。二、教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:⑴了解羧酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),掌握乙酸(羧酸)的化學(xué)性質(zhì)⑵能舉例說明羧基、羰基、羥基性質(zhì)的差別過程與方法:⑴通過實(shí)驗(yàn),觀察分析、討論,最后得出結(jié)論的方
2024-11-20 03:08
【摘要】《脂肪烴》(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)基本說明1、教學(xué)內(nèi)容所屬模塊:高中化學(xué)選修模塊,《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》2、年級(jí):高二年級(jí)3、所用教材出版單位:人民教育出版社4、所屬的章節(jié):第二章第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)了解烷烴、烯烴的物理性質(zhì)與分子中碳原子數(shù)目的關(guān)系(2)理解烷烴、烯烴的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)2、過程與方法:
2024-11-23 01:09
【摘要】第一節(jié)醇酚(第一課時(shí))【基本說明】模塊:《化學(xué)選修5》:高二出版單位:人民教育出版社:第三章第一節(jié)第1課時(shí):40分鐘【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)技能:(1)掌握乙醇的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì),理解羥基對(duì)化學(xué)性質(zhì)的影響。(2)學(xué)會(huì)由事物的表象分析事物的本質(zhì)
2024-11-23 01:08
【摘要】選修5《有機(jī)合成》及推斷題【典型例題】[例1]從環(huán)己烷可制備1,4-環(huán)己二醇的二醋酸酯。下面是有關(guān)的8步反應(yīng):(1)其中有3步屬于取代反應(yīng)、2步屬于消去反應(yīng)、3步屬于加成反應(yīng)。反應(yīng)①、和_______屬于取代反應(yīng).(2)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:B
2024-12-08 19:53
【摘要】第四節(jié)金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)鋼鐵生銹金屬的腐蝕在生活中非常普遍銅器生銹銅器表面生成銅綠金屬腐蝕?我國(guó)作為世界上鋼鐵產(chǎn)量最多的國(guó)家(2020年全國(guó)生產(chǎn)鋼材),每年被腐蝕的鐵占到我國(guó)鋼鐵年產(chǎn)量的十分之一,因?yàn)榻饘俑g而造成的損失占到國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的2%~4%;約合人民幣:3000億元(
2024-11-19 16:29
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》選修3《原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)》教學(xué)目標(biāo)?1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)周期表中原子結(jié)構(gòu)和位置、價(jià)態(tài)、元素?cái)?shù)目等之間的關(guān)系?2、知道外圍電子排布和價(jià)電子層的涵義3、認(rèn)識(shí)周期表中各區(qū)、周期、族元素的原子核外電子排布的規(guī)律?4、知道周期表中各區(qū)、周期、族元素的原子結(jié)構(gòu)和位置間的關(guān)系
2024-11-17 19:42
【摘要】《有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物的成鍵特點(diǎn),認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物種類繁多的現(xiàn)象。2.通過有機(jī)化合物常見的同分異構(gòu)現(xiàn)象的學(xué)習(xí),體會(huì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定物質(zhì)性質(zhì)的多樣性3.掌握同分異構(gòu)體的寫法【知識(shí)梳理】21世紀(jì)教育網(wǎng)一、有機(jī)化合物中碳原子的成鍵特點(diǎn)1.在有機(jī)物中,碳原子有_______
2024-12-09 07:15