【摘要】【文化創(chuàng)新的途徑】教學(xué)設(shè)計(jì)〖教學(xué)內(nèi)容〗【文化創(chuàng)新的途徑】選自人民教育出版社的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)—思想政治第三冊(cè)《文化生活》第二單元第五課“文化創(chuàng)新”第二框的內(nèi)容。本框內(nèi)容主要講述了文化創(chuàng)新的基本途徑;一方面,針對(duì)傳統(tǒng)文化,要“推陳出新、革故鼎新”;另一方面,針對(duì)不
2024-11-23 00:59
【摘要】第一課文化與社會(huì)第一節(jié)體味文化一、文化“萬(wàn)花筒”【導(dǎo)入】前面我們接觸過(guò)經(jīng)濟(jì)生活和政治生活兩個(gè)模塊,這學(xué)期我們要開(kāi)設(shè)一門(mén)全新的課程文化生活。如果說(shuō)經(jīng)濟(jì)生活的主題是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造,政治生活的主題是根本(經(jīng)濟(jì))利益的保障,那么文化生活的主題就是精神家園的耕耘。提到“文化”一詞,我們都很熟悉,但是它的真正內(nèi)涵,我們卻不一定懂得。本課就此提
2024-12-08 22:35
【摘要】第十一課尋覓社會(huì)的真諦創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富創(chuàng)造了精神財(cái)富是變革社會(huì)的決定力量群眾觀點(diǎn)群眾路線(方法論)社會(huì)歷史的主體人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(原理)群眾國(guó)慶60周年閱兵圖片一:國(guó)慶60周年閱兵
2024-11-18 11:42
【摘要】第一單元文化與生活第一課文化與社會(huì)一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)1.下列是2021年9月開(kāi)學(xué)后,某校開(kāi)展的一系列活動(dòng),其中屬于文化現(xiàn)象的有()①學(xué)校辦工廠為同學(xué)們生產(chǎn)練習(xí)本②學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)③學(xué)生會(huì)舉辦演講會(huì)、辯論會(huì)④總務(wù)處購(gòu)買(mǎi)蔬菜水果⑤同學(xué)們參加文學(xué)社、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、讀書(shū)俱樂(lè)部⑥校合唱
2024-11-30 02:13
【摘要】[精練精析]《文化與社會(huì)》(新人教必修3)一、選擇題(每小題4分,共60分)2020年11月12日,第16屆亞運(yùn)會(huì)在中國(guó)廣州隆重開(kāi)幕。亞運(yùn)會(huì)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,已經(jīng)成為亞洲無(wú)與倫比的最廣泛的社會(huì)文化現(xiàn)象。據(jù)此回答1、2題:,各種文化活動(dòng)目不暇接,文化現(xiàn)象無(wú)處不在。文化是指()、理論、信仰等具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的精神產(chǎn)品、語(yǔ)言和
2024-11-15 21:11
【摘要】第一單元文化與生活 第一課文化與社會(huì) 一、體味文化 【自主梳理】 時(shí)間——文化現(xiàn)象無(wú)時(shí)不在;空間——文化現(xiàn)象無(wú)處不在 不同的區(qū)域,有不同的自然環(huán)境,也有不同的文化環(huán)境。文化生活呈現(xiàn)出各自...
2025-03-15 03:35
【摘要】第一單元文化與社會(huì)第二單元文化傳承與創(chuàng)新第三單元文化與民族精神第四單元發(fā)展先進(jìn)文化單元主要內(nèi)容隱性邏輯主要講述文化的內(nèi)涵和作用,從而形成對(duì)文化的基本性認(rèn)識(shí)。是教材的緒論和總論。深入文化現(xiàn)象的內(nèi)部,分析文化本體的運(yùn)作機(jī)制,揭示文化的橫向傳播、縱向繼承和創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)系。
2024-11-18 11:48
【摘要】文化在交流中傳播文化文化在繼承中發(fā)展多樣性----民族文化各具個(gè)性特色繼承性----人類(lèi)世世代代長(zhǎng)期積累空間時(shí)間文化創(chuàng)新西部歌王王洛賓一生中無(wú)數(shù)次參加各地巡回演出,并經(jīng)常深入民間采風(fēng),他所創(chuàng)作的《在那遙遠(yuǎn)的地方》、《馬車(chē)夫》
2024-11-18 00:27
【摘要】傳統(tǒng)文化的繼承什么是傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)傳統(tǒng)文化繼承性的表現(xiàn)正確繼承傳統(tǒng)文化相對(duì)穩(wěn)定性鮮明民族性傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承傳統(tǒng)建筑的繼承傳統(tǒng)文藝的繼承傳統(tǒng)思想的繼承意義態(tài)度徐悲鴻作為中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)的奠基者,以畫(huà)馬著稱(chēng)于世。他擅長(zhǎng)素描、油畫(huà)、中國(guó)畫(huà),并把西方藝術(shù)手法融入到中國(guó)
2024-11-18 11:49
【摘要】?(1)表現(xiàn)及危害:?①落后文化和腐朽文化蔓延污染文化環(huán)境,危害社會(huì)?②不能把握正確的航向,是非觀念模糊,良莠不分。?(2)怎么辦??提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力,增強(qiáng)抵御落后文化、腐朽文化的能力。?這是什么文化?(1)落后文化的含義、表現(xiàn)形式和對(duì)策①含義:②表現(xiàn)形式
2024-11-17 15:09
【摘要】重溫舊課(1)這幅漫畫(huà)反映了什么文化現(xiàn)象?如何看待這種現(xiàn)象?(2)結(jié)合漫畫(huà),分析應(yīng)該如何正確對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化?(1)漫畫(huà)反映了社會(huì)上有些人熱衷于對(duì)中國(guó)古典名著進(jìn)行影視翻拍的現(xiàn)象。中國(guó)古典名著蘊(yùn)涵取之不盡的思想源泉,用影視翻拍的方式對(duì)待中國(guó)古典名著,對(duì)它的普及有一定的作用。但是,漫畫(huà)更主要的是提醒人們不應(yīng)僅僅從中國(guó)古典名著中獲得創(chuàng)作
【摘要】大眾傳媒的含義及特點(diǎn)文化在交流中傳播文化交流的意義傳媒及其發(fā)展文化交流的態(tài)度文化傳播的含義文化傳播的途徑文化交流:做傳播中華文化的使者生活中的文化傳播大眾傳媒:現(xiàn)代文化傳播的手段商業(yè)活動(dòng)人口遷徙教育?短信交流?旅游展示送你
【摘要】文化對(duì)人的影響?感受文化影響?文化塑造人生?你從這兩幅畫(huà)面中發(fā)現(xiàn)了哪些文化上的區(qū)別??面對(duì)我們祖先創(chuàng)造的精美文化產(chǎn)品,人們的感慨,既有差異,又有共同之處。你能否解釋這是為什么?一、文化對(duì)人的影響的來(lái)源?(1)特定的文化環(huán)境?(2)各種形式的文化活動(dòng)二、文化對(duì)人的影響
【摘要】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展探究一:講到傳統(tǒng)文化,你會(huì)想到哪些東西?潮汕地區(qū)深厚的文化底蘊(yùn)從哪些方面體現(xiàn)出來(lái)?(一)傳統(tǒng)文化面面觀英歌潮汕刺繡潮汕木雕潮汕功夫茶一、納采。俗稱(chēng)作“定親”,由媒人為男女兩家通言,女家已許,男家才納采(?。┡Y;二,問(wèn)名。俗稱(chēng)“合八字
2024-11-18 11:51
【摘要】文化在交流中傳播導(dǎo)入新課中國(guó)8分鐘表演驚艷世界雅典奧運(yùn)會(huì)閉幕式上,中國(guó)文藝表演“從奧林匹亞到萬(wàn)里長(zhǎng)城”,震撼了雅典。十四位中國(guó)美女用二胡、琵琶等民族樂(lè)器將《茉莉花》這首中國(guó)民歌再度演繹。一襲白色對(duì)襟綢褂的舞者舞起了紅綢舞。二十八名武校的學(xué)員腳踩高蹺,挑著二十八只大紅燈籠,在演出中