【摘要】專題一認識有機化合物教案第一單元有機化學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用(一課時)三維目標知識與技能1、了解何謂有機物并能夠正確判斷。2、了解有機化學(xué)發(fā)展中的幾個重要史實及意義。3、了解有機化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域及醫(yī)學(xué)中應(yīng)用價值。過程與方法1、通過化學(xué)史實的學(xué)習(xí),加強學(xué)生對有機化學(xué)的理解。2、聯(lián)系生活實際進一步了解有機化學(xué)的重要性。3、通過調(diào)查研究、查
2025-06-07 23:12
【摘要】第一節(jié)最簡單的有機化合物—甲烷第三章有機化合物第一課時生活中的有機物一、有機物什么叫有機物?它有哪些組成元素?1、定義:含有碳元素的化合物為有機物。(但碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽、碳的金屬化合物等看作無機物。)2、組成元素:碳、氫、氧、氮、硫、磷、鹵素等主要元素其他元素
2024-11-17 19:31
【摘要】章末優(yōu)化總結(jié)知識歸納整合章末綜合檢測章末優(yōu)化總結(jié)知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識歸納整合一、有機化合物分子的空間構(gòu)型的綜合應(yīng)用1.三類空間構(gòu)型CH4型:正四面體構(gòu)型?凡是碳原子與4個相同原子形成4個共價鍵時,其空間構(gòu)型都是正四面體?5個原子中最多
2024-11-11 02:41
【摘要】基本概念:碳架:有機化合物中,碳原子互相連結(jié)成鏈或環(huán)是分子骨架又稱碳架。雜原子:有機化合物中除C、H原子以外的原子如N、O、S、P……等稱為雜原子。官能團:官能團是有機分子中比較活潑易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的原子或基團。官能團對化合物的性質(zhì)起著決定性作用。含有相同官能團的化合物有相似的性質(zhì)。(
2024-11-17 23:39
【摘要】第一單元有機化合物的結(jié)構(gòu)一、有機物中碳原子的成鍵特點碳原子在元素周期表中位于第周期族;碳原子中最外層含有個電子,跟其它原子形成共價鍵。24個4條ⅣA請你去尋找!4個碳原子相互結(jié)合可能有多少種方式?碳原子間能相互結(jié)合成共價鍵(單鍵、雙鍵、叁
2024-11-18 09:05
【摘要】有機異構(gòu)的幾種類型:碳鏈異構(gòu):碳架不同。位置異構(gòu):官能團所處的位置不同。官能團異構(gòu):有機物所屬類別不同。立體異構(gòu):手性分子具有特殊的光學(xué)性質(zhì),光通過它們時會發(fā)生旋轉(zhuǎn),旋光性手性分子的兩種異構(gòu)體呈鏡像對稱,像人的左右手一樣手性分子丙氨酸的結(jié)構(gòu)模型丙氨酸分子CH3-CH-COOHNH2手性
【摘要】專題二第二單元有機化合物的分類和命名第2課時烷烴系統(tǒng)命名法::(1)選母體------以最長的碳鏈為主鏈;(2)編序號-----靠近支鏈(小、多)的一端;(3)寫名稱-------先簡后繁,相同基請合并.:取代基位置----
【摘要】知道官能團、同系物兩個概念決定一類有機化合物共同性質(zhì)的原子或原子團稱為官能團同系物:結(jié)構(gòu)相似、分子組成相差一個或若干個“CH2”原子團的有機化合物互相稱為同系物HCH2-OHH(CH2)2-OHH(CH2)3-OHH(CH2)4-OH
【摘要】自主廣場基礎(chǔ)達標1.下列各對物質(zhì)屬于同分異構(gòu)體的是()A.C126與C136O3答案:D2.根據(jù)碳原子成鍵特點,寫出C5H12可能有的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)式:______________________。答案:CH3—CH2—CH2—CH2—CH3
2024-11-15 01:27
【摘要】薊縣一中高中化學(xué)選修5第一章單元檢測試卷相對原子質(zhì)量:H1C12O16第Ⅰ卷選擇題(50分)一、選擇題(本題包括20個小題,每小題只有一個選項符合題意,1—10小題每題2分,11—20每題3分,共50分)1.在多數(shù)有機物分子里,
【摘要】自主廣場基礎(chǔ)達標1.選定下列烷烴的主鏈,填寫主鏈C原子數(shù):答案:(1)6(2)7(3)6(4)62.名稱:_______________答案:3,4-二甲基辛烷3.名稱:_______________答案:(1)3-乙基-1-戊烯(2)5-甲基-2-己烯(
【摘要】最簡單的有機化合物—甲烷在《普通高中化學(xué)課程標準》的指導(dǎo)下,本節(jié)課設(shè)計的教學(xué)活動力求服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,通過科學(xué)探究完成一系列的學(xué)習(xí)任務(wù),以幫助學(xué)生產(chǎn)生積極的情感體驗和正確的價值觀,最終促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。基于這樣的理念,充分的尊重了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位,從學(xué)生學(xué)習(xí)的視角來考慮,設(shè)立學(xué)習(xí)任務(wù)和設(shè)計學(xué)習(xí)活動。一、教材分析1.教材的地位及其作用《最簡單的有機
2025-06-08 00:01
【摘要】第三章有機化合物第一節(jié)最簡單的有機化合物----甲烷(第1課時)【學(xué)習(xí)目標】1、了解自然界中甲烷的存在及儲量情況;2、掌握甲烷的電子式、結(jié)構(gòu)式和甲烷的正四面體結(jié)構(gòu);3、掌握甲烷的重要化學(xué)性質(zhì),并理解取代反應(yīng)的含義;4、了解甲烷對人類生產(chǎn)和生活的意義?!局攸c難點】甲烷的重要化學(xué)性質(zhì),取代反應(yīng)?!窘虒W(xué)過程】
2024-12-08 16:19
【摘要】第一章認識有機化合物第三節(jié)有機化合物的命名學(xué)習(xí)目標:1、掌握有機物的命名規(guī)則。2、在烷烴命名的基礎(chǔ)上,掌握烷、烯、炔和苯的同系物的命名。教學(xué)重點:烷烴的系統(tǒng)命名法。前置測評:1、什么叫有機化合物?有機物種類繁多的原因是什么?2、什么叫同分異構(gòu)現(xiàn)象?什么叫同分異構(gòu)體?
2024-11-16 22:12
【摘要】第3章有機化合物的構(gòu)造、構(gòu)型和構(gòu)象(20220301)(5學(xué)時)有機化合物的構(gòu)造異構(gòu)有機化合物的順反異構(gòu)烯烴的順反異構(gòu)環(huán)烷烴的順反異構(gòu)對映異構(gòu)手性對稱性對映異構(gòu)和旋光性構(gòu)型的表示法和標記含手性碳原子分子的對映異構(gòu)
2025-01-15 22:20